TUGAS METODE PENELITIAN SASTRA

LAPORAN BACAAN

“HAKIKAT DAN RUANG LINGKUP PENELITIAN”

SILFANI NABILAHAYA

20080063

20 B

DOSEN PENGAMPU:

Dr.ISWADI BAHARDUR, S.S.,M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS SOSIAL DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT

PADANG

2023
Identitas Buku Bacaan

Buku 1

Judul: Metode penelitian kuantitatif

Penulis: Dr.deni darmawan,S.Pd., M.Si.

Tahun terbit: Mei 2013

Penerbit: PT.Remaja Rosdakarya

Isbn: 978-979-692-145-4

Buku 2

Judul: Metode penelitian

Penulis: A.Muri Yusuf

Tahun terbit: 2007

Penerbit: UNP.Press

Isbn: 978-979-8587-09-2

1.Pengertian Penelitian

Menurut Hillway(1956) penelitian adalah suatu metode studi yang dilakukan seseorang
melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah sehingga diperoleh
pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut.

Pearson(dalam Whitney,1960): penelitian adalah pencarian atas sesuatu secara sistematik

dan dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan.

penny(1975): menjelaskan bahwa penelitian adalah pemikiran yang sistematik mengenai

berbagai jenis masalah yang pemecahannya memerlukan pengumpulan dan penafsiran fakta-
fakta.
2.menganalisis ciri-ciri penelitian ilmiah

a. Penelitian mulai dengan suatu pertanyaan dalam pikiran peneliti.

Manusia berpikir, mengamati sesuatu dan ingin memecahkannya. Ini bersumber dari rasa
ingin tahu apa yang terjadi.

b. Penelitian selalu diarahkan untuk memecahkan suatu masalah atau kesulitan.

Melalui penelitian akan dapat dideskripsikan suatu kejadian atau akan diungkapnya
hubungan sebab akibat antar variabel sehingga dapat dilihat dengan jelas bagaimana hubungan
itu serta mencari berbagai alternative pemecahan masalkjah.

c. Sistematik

Penelitian adalah suatu proses kegiatan dengan memperhatikan aturan-aturan dan langkah-
langkah tertentu. Tahap demi tahap yang dilakukan di tata sedemikian rupa sehingga dapat
mencapai tujuan dan sasaran.

d. Terkendali atau terkontrol

Dalam penelitian aspek-aspek yang diteliti atau ubah-ubahan yang diukur, maupun faktor-
faktor pengganggu lainnya harus dapat diawasi, dikontrol maupun dikendalikan, sehingga dapat
ditentukan hubungan atau pengaruh salah satu sifat,preposisi maupun disposisi terhadap aspek
atau ubahan lainnya.

e.Logis

Penelitian mengikuti suatu pola berpikir tertentu, sehingga setiap langkah yang dilakukan
mengikuti pola tersebut.

f. Berdasarkan pada pengalaman yang dapat diobservasi atau bukti-bukti empiris

Ini menunjukkan bahwa penelitian itu dilakukan dengan melakukan observasi tentang suatu
aspek ubahan atau perlakuan sehingga memungkinkan terdapatnya data atau informasi untuk
menguji secara empiris.

g. Rencana yang jelas

 Suatu tindakan ilmiah dalam rangka menjawab suatu permasalahan, hendaklah direncanakan
dengan baik dan benar, sehingga mendapatkan jawaban yang tepat dari permasalahan yang
dipertanyakan sebelumnya.

3.menganalisis tujuan penelitian ilmiah

Secara umum terdapat tiga tujuan utama, yaitu:

a.Tujuan eksploratif atau penemuan yaitu menemukan sesuatu yang baru dalam bidang tertentu

b. Tujuan verifikatif atau pengujian ialah menguji kebenaran sesuatu dalam bidang yang telah
ada.

c. Tujuan developmental atau pengembangan ialah mengembangkan sesuatu dalam bidang yang
telah ada, penulisan karya ilmiah (skripsi,tesis,disertasi).

4.menganalisis klasifikasi penelitian ilmiah

A. Jenis penelitian berdasarkan tujuan

1. Penelitian dasar

Penelitian dasar atau disebut penelitian murni atau penelitian fundamental adalah penelitian
yang penelitiannya menekankan atau memusatkan perhatian pada struktur dan proses
fundamental.

2. Penelitian terapan

Penelitian terapan disebut juga dengan penelitian terpakai atau penelitian operasional adalah
penelitian yang perhatiannya dipusatkan pada struktur dan proses yang ada dalam praktik.

B. Jenis penelitian berdasarkan hakikat masalah

a. Penelitian eksplorasi

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi yang sangat umum mengenai masalah
penelitian, yaitu informasi mengenai daerah minat peneliti dan menjadi dasar bagi penelitian
selanjutnya.
b. Penelitian deskriptif

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan suatu objek atau kegiatan yang menjadi perhatian
peneliti. Penelitian ini lebih terstruktur dibandingkan penelitian eksplorasi karena diperlukan
sampel yang representatif.

c. Penelitian penyusunan hipotesis

penelitian penyusunan hipotesis dilakukan sebagai lanjutan dari penelitian deskriptif dengan
menetapkan hubungan potensial yang hendak dipilih dan dirumuskan ke dalam masalah
penelitian secara seksama.

d. Penelitian uji hipotesis

Penelitian uji hipotesis adalah penelitian yang dilakukan dengan maksud menguji benar
tidaknya teori atau memverifikasi teori.

Daftar Pustaka

Ali,mohammad.1993.metode penelitian:teiri dan praktik.bandung:angkasa.

John.w,Best.1982.metodologi penelitian pendidikan.surabaya:usaha nasional.

Gregory,Robert,j.,2004,psychological testing,boston:pearson education croup,inc.

Yusuf,a.muri.1982.pengantar ilmu pendidikan.jakarta:ghalia Indonesia.