Kegiatan Belajar 2:

DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF

BERBASIS WEB

STORYBOARD

YUSUF
 TUJUAN
1. Melalui diskusi peserta diklat mengidentifikasi informasi
yang ada dalam sebuah storyboard secara santun dan
menghargai pendapat orang lain
2. Melalui observasi peserta diklat membuat storyboard
media pembelajaran interaktif sebuah topik sesuai mata
pelajaran yang di ampunya menggunakan format
double coloumn secara teliti dan bertanggungjawab

YUSUF
 INDIKATOR
1. Mengidentifikasi informasi storyboard
2. Membuat storyboard media pembelajaran
interaktif sebuah topik sesuai mata pelajaran
yang di ampunya menggunakan format
double coloumn.

YUSUF
 STORYBOARD
Dokumen yang memuat instruksi untuk
pemrograman, script audio, dan deskripsi detail
element-elemen visual seperti teks, video,
gambar dan animasi

YUSUF
 FORMAT STORYBOARD
Kartu

Double coloumn

YUSUF
 INFORMASI DALAM STORYBOARD
• Sketsa atau gambaran layar, halaman atau frame.
• Warna, penempatan dan ukuran grafik, jika perlu.
• Teks asli, jika ditampilkan pada halaman atau layar.
• Warna, ukuran dan tipe font jika ada teks.
• Narasi jika ada.
• Animasi jika ada.
• Video, jika ada.
• Audio, jika ada.
• Interaksi dengan pengguna, jika ada.
YUSUF
CONTOH STORYBOARD

YUSUF
 DISKUSI
• Fasilitator membagi peserta menjadi 5 kelompok
• Fasilitator memberikan contoh storyboard multimedia
interaktif
• Setiap kelompok mendiskusikan
a) Informasi yang terdapat dalam storyboard
b) Kelebihan/kekurangan informasi dalam storyboard
• Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya

8 YUSUF
 TUGAS MANDIRI
Buatlah storyboard media pembelajaran interaktif
sesuai mata pelajaran yang Anda ajarkan di
sekolah.
Ketentuan
• Menggunakan format double coloumn
• Memilih satu topik dalam mapel tersebut

9 YUSUF