Pengelolaan 

Satuan
Unit Pendidikan

Ira Arini, M.Pd

Tujuan Pendidikan Tingkat
Satuan Pendidikan

Menurut PP No. 19 tahun 2005, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan su
asana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diriny
a untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak 
mulia, serta keterampilan yang dimiliki dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
Tujuan Pendidikan Menurut Jenjang dan
Jenisnya:

• Pendidikan Prasekolah
• Pendidikan Dasar
• Pendidikan Menengah
• Pendidikan Tinggi
Standar Pengelolaan Tingkat Satuan
Pendidikan

• Standar pengelolaan oleh satuan pendidikan

• Standar pengelolaan oleh pemerintah
• Standar pengelolaan oleh pemerintah daerah
 Jenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan
pada kekhususan tujuan pendidikan suatu satuan
pendidikan, yang terdiri atas:
• Pendidikan umum
Jenis Satuan • Pendidikan kejuruan
Pendidikan • Pendidikan profesi
• Pendidikan vokasi
• Pendidikan keagamaan
• Pendidikan khusus
Pedoman Pengelolaan Sekolah

• Kurikulum tingkat satuan pendidikan

• Kalender pendidikan / akademik; struktur organisasi sekolah / madrasah
• Pembagian tugas diantara pendidik, pembagian tugas diantara tenaga
kependidikan, tata tertib sekolah, kode etik sekolah, dan biaya operasional
sekolah
Fungsi Pedoman Pengelolaan Sekolah

• Sebagai petunjuk pelaksanaan operasional sekolah, kalender akademik, dan

pembagian tugas pendidik dan tenaga kependidikan harus dievaluasi dalam
skala tahunan, sedangkan pengelolaan lainnya dievaluasi sesuai kebutuhan
Ruang Lingkup Pengelolaan Pendidikan pada
Tingkat Satuan Pendidikan

• Pengelolaan Kurikulum
• Pengelolaan Peserta Didik
• Pengelolaan SDM
• Pengelolaan Kelas
• Pengelolaan Keuangan
• Pengelolaan Sarana dan Prasarana
• Pengelolaan Layanan Khusus
• Pengelolaan Kewirausahaan Pendidikan dan Kewirausahaan Sekolah
• Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat
• Pengelolaan Pemasaran Pendidikan