1

Integritas dan Wawasan

Kebangsaan
DR. LINA MARLIA
SRI ASMAWATI KUSUMAWARDANI

WIDYAISWARA AHLI UTAMA

PKP2A I LAN
 SALAM KENAL

SRI ASMAWATI KUSUMAWARDANI

WIDYAISWARA AHLI UTAMA
PKP2A I LAN

Pendidikan
S-1 Fakultas Hukum Universitas
Padjadjaran
S-2 Magister Ilmu Hukum Universitas
Parahyangan
S-3 Administrasi Pendidikan UPI

Hp 0811234415

Email: danikiki2003@gmail.com
 Melati kuntum tumbuh melata,
Sayang merbah di pohon cemara;
Salam hangat mulanya kata,
Kami sembah pembuka bicara.

Mencari timba si anak dara,

Di bawah sarang burung tempua;
Salam sembah pembuka Hati,
Selamat datang para peserta.
 4

PERCAYALAH ….. !!
HARI INI AKAN LEBIH INDAH DARI
PADA KEMARIN
JIKA KITA MENGAWALINYA DENGAN
DO’A DAN SENYUMAN
 m os t e ff ect ive when
“Learning is
it’s fun”
a n s a n g a t e fe k tif apabila
(Belajar ak e n ye nangkan)
e a d a a n m
dalam k e L earning
tt e V o s – T h
Dr. Jeanne an, berarti:
o n M e n y e n a n g k
Revoluti d an non fisik
p o n e n fi s ik
1. Seluruh kom
a be b a s d a r i te kanan.
kit
m k e a d a a n yang
a la
2. Kita berada d a d a s a ma sekali
, tid a k
sangat relaks g a n c a m dari diri
g m e n
ketegangan yan ke c il secara fisik
l h a l te r
kita dari ha
.
maupun non fisik m k e a d a an yang
d a la
3. Diri kita berada b a s d a n luas.
p a s , b e
benar benar le
 6

 Mariane LaFrans (Profesor Ilmu Psikologi) “ Live

service” Otak akan mampu belajar efektif apabila
dalam kondisi Funs “

MENGAPA ENJOY ?????

wahyu suprapti/diklat skretrasis camat
 BAGAIMANA AGAR PEMBELAJARAN 7
BERHASIL ?

1. Funs/Enjoy
2. Open Mind
3. Ready for Change
4. Memaksimalkan Potensi
Otak

wahyu suprapti/SOFT SKILL

HUBUNGAN SUASANA SENANG
DENGAN EFEKTIFITAS BELAJAR 8

Otak selalu dibanjiri oleh informasi , otak

cenderung memilih yang menyenangkan

Otak senang menerima yang menantang,

tetapi tidak dalam suasana tegang, tertekan
dan menakutkan.

Tanpa keterlibatan emosi kegiatan syaraf

otak kurang kuat untuk merekatkan
informasi dalam sinap-sinap otaknya
( Goleman,1995)
 Tujuan Pembelajaran

 Setelah mengikuti
pembelajaran ini, peserta 1) Meningkatkan
diharapkan mampu Tahu,
kualitas Integritas;
mampu
menunjukkan integritas,
jiwa dan semangat
dan 2) Menunjukkan jiwa
mau:
nasionalisme dalam dan semangat
mengelola strategi nasionalisme.
instansinya
 Kompetensi yang Dibangun
Pada Diklatpim Tk II

 Kompetensi kepemimpinan strategis yaitu

kemampuan menetapkan strategi kebijakan
instansinya dan memimpin keberhasilan
implementasi strategi kebijakan tersebut.
Yang diindikasikan dengan kemampuan :

1. mengembangkan karakter dan sikap perilaku integritas, berwawasan

kebangsaan, menjunjung tinggi standar etika publik sesuai dengan Peraturan
Perundang-Undangan, kemampuan untuk taat pada nilai-nilai, norma,
moralitas dan bertanggung jawab dalam memimpin unit instansinya;
2. merumuskan strategi kebijakan yang efektif untuk mewujudkan visi
organisasinya;
3. melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalam mengelola tugas-
tugas organisasi ke arah efektifitas dan efisiensi penerapan strategi kebijakan
unit instansinya;
4. melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna mewujudkan strategi kebijakan
yang lebih efektif dan efisien;
5. mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya internal dan eksternal organisasi
dalam implementasi strategi kebijakan unit instansinya.
MENGAPA PEMIMPIN PERUBAHAN
YANG PROFESIONAL DAN
BERINTEGRITAS
 PERUBAHAN ORGANISASI

