PROPOSAL

U PAYA M E N I N G K AT K A N K E C E R D A S A N S P I R I T U A L
ANAK DALAM MERAIH TUJUAN PENDIDIKAN
(ANALISIS PROGRAM KERJA BADAN PEMBINA
K A N A K - K A N A K WA H I D I YA H ( B P K W ) C A B A N G
B E N G K U L U U TA R A )

Rizkan Syahbudin dan Giyarsi

 L ATA R B E L A K A N G
Kecerdasan spiritual merupakan bagian yang sangat penting dalam penyempurna pendidikan anak,
sebab tanpa adanya kecerdasan spiritual seseorang tidak dapat menyeimbangkan dan
menyempurnakan kemampuannya.
Penelitian terdahulu banyak menjelaskan tentang sebagai strategi dalam meningkatkan kecerdasan
spiritual melalui beberapa litelatur yang sesuai, namun belum sampai pada tahap penelitian fakta
praktek pelaksanaan strategi tersebut dalam masyarakat yang mampu meningkatkan kecerdasan
spiritual anak secara kontinu dan menyeluruh dalam setiap lini kehidupan. sehingga keefektifan
pelaksanaan strategi tersebut dalam meningkatkan kecerdasan spiritual masih belum diketahui
hasilnya.
sangat perlu meneliti secara komprehensif bagaimana strategi peningkatan kecerdasan spiritual
anak yang dapat dilakukan secara kontinyu dalam masyarakat untuk mendapatkan hasil yang
maksimal, yang berlaku menyeluruh tidak hanya dalam proses pembelajaran, namun juga pembiasaan
dalam setiap kegiatan anak baik di lingkungan masyarakat, keluarga maupun sekolah. Terutama
bagaimana memotivasi seorang anak agar semangat dalam meningkatkan kecerdasan spiritual mereka
sejak dini, dan bagaimana caranya agar kecerdasan spiritual tersebut memberikan kontribusi dalam
meningkatkan kecerdasan emosional dan kecerdasan intelektual anak
 RUMUSAN DAN TUJUAN
Apa yang menjadi program kerja
Badan Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah
(BPKW) Cabang Bengkulu Utara dalam
meningkatkan kecerdasan spiritual anak?
Bagaimana strategi Badan Pembina
Kanak-Kanak Wahidiyah (BPKW)
Cabang Bengkulu Utara dalam
meningkatkan kecerdasan spiritual anak?
Untuk mengetahui program kerja
Badan Pembina Kanak-Kanak
Wahidiyah (BPKW) Cabang Bengkulu
Utara dalam meningkatkan kecerdasan
spiritual anak.
Untuk mengetahui strategi Badan
Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah
(BPKW) Cabang Bengkulu Utara dalam
meningkatkan kecerdasan spiritual anak.
 URGENSI PENELITIAN
Pertama, karena kecerdasan spiritual Kedua, yang menjadikan penelitian ini
menjadi pusat dasar dari kecerdasan lainnya.
penting untuk dilakukan adalah karena
Dengan kata lain, kecerdasan spritual menjadi
urgensi pendidikan kecerdasan spiritual
sumber utama untuk membimbing dan
ini masih belum banyak dieksplor di
meningkatkan kecerdasan lainnya. Dimana
kecerdasan spritual merupakan rencana dunia pendidikan. Sedangkan pada
pengelolaan bathiniyah dan jasmaniyah yang hakikatnya, keberhasilan pendidikan
bisa mengantarkan anak pada keberhasilan anak akan mudah terwujud jika
pendidikan dan menjadikan anak yang intelek,
kecerdasan spiritual anak sudah
arif dan bijaksana
terbentuk dengan baik.
KELUARAN DAN KOTRIBUSI

Laporan penelitian Sumbangan hasil penelitian ini secara

akademik diharapkan mampu
Buku monograp
memberikan informasi dan pemikiran
Jurnal ilmiah terkait pendidikan kecerdasan spiritual
anak dan kontribusinya dalam maraih
tujuan pendidikan. Dimana kecerdasan
spiritual merupakan pusat dasar dari
kecerdasan lainnya, dan menjadi
penyempurna dari kecerdasan seseorang.
 K A J I A N T E R D A H U L U Y A N G R E L E VA N
1. Fitri Indriani, dengan judul Strategi Peningkatan Kecerdasan Spiritual Anak Di Sekolah Dasar dalam
Aktualisasi Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar Menuju Peserta Didik yang Berkarakter.
Perbedaan penelitian Fitri Indriani dengan penelitian penulis adalah terletak di metode penelitian dan
analisis data. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan untuk memperoleh data
yang lebih koprehesif yang kemudian akan diolah secara kualitatif dengan metode deskriptif.

