IDENTITAS ASESOR AKREDITASI

Nama : SOLEHODIN, S.Ag, M. Pd

Jabatan : Pengawas Madya
Pangkat/Gol : Pembina Tk. I / IV b
Unit Kerja : KanKemenag Kab.
Probolinggo
Alamat : Jambangan Besuk Probolinggo
Nomor HP : 0852 3141 2185
Email : solehodin@gmail.com
Facebok : udin

PENGAWAS MADRASAH KAB. PROBOLINGGO 1

 2
DATA
L IAN
N G GA
N PE
N DA 20
PO NE SP 2 0
KOM IA
 KOMPONEN : MUTU LULUSAN

N Sub Komponen Butir Butir Butir

Khusus Khusus
Inti
o SLB SMK/MAK

1. Pengembangan Karakter Siswa 4

2. Kompetensi Siswa 6 1 1
Kepuasan Pemangku Kepentingan
3. 1 1
(stakeholders)

TOTAL 11 1 2
 Penggalian Data Pada Komponen Mutu Lulusan
No. Pembuktian Kinerja
butir Subkomponen/Indikator Observa Dokume Wawancar Angke
si n a t
1 Pengembangan Karakter Siswa √ √ √
Menunjukkan perilaku disiplin terhadap tata tertib
sekolah/madrasah dalam berbagai situasi
2 Pengembangan Karakter Siswa √ √ √ √
Menunjukkan perilaku religius
3 Pengembangan Karakter Siswa √ √ √
Menunjukkan perilaku kerja keras, tangguh, dan
bertanggung jawab
4 Pengembangan Karakter Siswa √ √ √
Mencegah perundungan (bully)
 Penggalian Data : Komponen Mutu Lulusan
No. Pembuktian Kinerja
butir Subkomponen/Indikator Dokume Wawancar Angke
Observasi
n a t
5 Kompetensi Siswa √ √ √
Memiliki keterampilan abad ke-21 pada aspek
berkomunikasi
6 Kompetensi Siswa √ √ √
Memiliki keterampilan abad ke-21 pada aspek
kolaborasi (bekerja sama)
7 Kompetensi Siswa √ √ √
Memiliki keterampilan abad ke-21 pada aspek
berpikir kritis dan pemecahan masalah
8 Kompetensi Siswa √ √ √
Memiliki keterampilan abad ke-21 pada aspek
kreativitas dan inovasi
 Penggalian Data : Komponen Mutu Lulusan

No. Pembuktian Kinerja

butir Subkomponen/Indikator Observa Dokume Wawancar
Angket
si n a
9 Kompetensi Siswa √ √ √
Menunjukkan ekspresi diri dan berkreasi dalam
kegiatan pengembangan minat dan bakat.
10 Kompetensi Siswa √ √
Menunjukkan Peningkatan Prestasi Akademik
11 Kepuasan Pemangku Kepentingan √ √
(stakeholders)
Memuaskan pemangku kepentingan
(stakeholders)
 Komponen : Proses Pembelajaran IASP2020

Sub Komponen Butir Inti Butir Kekhususan

SMK/MAK SLB
Kualitas Pembelajaran 3 2 1
Iklim Belajar 3
Pemanfaatan Sarana Prasarana 1
Penunjang Proses Pembelajaran
TOTAL 7 2 1
 Penggalian Data Pada Komponen Proses Pembelajaran
No Sub Komponen - Indikator Observasi Dokumen Wawancara
12. Kualitas Pembelajaran: √ √ √
Melaksanakan pembelajaran yang efektif
13. Kualitas Pembelajaran: √ √ √
Melaksanakan penilaian proses dan hasil
belajar serta menggunakan hasilnya sebagai
dasar perbaikan program berikutnya.
14. Kualitas Pembelajaran: √ √ √
Melaksanakan remedial dan/atau pengayaan
15. Iklim Belajar: √ √ √
Menunjukkan partisipasi aktif dalam belajar
16. Iklim Belajar: √ √ √
Menunjukkan budaya literasi membaca dan
menulis
 Penggalian Data Pada Komponen Proses Pembelajaran
No Sub Komponen - Indikator Observasi Dokumen Wawancara
17. Iklim Belajar: √ √ √
Menciptakan suasana belajar yang aman,
nyaman, bersih, dan memudahkan siswa untuk
belajar
18. Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Penunjang √ √ √
Proses Pembelajaran:
Memanfaatkan sarana dan prasarana sebagai
media dan sumber belajar.
SLB Kualitas Pembelajaran di kelas: √ √
–1 Melaksanakan pembelajaran individu
(Individualized education program)
SMK Kualitas Pembelajaran di kelas: √ √ √
–3 Menyelenggarakan unit produksi/business
center/technopark
SMK Kualitas Pembelajaran di luar kelas: √ √
–4 Melaksanakan praktik kerja lapangan (PKL)
 Komponen : Mutu Guru IASP2020