KONDISI GLOBAL
LINGSTRAT REGIONAL
EKSTERN/INTERN NASIONAL
PELUANG-KENDALA

ORGANISASI PROSES ORGANISASI

SAAT INI PERUBAHAN YANG
ORGANISASI DIHARAPKAN

INSTRUMEN
PANCASILA, UUD 1945, NKRI, Tercapai Visi/Cita-2 dan
BHINEKA TUNGGAL IKA Misi/Tujuan bernegara
 LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

CITA2 Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat,

NAS adil dan makmur.
Alinea 4
Pembukaan  Melindungi segenap bangsa Indonesia dan
UUD 1945 TUJUAN seluruh tumpah darah Indonesia;
NAS  Memajukan kesejahteraan umum;
 Mencerdaskan kehidupan bangsa;
KEPENT.  Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
NAS berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi
dan keadilan sosial.

KEAMANAN KESEJAHTERAAN
NASIONAL NASIONAL
 BAGAIMANA MEREFORM
KEPEMIMPINAN

TEKNIKAL ADAPTIF
Catatan : mampu
Observasi, interpretasi alternatif-alternatif
Intervensi dengan kerja sama stake holder

MANAGEMENT LEADERSHIP

FORMAL INFORMAL
AUTHORITY AUTHORITY

FINITE/TERBATAS DINAMIS
(Sumber: World Bank Institute)
 PERLUNYA PEMIMPIN PERUBAHAN

• PEMIMPIN BIROKRASI HARUS MAMPU MELAKUKAN

PERUBAHAN SECARA MENDASAR.
1

• PEMIMPIN BIROKRASI HARUS TEGAR MENGHADAPI KONDISI

SEPAHIT APAPUN DALAM MEMIMPIN PERUBAHAN
2

• UNTUK ITU DIPERLUKAN PEMIMPIN BIROKRASI YANG MAMPU

MENJADI PEMIMPIN PERUBAHAN YANG MENJUNJUNG TINGGI
3 ETIKA, INTEGRITAS DAN WAWASAN KEBANGSAAN

Tim Self Mastery Diklatpim Tk. II

 KETERKAITAN AGENDA PEMBELAJARAN
DIKLATPIM

Diagnosa
Organisasi

Self Mastery/ Proyek

Penguasaan Diri Perubahan

Inovasi

Tim Effektif
 Agenda Self Mastery
(penguasan diri)
Jenjang
No Mata Diklat Pim I Pim Pim Pim
II III IV
1. Integritas dan wawasan . .
kebangsaan
2. Wawasan Kebangsaan .
3. Integritas . .
4. Pilar-pilar kebangsaan .
5. SANRI .
6. Standar etika publik .

Tim Self Mastery Diklatpim Tk. II

 20
Self Mastery Brings True Happiness
Self mastery is a challenge for every individual

In its simplest terms

SELF MASTERY IS DOING THOSE

THINGS WE SHOULD DO AND NOT
DOING THOSE THINGS WE
SHOULD NOT DO
It requires strength, willpower, and honesty

(James E. Faust /1920 – 2007)

21
 GTL4FMIS Implementation

What is Self Mastery?

