( PATOK BANDING )
Oleh:
Tim Widyaiswara
BPSDMD Provinsi Jawa Tengah
2019
KOMPETENSI DASAR / HASIL BELAJAR
Peserta mampu mengadopsi dan
mengadaptasi best practice pengelolaan
program
INDIKATOR
HASIL BELAJAR
. MENGIDENTIFIKASI BEST PRACTICE
PENGELOLAAN KEGIATAN
. MENYUSUN LESSON LEARNT
DARI BEST PRACTICE
. MENGADOPSI BEST PRACTICE
. MENGADAPTASI BEST PRACTICE
BENCMARKING (BM)
Belajar ke suatu lokus dan fokus tertentu untuk
mendapatkan pembanding sebagai pembelajaran
praktek2 terbaik (best practices)
6/6/2019
Filosofi Benchmarking
melakukan perbaikan
sehingga dapat
meningkatkan
produktivitas kerja
Melakukan penyesuaian,
adalah suatu keharusan
dalam menciptakan hari
esok yang lebih baik bagi
kehidupan
Definisi Benchmarking
T.Pawitra :
G H. Watson ⇒ Bencmarking
Bencmarking sebagai suatu proses
sebagai pencarian belajar yang
secara ber- berlangsung secara
kesinambungan dan sistematis & terus
penerapan secara menerus dimana
nyata praktek-p setiap bagian dari
raktek yang lebih suatu organisasi
baik yang mengarah dibandingkan dengan
pada kinerja organisasi yang
kompetitif unggul. terbaik atau pesaing
yang paling unggul
TUJUAN BENCHMARKING
DALAM DIKLAT
1. Memperoleh best practices yang
berguna bagi peserta diklat untuk
merancang proyek perubahan.
2. Meningkatkan level pembelajaran
organisasi peserta diklat;
MANFAAT BENCHMARKING
1. Mengadaptasi atau mengadopsi best
practices untuk merancang inovasi;
3. Material
4. Anggaran
5. Mechine
B. PEMBAHASAN
1. Inovasi di masing masing lokus
2. Faktor kritis yg memicu di buatnya inovasi
3. Langkah-langkah membangun Adopsi/adaptasi
inovasi (proper) antara lain :
a) Kepemimpinan, integritas
b) Membangun kerja sama
c) Mempengaruhi stakeholder
-IV. PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran/Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
LAPORAN INDIVIDU
1. Nama
2. NIS / NDH
3. Temuan nilai-nilai Best Practices
Best Practices yang diperoleh (Inovasi
Kepemimpinan, Administrasi, Manajemen, dan
Organisasi)
4. Keterkaitan dengan Rancangan Proyek
Perubahan Peserta
PEMBAGIAN TUGAS
NO KEGIATAN PENANGGUNG
JAWAB
1 Data : SDM Sarpras, Anggaran
2 Renstra, Laporan, Profil
3 Program Unggulan (Best Practice)
4 Juru Potret
5 Pengetikan
6 Konsep laporan
7 editing
8 Penggandaan, Print
9 Penyaji
10 Download materi BM
11 Moderator
LOKUS BM DIKLAT PIM III ANGKATAN V
KE KOTA BANJARBARU PROPINSI KALSEL
NO LOKUS NARASUMBER KEL COACH
I DINAS
DUKCAPIL
II DTMPTSP
HARI KEGIATAN
1 Berangkat ke KOTA MALANG
2 • Diterima, menuju ke lokus ambil
data
• Membuat Laporan
• Presentasi
3 Rekreasi
4 Pulang ke SEMARANG
Terimakasih
TRAINING OF FASILITATOR
DIKLAT KEPEMIMPINAN
2014
Check pembagian tugas dalam pelaks Benchmarking
KEGIATAN
TEKNIS GENERIK
LAN-RI
KEGIATAN
Sumnber: Pedoman penyusunan Renstra.
KEGIATAN TEKNIS
Adalah kegiatan prioritas nasional,
yaitu kegiatan-kegiatan dengan output spesifik
dalam rangka pencapaian sasaran nasional.
KEGIATAN GENERIK
Adalah kegiatan yang digunakan oleh beberapa
unit organisasi yang sejenis.
Proses Pelaksanaan
Benchmarking ke Best Practice
IDENTIFIKASI
MASALAH
INTERNAL
INPUT
. PENGUMPULAN
INFORMASI
. PENELITIAN
IDENTIFIKASI . ANALISIS
MITRA
BENCHMARKING