2. M. Mudlofar, dengan judul Strategi Peningkatan Kecerdasan Spiritual dalam Kependidikan Islam dalam
Jurnal Tasyri’: Vol 26, Nomor 1, April 2019. Penelitian ini lebih mengedepankan penguasaan lima
komponen kecerdasan sebagai strategi peningkatan kecerdasan spiritual anak, sedangkan objek kajian
penelitian penulis lebih menekankan pada upaya kontinuitas yang bersiafat jasmani dan rohani dalam
meningkatkan kecerdasan spiritual anak. Data yang diperoleh diambil dari data lapangan untuk
mendapatkan hasil yang lebih komprehensif dan implikatif.
3. Yuliatun dengan judul Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Melalui Pendidikan Agama dalam
Jurnal Thufula. Volume 1, Nomor 1, Juli-Desember 2013. Penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan
spiritual merupakan bagian yang sangat penting dalam penyempurna pendidikan anak, namun penelitian
ini belum mengkaji secara komprehensif bagaimana implementasi peningkatan kecerdasan spiritual yang
dilakukan secara kontinyu dalam masyarakat untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Sedangkan penulis
berusaha untuk menggali lebih dalam melalui data yang diperoleh dari lapangan terkait upaya kontinuitas
yang dilakukan oleh masyarakat untuk meningkatkan kecerdasan spiritual guna mencapai tujuan
pendidikan
 METODE PENELITIAN

1. Jenis penelitian lapangan dengan metode analisis kualitatif deskriptif

2. Sumber data primer dan sekunder terdiri dari hasil wawancara dengan
informan yang berhubungan dengan program kerja organisai Badan
Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah Cabang Bengkulu Utara dalam upaya
meningkatkan kecerdasan spiritual anak, meliputi Ketua dan segenap
pengurus BPKW Cabang Bengkulu Utara, kanak-kanak wahidiyah
bimbingan BPKW Cabang Bengkulu Utara, dan masyarakat selaku orang
tua, simpatisan dan pengamat BPKW Cabang Bengkulu Utara. Data juga
diperoleh dari hasil observasi dan dokumentasi hasil pelaksanaan program
kerja BPKW Cabang Bengkulu Utara, teori-teori yang diperoleh dari artikel,
jurnal, dan buku-buku yang memiliki keterkaitan dengan tema penelitian
3. Metode pengumpulan data: dokumentasi,
interview dan observasi

4. Teknik pengolahan data :editing, coding dan

tabulasi
5. Metode analisis data : analisis deskriptif
6. Teknik keabsahan data : Triangulasi sumber,
triangulasi teknik pengumpulan data dan
triangulasi waktu
 RENCANA PEMBAHASAN

Kecerdasan Spiritual dan Kontribusinya

Pendahuluan
terhadap Tujuan Pendidikan
• Latar Belakang
• Rumusan Masalah
• Tujuan Penelitian
• Urgensi Penelitian
• Kontribusi Akademik
• KajianTerdahulu yang
Relevan
• Metode Penelitian
• Sistematika Pembahasan
• Konsep Kecerdasan Spiritual
• Pengertian Kecerdasan Spiritual
• Strategi dan Metode Pendidikan
Kecerdasan Spiritual
• Potensi kecerdasan spiritual pada anak
• Urgensi Pendidikan Kecerdasan Spiritual
bagi anak
• Tujuan Pendidikan
• Tujuan Pendidikan Nasional
• Tujuan Pendidikan Islam
• Kontribusi Kecerdasan Spiritual Anak
dalam Mencapai Tujuan Pendidikan
• Peran Kecerdasan Spiritual dalam
Menyeimbangkan Potensi Anak
• Peran Kecerdasan Spiritual dalam
Mencapai Tujuan Pendidikan
• Konsep organisasi
• Pengertian dan tujuan organisasi
• Konsep Organisasi Keagamaan
Badan Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah (BPKW) Cabang Bengkulu
Utara
• Profil BPKW Cabang Bengkulu Utara
• Program Kerja BPKW Cabang Bengkulu Utara
• Pelaksanaan Program Kerja BPKW Cabang Bengkulu Utara

Analisis upaya meningkatkan kecerdasan spiritual anak dalam mencapai

tujuan pendidikan yang dilakukan oleh BPKW Cabang Bengkulu Utara
• Deskripsi Geografis-Sosiologis Desa Bukit Harapan Kecamatan Pinang Raya
Bengkulu Utara
• Analisis program kerja Badan Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah (BPKW) Cabang
Bengkulu Utara dalam meningkatkan kecerdasan spiritual anak.
• Analisis strategi Badan Pembina Kanak-Kanak Wahidiyah (BPKW) Cabang Bengkulu
Utara dalam meningkatkan kecerdasan spiritual anak.