 Managing emotions & thoughts for effective leadership actions

CALMNESS and DYNAMISM

Inner strength to gain informal authority
CREATIVITY and AWARENESS
Mastering adaptive challenges
CONNECTEDNESS Nurturing
Trust building through Persisting commitment
heart-to-heart through to creating
Forging challenges public value
communication relationships to achieve
Clearer & build results
decision coalitions
making
Calm,
stress-free
mind

April 2014 GTL4FMIS and RRA 22

Fungsi integritas dan wasbang dalam
AGENDA self mastery

Mengimple- Mendiagnosa
mentasikan Perubahan
Proyek Organisasi
Perubahan Untuk dengan baik
Kepentingan
Organisasi

SELF
MASTERY

Melakukan
Membangun Inovasi Menuju
Tim Yang Lebih Perubahan
Efektif Organisasi Yang
lebih baik
 PERANAN AGENDA SELF MASTERY

AGENDA SELF MASTERY MERUPAKAN AGENDA UNTUK MEMBENTUK

PEMIMPIN PERUBAHAN YANG MENJUNJUNG TINGGI NIILAI-NILAI MORAL,
ETIKA DAN INTEGRITAS SERTA WAWASAN KEBANGSAAN.

PENGUATAN SELF MASTERY DIMULAI SEJAK PEMIMPIN MELAKUKAN

DIAGNOSA PERUBAHAN ORGANISASI, MENENTUKAN AREA PERUBAHAN
SERTA MENYUSUN DAN MENGIMPLEMENTASIKAN PROYEK PERUBAHAN
UNTUK PENINGKATAN KINERJA ORGANISASI. DENGAN LANDASAN SELF
MASTERY, SELURUH TAHAPAN DALAM PENYUSUNAN PROYEK PERUBAHAN
DAPAT DIPASTIKAN TIDAK DIPENGARUHI OLEH KEPENTINGAN LAIN DILUAR
ORGANISASI.

DENGAN PEMBELAJARAN SELF MASTERY PARA PEMIMPIN DIHARAPKAN

MAMPU MENGUASAI DIRI, MEMPERKUAT DIRI, MEMASTERKAN DIRINYA
SEHINGGA PERUBAHAN YANG DILAKUKAN ITU BENAR-BENAR HANYA UNTUK
KEPENTINGAN ORGANISASI, BANGSA DAN NEGARA, BUKAN KEPENTINGAN
PERIBADI, PARTAI, KELOMPOK, DAN GOLONGAN TERTENTU.
URGENSI SELF MASTERY
DALAM MENDIAGNOSA ORGANISASI

The concept of diagnosis in organization

development is used in a manner
SIMILAR TO THE MEDICAL MODEL.
Likewise, the organizational
diagnostician uses specialized
procedures to collect vital information
about the organization, to analyze this
information, and to design appropriate
organizational interventions (Tichy,
Hornstein, & Nisberg, 1977).
 SELF MASTERY MEMBANGUN TIM EFEKTIF

Dengan Self Mastery diharapkan peserta mampu

membangun tim yang efektif untuk mewujudkan strategi
organisasi.
PROYEK PERUBAHAN
BERLANDASKAN SELF MASTERY

Dengan self mastery di harapkan :

1. Penyusunan Proyek Perubahan bukan untuk

kepentingan pribadi atau golongan tetapi
untuk kepentingan organisasi dan negara.

2. Merancang proyek perubahan didasari NIAT

yang baik dalam arti dedikasi yang tinggi
sebagai Aparatur Sipil Negara.

3. Bermanfaat bagi rakyat banyak.

 INILAH POTRET BANGSA KITA SAAT INI………

 Adanya gejala separatisme

 Adanya primordialisme (kesukuan/kedaerahan)
 Konflik antar etnis(suku)
 Konflik paska pilkada
 Perbedaan kaya dan miskin yang semakin
melebar
 Konflik antar agama
 Pembangunan yang tidak merata;
 Korupsi merajalela

Tim Self Mastery Diklatpim Tk. II

KORUPSI: Masalah Rumit 29

Presiden Joko Widodo mengakui,

hingga kini korupsi masih menjadi
masalah yang rumit untuk diatasi dan
dicegah bangsa indonesia. Meskipun
bertahun-tahun dilakukan penindakan
secara masif oleh aparat hukum, korupsi
masih terjadi dan belum berhenti. Oleh
karena itu, penindakkan terhadap para
pelaku korupsi tetap harus dilakukan
secara masif dan keras oleh KPK dan
aparat hukum lainnya. (Kompas, senin,
16 mei 2016)
 Dampak terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara

IN I M E NU N J UK KAN
ISI R E A L IT AS SAAT
 KOND T ER P U RU K A N MORAL,
NYA K E
SINYAL KUAT ADA D A L A M K EH ID UPAN
T IK A D A N IN T E GRITAS
E A
S A D A N B E R N EG A R
BERBANG

APA YANG HARUS DILAKUKAN

CHANGE OR DIE ?
?
Tim Self Mastery Diklatpim Tk. II
 31
Apa itu integritas ?

