KERJASAMA MULTI PIHAK

Dr. Fitriana Suprapti, MAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR HASIL BELAJAR

 MENJELASKAN KOORDINASI PUSAT
DAN DAERAH SERTA ANTAR LEMBAGA
DALAM PENANGGULANGAN BENCANA
DAN MEMAHAMI KLASTER-KLASTER
DALAM PENANGGULANGAN BENCANA
HASIL BELAJAR
 MEMAHAMI CARA KERJASAMA
MULTIPIHAK DALAM
PENANGGULANGAN BENCANA
SESUAI ATURAN YG BERLAKU
 KOORDINASI

KAPAN DIMULAI?
 PRA BENCANA: PERAN STAKEHOLDER / AKTOR PB JIKA
BENCANA TERJADI
 DARURAT:ORANG / LEMBAGA DR BERBAGAI ASPEK
KEDARURATAN; BERBAGI INFO, IDENTIFIKASI & MENJAWAB
KEBUTUHAN BERSAMA
 PASCA BENCANA: MENGHINDARKAN TERJADI DUPLIKASI
PROGRAM & PENYELESAIAN BANTUAN
 KOORDINASI

 MEMAKSIMALKAN RESPON THD MASYARAKAT TERDAMPAK

 MEMAHAMI KONTRIBUSI THD PEMAHAMAN KEBUTUHAN
BERSAMA
 MENGHINDARKAN DUPLIKASI UPAYA YG DILAKUKAN
 MEMPERTAHANKAN PRINSIP & STANDAR MINIMUM
 MENJAMIN KESENJANGAN GEOGRAFIS & PROGRAM
DIJEMBATANI
 MENINGKATKAN UPAYA ADVOKASI: MENJADI ALAT BAGI
STAKEHOLDER UTK MENGARUSUTAMAKAN PRB DLM
PERENCANAAN PEMBANGUNAN
KOORDINASI
 TINDAKAN UTK MENGINTEGRASIKAN UNIT-UNIT
PELAKSANA KEGIATAN GUNA MENCAPAI TUJUAN
ORGANISASI
 DILAKUKAN DI FORUM KEBENCANAAN DI
NASIONAL, BERBAGAI TINGKATAN PROV, KAB/KOTA
3 NILAI UTAMA

 PB MENJADI SATU-SATUNYA VISI & KEPENTINGAN YG

MELANDASI KERJASAMA
 PERLU SIKAP INKLUSIF YG KUAT; JAGA POSISI NETRAL
DI SEMUA PIHAK
 KEPEDULIAN PADA SELURUH JARINGAN / POTENSI YG
DIMILIKI

KETIGANYA MENJADI PANDUAN DALAM PELIBATAN

PIHAK & PENGELOLAAN KONFLIK TERJADI
 BANGUN KONTAK
 LAKUKAN KUNJUNGAN KE BERBAGAI PEMANGKU KEPENTINGAN
 DISKUSI INFORMAL, MENYAMAKAN PERSEPSI
 KESAMAAN DALAM TINDAKAN
PERLU DIPERHATIKAN
 PENTING…..!

PENDEKATAN BERBASIS KELEMBAGAAN

UTK MENINGKATKAN RESPON

KINERJA MAKIN EFEKTIF, AKUNTABEL

& MELIBATKAN MULTIPIHAK
 PUBLIC
PRIVATE
PEOPLE
PARTNERSHIP
KLASTER NASIONAL
PENANGGULANGAN BENCANA
TUJUAN

 MEMPERMUDAH KOORDINASI
 MEMPERLANCAR KEGIATAN PB