KELOMPOK H :

♡ LISTA MARDIANA
♡ SARI MAHARANI
♡ SHINTA MONICA
 HAKIKAT KETERAMPILAN DASAR
MENUTUP PELAJARAN
A. PENGERTIAN MENUTUP PELAJARAN
Winataputra (2007:8.3) mengemukakan
bahwa keterampilan menutup pelajaran
adalah keterampilan yang berkaitan dengan
usaha guru dalam mengakhiri pelajaran.
 B. TUJUAN MENUTUP PELAJARAN
Winataputra (2007:8.3) mengemukakan
menutup pelajaran adalah :
♤ Memantapkan pemahaman siswa
♤ Mengetahui keberhasilan siswa dan guru
♤ Memberikan tindak lanjut untuk
mengembangkan yang baru saja dikuasai.
• C. PRINSIP MENUTUP PELAJARAN

• Menurut Darmadi (2010:5) penerapan keterampilan

membuka dan menutup pelajaran harus didasarkan pada
prinsip kebermaknaan dan kebersinambungan.
D. KOMPONEN MENUTUP PELAJARAN
Winataputra (2007:8.8) mengemukakan bahwa
kegiatan menutup pelajaran dilakukan pada setiap
akhir penggal kegiatan.
• Darmadi (2010:5) mengemukakan bahwa
komponen menutup pelajaran terdiri dari
Meninjau kembali, mengadakan evaluasi
penguasaan siswa,dan memberikan tindak lanjut.
Kaksim (2014:78-81) komponen menutup
pelajaran adalah :Meninjau kembali,
mengevaluasi,tindak lanjut,refleksi,dan
menarik kesimpulan.
 ● Menutup pelajaran adalah kegiatan yang
dilakukan oleh guru untuk mengakhiri kegiatan ini
pelajaran.Usaha menutup pelajaran tersebut
dimaksudkan untuk memberikan gambaran
menyeluruh tentang apa yang telah dipelajari siswa,
mengetahui tingkat pencapaian siswa,dan tingkat
keberhasilan guru dalam proses pembelajaran.
 ●Tujuan menutup pelajaran : Memantapkan
pemahaman,mengukur keberhasilan,dan memberikan tindak lanjut.

●Prinsip menutup pelajaran sama dengan membuka pelajaran,yakni

kebermaknaan dan kebersinambungan.

●Komponen menutup pelajaran :Meninjau kembali,

mengevaluasi,tindak lanjut,refleksi,dan menarik
kesimpulan.

♡♡Țhàñķ Ýõù♡♡