 Dari bahasa Latin yaitu dari kata integer yang artinya

lengkap atau pun utuh.

 integritas/in·teg·ri·tas/ n mutu, sifat, atau keadaan yang

menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki
potensi dan kemampuan yang memancarkan kewibawaan;
kejujuran;-- nasional wujud keutuhan prinsip moral dan
etika bangsa dalam kehidupan bernegara (
https://kbbi.web.id/integritas)
 32
Berbagai definisi tentang integritas

 konsistensi dan keteguhan yang tak tergoyahkan dalam menjunjung tinggi nilai-nilai luhur dan
keyakinan
 suatu konsep yang menunjuk konsistensi antara tindakan dengan  nilai dan prinsip.
 Dalam etika, integritas diartikan sebagai kejujuran dan  kebenaran dari tindakan seseorang.
 Lawan dari integritas adalah hipocrisy (hipokrit atau munafik).  Seorang dikatakan “mempunyai
integritas” apabila tindakannya sesuai dengan nilai, keyakinan, dan prinsip yang dipegangnya
 ciri seorang yang berintegritas ditandai oleh satunya kata dan perbuatan bukan seorang yang kata-
katanya tidak dapat dipegang.
 33

 Without integrity, motivation is dangerous;

 without motivation, capacity is impotent;
 without capacity, understanding is limited;
 without understanding, knowledge is meaningless;
 without knowledge, experience is blind.
 Experience is easy to provide and quickly put to good use by people
with all other qualities.
(https://www.fastcompany.com/27454/dee-hock-management)
 35
Macam-macam integritas

Integritas individu

Integritas sosial

Integritas bangsa

Integritas global
 36
Integritas individu

 Wujud komitmen individu dalam mengoptimalkan potensi dirinya

dalam aspek cipta, rasa, karsa dan iman, serta memegang teguh
prinsip-prinsip hidup di dalam berpikir, bersikap dan bertingkah
laku
Indikator:
 Menjunjung tinggi nilai-nilai kebenaran, kebaikan, keindahan dan
keimanan
 Berpikir positif, kritis dan konstruktif
 Bersikap jujur dan adil
 37
Integritas sosial

 Wujud komitmen masyarakat dalam memegang prinsip-

prinsip hidup bermasyarakat dalam mewujudkan kehidupan
yang harmonis dan maju
Indikator:
 Saling menghargai dan toleransi
 Menjaga kerukunan dan mengembangkan musyawarah
 Saling bekerjasama untuk mewujudkan kepentingan bersama
 Mengutamakan kepentingan masyarakat daripada individu
 38
Integritas kebangsaan

 Wujud komitmen sebagai warga negara terhadap

prinsip moral dan etika dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara

Indikator:
 Menyadari realitas bangsa yang multikultur dan
multi agama
 Menjaga persatuan dan keutuhan bangsa
 Rela berkorban untuk kepentingan bangsa (bela
negara)
 39
Integritas gobal

 Wujud komitmen sebagai warga dunia dalam

memegang prinsip-prinsip moral sebagai warga dunia

Indikator
 Memahami bumi sebagai satu-satunya tempat hidup
bersama, sehingga menjaga kelestariannya.
 Mengembangkan kerjasama antar bangsa untuk
menciptakan kemakmuran bersama
 Menjaga perdamaian dunia
 I

NTEGRITAS DALAM PERSPEKTIF

PENCEGAHAN KORUPSI

Dalam perspektif pencegahan

korupsi, Integritas adalah keteguhan
diri seorang aparatur birokrasi dan
pejabat publik untuk tidak meminta
atau menerima apapun dari orang
lain yang diduga terkait dengan
jabatan publik yang dipegangnya
(Azyumardi Azra, 2012).
PENGUATAN ETIKA DAN INTEGRITAS

