Multimedia Pembelajaran

Seni Nusantara
Dwi Prayogi (21224251037)
Hallo GUYS
Perkenalkan nama ku Yogi..........

Apakah Kalian tau, apa itu media

pembelajaran?
Media pembelajaran merupakan alat bantu proses belajar
mengajar dimana segala sesuatu yang dapat dipergunakan
untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan
kemampuan atau keterampilan pembelajar yang dapat
mendorong terjadinya proses belajar.
 Berikut Kita akan Membahas tentang

Pengertian Fungsi
Media pembelajaran menurut Media pembelajaran
para ahli

Jenis-Jenis Manfaat
Media pembelajaran Media pembelajaran
Apakah kalian
siap?
Ayo Kita Mulai......
 Pengertian media pembelajaran menurut para
ahli
1. Miarso (2004) berpendapat bahwa “Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan
untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si
belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar”.

2. Sutjiono (2005) mendefinisikan bahwa media belajar itu diperlukan oleh guru agar pembelajaran
berjalan efektif dan efisien.

3. Munadi (2008) mendefinisikan media pembelajaran merupakan “segala sesuatu yang dapat

menyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta
lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara
efisien dan efektif”.

4. Arief Sadiman (2008) mengemukakan bahwa media pembelajaran merupakan segala sesuatu

yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan.
 Jenis-jenis media pembelajaran
Media Audio: Projected Motion
Radio, Tape Recorder,
Media:
Laboratorium Bahasa Film, Telivisi, Video
dan lain-lain. (VCD, DVD, Dll).

Number 1 Number 2 Number 3 Number 4

Media Visual: Projected Still

Grafik, Diagram, Chart,
Media:
Bagan, Poster, Kartun, Slide, Over Head
dan Sebagainya. Projector (OHP), In
Focus dan sejenisnya.
 Fungsi Media
pembelajaran
1. Membantu memudahkan belajar bagi siswa dan juga
memudahkan pengajaran bagi guru, 
2. Memberikan pengalaman lebih nyata (abstrak menjadi
kongkret),
3. Menarik perhatian siswa lebih besar (jalannya tidak
membosankan)
4. Semua indera murid dapat diaktifkan,
5. Lebih menarik perhatian dan minat murid dalam
belajar, dan
6. Dapat membangkitkan dunia teori dengan realitanya.
 Adapun fungsi media pembelajaran menurut
levie & Lents (1982)
Fungsi atensi Fungsi kognitif
Terlihat dari menarik dan Terlihat dari temuan-temuan
mengarahkan perhatian siswa penelitian yang
untuk berkonsentrasi kepada isi mengungkapkan bahwa
pelajaran yang berkaitan dengan lambang visual atau gambar
makna visual yang ditampilkan memperlancar pencapaian
tujuan

Fungsi afektif Fungsi kompensatoris

Terlihat dari tingkat kenikmatan
siswa ketika belajar (atau
membaca) teks yang
bergambar. 
 Terlihat dari hasil penelitian bahwa
media visual yang memberikan
konteks memahami teks membantu
siswa yang lemah dalam membaca
Manfaat media pembelajaran
I. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian
siswa sehingga dapat menimbulkan motivasi
belajar siswa.
II. Bahan pembelajaran akan lebih jelas
maknanya sehingga lebih dipahami.
III. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak
semata mata komunikasi verbal melalui
penuturan kata-kata oleh guru, sehingga tidak
merasa bosan.
IV. Siswa lebih banyak melakukan kegiatan
belajar sebab tidak hanya mendengarkan
uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti
mengamati, melakukan, mendemonstrasikan
dan lain-lain.
 THANKS! Do you have any questions?
dwi.prayogi2801@gmail.com
+6281393943782
Instagram: @dwiprayogi_28

g a Ha r i Anda
● Semo
Indah