Penutup
• Kesimpulan
• Saran
 WAKTU PELAKSANAAN
No Waktu Tempat Kegiatan

1 Maret 2022 BPKW Cabang Bengkulu Utara Izin Penelitian

2 Maret 2022- BPKW Cabang Bengkulu Utara di Desa Bukit Pencarian Data Penelitian
Agustus 2022 Harapan Kecamatan Pinang Raya Bengkulu (Wawancara, Observasi,
Utara Dokumentasi

3 September 2022 IAIN Bengkulul Analisis Data Penelitian

4 Oktober 2022 IAIN Bengkulu Laporan Penelitian

 RENCANA ANGGARAN PENELITIAN
Varian Kebutuhan Uraian Volume Vol Satuan Harga Satuan Jumlah

Pra Penelitian 15,495,000

       
Aktifitas dan Kebutuhan: Penyusunan Desain Operasional Penelitian dan Perizinan Penelitian 1,195,000

1. Belanja Bahan
         
a. Kertas A4 1 kegiatan 4 Rim 50,000 200,000
b. Cartridge Hitam 1 kegiatan 1 buah 200000 200,000
c. Cartiridge warna 1 kegiatan 1 buah 250000 250,000
d. Tinta Hitam 1 kegiatan 1 botol 85000 85,000
e. Tinta Warna 1 kegiatan 3 botol 85000 255,000
g. Flashdisk Data Penelitian 1 kegiatan 1 buah 85,000 85,000
h. Bolpoint 1 kegiatan 2 pak 60,000 120,000

           
2. Belanja Perjalanan Dinas 14,300,000
       
a. Transport urusan Perizinan dan Observasi Awal luar Kota

2 Orang x 5 Kali 10 O/K 250,000 2,500,000

b. Bahan Bakar Mobil Penelitian Luar Kota PP

2 mobil x 5 kali 10 O/K 500,000 5,000,000

c. Penginapan Penelitian Luar Kota

2 Orang x 5 Kali 10 OH 300,000 3,000,000

c. Uang Harian Luar Kota 2 Orang x 5 Kali 10 OH 380,000

3,800,000

-
         
Pelaksanaan Penelitian
         
Aktifitas dan Kebutuhan Tahap Ini: Pengumpulan Data Lapangan 14,300,000

     
1. Perjalanan Dinas  
       
a. Transportasi Luar Kota 2 Orang x 5 Kali 10 O/K 250,000 2,500,000

b. Bahan Bakar Mobil Penelitian Luar Kota PP 2 mobil x 5 Kali 10 O/K 500,000 5,000,000

c. Penginapan 2 Orang x 5 hari 10 OH 300,000 3,000,000

d. Uang Harian Dinas Luar Kota 2 Orang x 5 hari 10 OH 380,000 3,800,000

           
Pasca Pelaksanaan Penelitian

         
Aktifitas dan Kebutuhan Tahap Ini: Pengolahan Data, Menyusun dan Diskusi/Pembahasan Draft        
Laporan, Menyusun Output dan Outcome

10,205,000
a. Cartridge Hitam dan Warna 1 kegiatan 1 Keg 450,000 450,000

b. Cetak dummy Book 1 kegiatan 5 Eks 85,000 425,000

c. Penerbitan buku monograf 1 kegiatan 1 Keg 2,500,000 2,500,000

d. Cetak Laporan Kegiatan Eksemplar 5 Eks 80,000 400,000

e. Prosiding jurnal Ilmiah 1 kegiatan 1 Keg 1,000,000 1,000,000
f. FGD 1 kegiatan 1 Keg 4,930,000 4,930,000
e. Sertifikasi HKI 1 kegiatan 1 Keg 500,000 500,000
Jumlah Keseluruhan Rencana Penggunaan Anggaran 40,000,000

     
           
Bengkulu, 14 Oktober 2021
     
Ketua Peneliti
       
           

           
Dr. Rizkan Syahbudin, M. Pd
     
 D ATA P E N E L I T I

Nama : Giyarsi, M. Pd
Nama : Drs. Rizkan, M.Pd
NIP : 199108222019032006
NIP : 196207021998031002
ID Litapdimas : 20201607151009
ID Litapdimas : 20201608161037
Pangkat/Jabatan : III b/Asisten Ahli
Pangkat/Jabatan : VIb/Lektor Fakultas/Prodi : Tarbiyah dan Tadris/Pendidikan Agama Islam
Fakultas/Prodi : Tarbiyah dan Tadris / Matematika Jenis Kelamin : Perempuan
Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat/Tanggal Lahir: Bukit Harapan/22 Agustus 1991

Tempat/Tanggal Lahir : 02 Juli 1962 Alamat : Rt. 46, Rw. 04, Kel. Sukarami Kec. Selebar Kota
Bengkulu
Alamat : Jalan Nangka RT.10 RW.04 Kelurahan
No HP/Email : 082330484670 / agiyarsi@gmail.com
Panorama
Riwayat Pendidikan : S2 Pendidikan Agama Islam
No HP/Email : 085369511005
Pengalaman Penelitian: Strategi Pembelajaran PAI di Masa
Riwayat Pendidikan : S2 Manajemen Pendidikan Pandemi Covid 19
Pengalaman Penelitian : Jurnal : Perhatia Oran Tua Posisi : Anggota
Terhadap Pendidikan Agama
Posisi : Penulis
TERIMAKASIH…