APA DEFINISI PENDIDIKAN YANG

MEMERDEKAKAN
Pendidikan yang memerdekakan adalah pendidikan yang bertujuan
membuat tiap peserta didik belajar tanpa paksaan dengan tujuan
belajar sesuai dengan cita-cita dan harapan hidupnya serta cara
belajarnya juga harus yang nyaman dan sesuai dengan dirinya juga
dan yang paling penting sebenarnya pendidikan yang memerdekakan
itu tujuannya adalah membuat mereka bisa belajar hidup mandiri dan
merdeka dari berbagai tekanan agar mereka bisa berkontribusi dalam
masyarakat dengan peran dan tanggung jawabnya yang juga sesuai
dengan koadrat dan jati dirinya. Pendidikan yang memerdekakan itu
juga mempunyai tujuan agar mereka bisa tidak hanya pembelajaran
mandiri tapi bisa juga punya tujuan untuk membangun kemandirian
dan kemerdekaan dari masyarakat dimana dia berada dan yang paling
utama pada akhirnya semua ini merupahkan upaya-upaya untuk
membuat mereka bisa menjadi manusia yang seutuhnya yang dapat
beradaptasi dengan segala perubahan dan bisa menerapkan prinsip-
prinsip Ketuhanan, kemanusian, kesetaraan dan keadilan social dalam
kehidupan sehari-hari
 BAGAIMANA MENYELAMATKAN PRINSIP
PENDIDIKAN MEMERDEKAAN DENGAN PRINSIP
DAN TUJUAN SEKOLAH
Tujuan belajar sekolah di Indonesia adalah membantu
peserta didik untuk menemukan jati dirinya dan koadrat
hidupnya serta menentuhkan peran dan tanggung
jawabnya di masyarakat.
SEPERTI APA BENTUK PRAKTEK
BELAJAR DI SEKOLAH
Praktek belajar yang pernah saya lakukan adalah saya
lebih banyak memberi keluasan kepada peserta didik
untuk bisa berkreatifitas dan berinovasi yang mana
awalnya kami memberikan tugas untuk mereka
mempelajari di rumah dimana mereka bisa
bereksplorasi untuk bisa mendapat sesuatu dari siapa
saja. Setelah mereka sudah mengerjakan tugas yang
diberikan datang ke sekolah tinggal
mempresentasikan hasil kerjanya.
 Elaborasi Pemahaman - Pendidikan yang Memerdekakan
Pemikiran yang harus diubah:
 Pola pikir guru itu sendiri, guru harus membandingkan diri dengan
orang lain karena itu adalah lawan yang paling utama
 Kepercayaan diri artinya Kepercayaan diri adalah hal yang sangat rapuh,
gampang hilang, dan susah untuk kita dapatkan kembali. karena itu
setidaknya kita harus memiliki kepercayaan kepada diri sendiri untuk
mengambil suatu keputusan atau tindakan memerdekakan peserta
didik.
 Mengkhawatirkan apa yang orang Lain pikirkan, kita harus menjadi diri
sendiri dan pastinya kita akan bebas dalam segala hal untuk mendidik
 Keegoisan artinya kalau kita selalu menang sendiri atau selalu berada
diatas tanpah harus mendengar orang lain juga sama dengan. kita
harus saling mendukung, saling mendengarkan baik itu teman guru
atau siswa dan bahkan masyarakat luas.
Praktik-pembelajaran yang perlu dihilangkan karena tidak
sejalan dengan Prinsip Pendidikan yang Memerdekakan:
 Pola lama yang tidak mendukung perkembangan teknologi.
 Kebiasaan seorang guru yang malas tahu dengan perubahan, artinya merasa
dirinya yang penting mengajar dan dapat uang.
Tantangan yang dihadapi:
 Kurangnya dukungan dari orang tua peserta didik untuk mendukung dan
melihat setiap perubahan yang ingin di ciptakan oleh guru dan pemerintah.
kareka karakter seorang siswa sangat ditentukan oleh lingkungan tempat
anak berkembang
Prinsip Pendidikan yang Memerdekakan, pemikiran
yang harus ditanamkan:
 Kita sebagai pendidik harus memberi hak bebas kepada peserta
didik
 Memberi ruang atau kesempatan kepada peserta didik untuk
mengembangkan potensi yang sudah dimilikinya dengan caranya
sendiri dengan memperhatikan nilai-nilai karakter yang ingin
kita capai
Praktik Pendidikan yang Memerdekakan yang
bisa diterapkan:
 Pendidik merefleksi diri sendiri tentang hal-hal yang memerdekakan
bersama peserta didik.
 Memahami Keadaan peserta didik dari berbagai karakter dan
golongan yang berbeda
 Guru mendekatkan diri kepada peserta didik dengan ketulusan dan
kasih sayang artinya punya mata dan hati yang melihat dan mencintai
serta menerima kelebihan dan kekurangan yang dimiliki peserta didik
Langkah pertama yang harus dilakukan:
 Mengetahui kondisi saat ini
 Memahami dengan jelas mengapa perubahab diperlukan
 Mengidentifikasi dengan jelas perubahan yang akan dilakukan
 Setelah semua suda sadar dan serius barulah dimulai dengan
penguatan berkaitan dengan kompetensi yang dicapai dan Action
bersama
 SEKIAN
DAN
TERIMA KASIH