No. Sub Komponen /Indikator Butir Inti Butir

Khusus SD
Butir
Khusus
SMK

19. Kompetensi Guru: 1

Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
20. Pengembangan Profesi Guru: 1
Melakukan evaluasi diri, refleksi dan
perbaikan kinerja.
21. Pengembangan Profesi Guru: 1
Melakukan pengembangan profesi
berkelanjutan.
22. Inovasi dan Kreativitas Guru: 1
Mengembangkan kegiatan pembelajaran yang
inovatif dan kreatif
TOTAL 4
 Penggalian Data : Mutu Guru
Pembuktian Kinerja
No. Sub Komponen /Indikator
Observasi Dokumen Wawancara

19. Kompetensi Guru: √ √

Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
20. Pengembangan Profesi Guru: √ √
Melakukan evaluasi diri, refleksi dan
perbaikan kinerja.
21. Pengembangan Profesi Guru: √ √
Melakukan pengembangan profesi
berkelanjutan.
√
22. Inovasi dan Kreativitas Guru: √ √
Mengembangkan kegiatan pembelajaran
yang inovatif dan kreatif
 Butir Manajemen Sekolah
Butir Butir
Butir
NO Sub Komponen Khusus Khusus
Inti
SLB SMK/MAK
1 Pencapaian Visi dan Misi 1
2 Kompetensi kepala sekolah/madrasah 1
3 Kepemimpinan kepala sekolah/madrasah 1
4 Budaya Sekolah/Madrasah 2
5 Pelibatan Masyarakat 1 1 1
6 Pengelolaan Kurikulum 1 1
7 Pengelolaan Sarana Prasarana 1 2
8 Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan 1 1 1
9 Pengelolaan Pembiayaan 1
10 Pengelolaan Kesiswaan 2
11 Penjaminan Mutu Internal 1
TOTAL 13 3 4
 Penggalian Data : Komponen Manajemen Sekolah
Pembuktian Kinerja
NO
Sub Komponen / Indikator
Butir Observasi Dokumen Wawancara

23 Pencapaian Visi dan Misi √ √ √

Mengimplementasikan visi, misi dan tujuan
sekolah/madrasah.
24 Kompetensi kepala sekolah/madrasah √ √
Menunjukkan kompetensi supervisi akademik.
25 Kepemimpinan kepala sekolah/madrasah √ √
Mempraktikkan kepemimpinan yang kreatif, inovatif,
partisipatif, kolaboratif, transformatif dan efektif.
26 Budaya Sekolah/Madrasah √ √ √
Membangun komunikasi dan interaksi antara warga
sekolah/madrasah, orang tua, dan masyarakat yang
harmonis.
27 Budaya Sekolah/Madrasah √ √ √
Menunjukkan budaya bersih, indah, aman, dan tertib.
 Penggalian Data : Komponen Manajemen Sekolah

Pembuktian Kinerja
NO
Sub Komponen / Indikator
Butir Observasi Dokumen Wawancara

28 Pelibatan Masyarakat √ √
Melibatkan masyarakat dari berbagai kalangan dalam
pelaksanaan program dan kegiatan.
29 Pengelolaan Kurikulum √ √
Mengelola pengembangan kurikulum secara sistematis,
kreatif, inovatif, dan efektif.
30 Pengelolaan Sarana Prasarana √ √
Menerapkan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan
secara efektif, efisien, dan akuntabel
31 Pengelolaan Guru dan Tenaga √ √ √
Kependidikan
Mengelola sarana dan prasarana sekolah/ madrasah.
 Penggalian Data : Komponen Manajemen Sekolah

Pembuktian Kinerja
NO
Sub Komponen
Butir Observasi Dokumen Wawancara

32 Pengelolaan Pembiayaan √ √
Mengelola anggaran pendapatan dan belanja secara
transparan dan akuntabel sesuai perencanaan
33 Pengelolaan Kesiswaan √ √
Melakukan pembinaan kesiswaan
34 Pengelolaan Kesiswaan √ √
Melakukan pelayanan Bimbingan dan Konseling
35 Penjaminan Mutu Internal √ √
Melaksanakan penjaminan mutu internal secara berkala.