 TRANSFORMASI NILAI-NILAI AJARAN AGAMA

 AKTUALISASI NILAI – NILAI LUHUR PANCASILA

 MELURUSKAN TATA NILAI MASYARAKAT

 MENEGAKKAN SUPERMASI HUKUM

 KURIKULUM PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER

 42
Pertanyaan

 Sudahkan kita menjadi pribadi berintegritas ? (integritas

individu, sosial, bangsa dan global)

►
AKTUALISASI Integritas

Senantiasa memegang teguh

prinsip-prinsip moral dan etika,
dan menolak untuk mengubahnya
walaupun kondisi dan situasi yang
dihadapi sangat sulit, serta
banyak tantangan yang berupaya
untuk melemahkan prinsip-prinsip
moral dan etika yang diyakini
kebenarannya
 Pentingnya Integritas
44
MEMBANGUN KEPERCAYAAN

MEMILIKI NILAI PENGARUH YANG

TINGGI

MENETAPKAN STANDAR YANG

TINGGI

MENGHASILKAN REPUTASI YANG

SOLID, BUKAN PENCITRAAN

MENERAPKAN PADA DIRI SENDIRI

SEBELUM MEMIMPIN ORANG LAIN

MEMBUAT KITA DAPAT DIPERCAYA

MERUPAKAN PRESTASI YANG SULIT

DIRAIH

Sumber: John C. Maxwell, Developing The Leader Within You, 2014

 45
WAWASAN KEBANGSAAN

 cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan

lingkungannya, mengutamakan kesatuan dan
persatuan wilayah dalam penyelenggaraan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara (Prof. Muladi)
 Wawasan Kebangsaan
Implikasi

Wawasan Kebangsaan
Menentukan cara suatu
Wawasan Sudut pandang atau bangsa,
cara memandang yg mendayagunakan
mengandung kemampuan kondisi geografis,
WAWASAN,adalah
seseorang atau kelompok
cara memandang. sejarah,
orang, untuk memahami
Mental model, Ipoleksosbudhankam
keberadaan jatidirinya
terhadap sebagai suatu bangsa,
negaranya dalam
dunia,obyek juga dalam memandang mencapai cita cita dan
tertentu,peristiwa, dirinya dan bertingkah menjamin kepentingan
yang telah tertanam laku sesuai dengan nasionalnya
kuat dalam alam falsafah hidup bangsanya
bawah sadar baik dalam lingkungan
manusia dan internal maupun eksternal
menjajdi dasar
dalam bertindak dan
berperilaku
 WAWASAN KEBANGSAAN
pada hakekatnya adalah
hasrat yang sangat kuat
untuk mewujudkan
kebersamaan dalam
mengatasi segala perbedaan
dan diskriminasi.

K E KA T
HA
A S A N
WAW A N
A NG S A
KE B
 LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

WILAYAH JANGKAUAN PENGARUH

KERAJAAN SRIWIJAYA ± 600-1377

48
Ir LEONARDI. LAKSDA TNI
 LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

Wilayah jangkauan pengaruh

Kerajaan Majapahit ± 1292 - 1478 M

49
Ir LEONARDI. LAKSDA TNI
 SIKAP BANGSA DARI MASA KE MASA
LEMBAGA KETAHANAN
NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA
PRA SEJARAH –
ABAD XVII KOLONIALISME ( ABAD XVII – ABAD XX ) AKHIR ABAD XX GLOBALISASI

PRA KOLONIAL ERA KEBANGKITAN NASIONAL DAN NATION KARAKTER

KOLONIAL WAWASAN KEBANGSAAN CHARACTER BANGSA...??
BUILDING

LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

 PERJALANAN WAWASAN KEBANGSAAN
LEMBAGA KETAHANAN
NASIONAL INDONESIA
REPUBLIK INDONESIA

LINGKUNGAN STRATEGIS

1998: (ERA REFORMASI )

Dan Proses Demokratisasi
1965: (ORDE BARU) HAM dan Human Security
Tragedi Nasional Amandemen UUD 1945
Konflik Politik Trauma Pancasila
Peralihan Kekuasaan
1945 : (ORDE LAMA)
Indoktrinasi Pancasila
Lahirnya NKRI
Nasionalisme Indonesia
1928 :
Sumpah Pemuda
Lahirnya Wawasan Kebangsaan
1908 : Indonesia
Era Kebangkitan
Nasional WAKTU

LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

• Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang terdiri atas 17.504
pulau (termasuk 9.634 pulau yang belum diberi nama dan 6.000 pulau yang tidak
berpenghuni). Luas 5.193.250 km2, daratan 1.919.400 km2
52
LEMBAGA KETAHANAN
POSISI SILANG INDONESIA
NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA

GEOSTRATEGI INDONESIA  KETAHANAN NASIONAL

LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL RERUBLIK INDONESIA

 KEUNGGULAN KOMPARATIF POSISI SILANG
INDONESIA

Land & Marine Geotectonic

Biodiversity Position

UNCLOS
Implementation

Dynamic International
Oceanography and Sea Lanes
Climate Variability

LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL RERUBLIK INDONESIA

Indonesia adalah Negara maritim terbesar di dunia dengan perairan seluas 93
ribu km2 dan panjang pantai sekitar 81 ribu km2 atau hampir 25% panjang
55
pantai di dunia.
56
 Negara Indonesia
mempunyai
pertambangan emas
terbesar dengan
kualitas emas
terbaik di dunia.

Hasil: 7,3 JUTA ton tembaga dan 724,7 JUTA ton emas.
Jml penduduk Indonesia 270 juta  2,68 ton/org

-- kontrak dengan Freeport sampai 2041

57
 Negara Indonesia punya cadangan gas alam TERBESAR DI DUNIA!
tepatnya di Blok Natuna.
Cadangan gas hingga 202 TRILIUN kaki kubik dan masih banyak Blok-Blok
penghasil tambang dan minyak seperti Blok Cepu dll.
DIKELOLA oleh EXXON MOBIL dibantu oleh Pertamina. 58
 Negara Indonesia punya Hutan Tropis terbesar di dunia. Luas 39.549.447
Hektar, dengan keanekaragaman hayati dan plasmanutfah terlengkap di dunia.
59
Negara dengan suku bangsa yang terbanyak di dunia. Terdapat lebih dari 740 suku
bangsa/etnis, Di Papua saja terdapat 270 suku. 60
Negara dengan bahasa
daerah yang terbanyak,
yaitu, 583 bahasa dan
dialek dari 67 bahasa
induk

61
 Tempat ditemukannya manusia purba tertua di dunia, yaitu :
Pithecanthropus Erectus” yang diperkirakan berasal dari 1,8 juta
62
tahun yang lalu.
Indonesia memiliki species ikan hiu terbanyak didunia yaitu 150 species.
Sumber: http://idegebuh.blogspot.com/2010/08/potensi-kekayaan-indonesia.html;
http://carockroro.multiply.com/journal/item/61/ 63
Kekayaan NILAI 64
 65
Nilai-nilai Pancasila

Keadilan

Kerakyatan

Persatuan

Kemanusiaan

Ketuhanan
 66
Fungsi dan Kedudukan Pancasila

Pemersatu Kepribadian
bangsa bangsa

Pandangan hidup Dasar negara

Ideologi negara
 67
Pertanyaan

 Apayang akan kita lakukan setelah memiliki wawasan

kebangsaan ?
 68
The Five Level Of Leadership
RESPEK: ORANG LAIN MENGIKUTI KARENA
JATI DIRI ANDA

REPRODUKSI: ORANG LAIN MENGIKUTI

KARENA APA YANG TELAH ANDA LAKUKAN
UNTUK MEREKA
EQ
HASIL: ORANG LAIN MENGIKUTI
KARENA APA YANG TELAH ANDA
LAKUKAN UNTUK ORGANISASI

HUBUNGAN: ORANG LAIN MENGIKUTI

KARENA MEREKA INGIN

HAK: ORANG LAIN MENGIKUTI

KARENA KEHARUSAN

Sumber: John C. Maxwell, Developing The Leader Within You, 2014

 REPUBLIK
INDONESIA
Terima Kasih
S U M AT E R A
K A L IM A N T A N

IR IA N J A Y A

JAVA

70