Pengimbasan

Profil Pelajar Pancasila

Oleh: TIM PPP

SDN. KEMAYORAN I NOMOR 24

Disampaikan dalam diseminasi Profil Pelajar Pancasiala di SDN. Kemayoran I Nomor 24

25 Januari 2021
 Sambutan Kepala Sekolah
SDN. KEMAYORAN I NOMOR 24

Kepala Sekolah SDN. Kemayoran I

Nomor 24 mendorong Semua Guru,
Siswa, dan Segenap Warga Sekolah
untuk menjadi agen-agen yang
berperan aktif untuk mewujudkan
generasi unggul yang berkarakter
Pancasila
Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan

berakhlak mulia;
2. Berkebhinnekaan global;
3. Bergotong royong;

4. Kreatif;
5. Bernalar kritis;

6. Mandiri.
 Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia; pelajar
yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa.

Ada lima elemen:

● (a) akhlak beragama;

● (b) akhlak pribadi;
● (c) akhlak kepada manusia;
● (d) akhlak kepada alam; dan
● (e) akhlak bernegara.
Berkebinekaan global; Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur,
lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam
berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling
menghargai dan kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur yang
positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Elemen dan kunci kebinekaan global;

1. Mengenal dan menghargai budaya;
2. Kemampuan komunikasi interkultural dalam
berinteraksi dengan sesama, dan
3. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebinekaan.
Gotong royong; Pelajar Indonesia memiliki kemampuan
bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan
kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar
kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan
ringan.

Elemen-elemen dari bergotong royong;

1. Kolaborasi;
2. Kepedulian, dan
3. Berbagi.
Mandiri; Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri, yaitu
pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil
belajarnya.

Elemen kunci;
1. Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi, serta
2. Regulasi diri.
Bernalar kritis; Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif
memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun
keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi,
mengevaluasi dan menyimpulkannya.

Elemen-elemen dari bernalar kritis;

1. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan;
2. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran;
3. Merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan
4. Mengambil Keputusan.
TIM PPP KEMAYORAN I
Foto - Foto Kegiatan Diseminasi 2021
SDN. Kemayoran I Nomor 24
Foto - Foto Kegiatan Diseminasi 2021
SDN. Kemayoran I Nomor 24
Foto - Foto Kegiatan Diseminasi 2021
SDN. Kemayoran I Nomor 24
Foto - Foto Kegiatan Diseminasi 2021
SDN. Kemayoran I Nomor 24
25 Januari 2021
Terimakasih