BELAJAR DAN

PEMBELAJARAN
Oleh :
NANDA UTAMI / 190242610039
Off B12

Universitas Negeri Malang

Materi :

1 Tujuan Pembelajaran

2 Karakteristik Pebelajar

3 Sumber Pembelajaran

4 Media Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Pengertian

Tujuan pembelajaran digunakan untuk menentukan media pembelajaran

yang sekiranya sesuai untuk diterapkan pada murid. Tujuan pembelajaran yaitu
suatu target atau tercapainya suatu perubahan perilaku atau kompetensi pada
siswa yang ingin dicapai melalui kegiatan pembelajaran. Menurut salah satu
ahli, Oemar Hamalik (2005) bahwa tujuan pembelajaran adalah suatu deskripsi
mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlang-
sung pembelajaran.

Secara umum tujuan pembelajaran ada 3, yaitu :

1. Untuk mendapat pengetahuan
2. Untuk menanamkan konsep dan pengetahuan
3. Untuk membentuk sikap dan kepribadian
 Tujuan Instruksional
Beberapa ketentuan yang harus diperhatikan saat menyusun tujuan pembelajaran instruksional :

Berorientasi pada Dinyatakan

siswa dengan kata kerja
operasional
Berarti tujuan tersebut harus
menyatakan adanya perilaku
Artinya, kata kerja itu menun-
siswa yang dapat dilihat dan
jukkan suatu perilaku atau
diperoleh setelah proses
perbuatan yang dapat diamati
pembelajaran selesai
dan diukur.
Dilakukan.
 Pendekatan terhadap
Karakteristik pebelajar siswa sangat membantu
memberikan gambaran untuk mengetahui karak-
yang utuh tentang pebe- teristik dari pebelajar
lajar dari segala aspek, tersebut, sehingga dapat
seperti dari aspek penge- digunakan untuk
Karakteristik tahuan sikap maupun memenuhi kebutuhan
siswa saat belajar yang
keterampilan. Bahwa se-
Pebelajar tiap pebelajar memiliki bersifat klasik atau
umum. Maka dari itu
kelebihan, gaya dan
caranya sendiri. Maka karakteristik pebelajar
dari itu dibutuhkan juga dapat dijadikan pe-
yang berarti orang yang pemahaman serta cara doman untuk aspek
mempelajari suatu hal membimbing yang sesuai pembelajaran yang lain,
atau yang selama ini dengan karakteristik pe- seperti menentukan
dapat disebut siswa belajar. sumber dan media pem-
atau murid. belajaran.
 Gaya Belajar
Karakteristik pebelajar dapat di identifikasi dengan melihat gaya belajar yang digunakan

Gaya Belajar Kolb Model Herman Brain Dominance

Instrument (HBDI)

Model Gaya Belajar Felder- Myer-Briggs Type Indicator

Silverman ( MBTI)
Sumber Pembelajaran
(learning resources)

Pengertian
Segala sumber baik
berupa data, orang dan
wujud tertentu yang da- Contoh, sumber belajar
pat digunakan oleh siswa konvensional seperti,
dalam kegiatan belajar catatan, buku pelajaran,
serta bertujuan untuk artikel jurnal dan guru
mempermudah peserta
atau tutor.
didik dalam mencapai tu-
juan tertentu.
 Sumber Pembelajaran
Dan seiring perkembangannya sumber belajar diidentifikasi sebagai :

Pesan Orang Materi Perangkat Teknik Setting

sumber Alan Januszwski (dalam Ani Cahyadi, 2019:6)

Media Pembe-
lajaran

Manfaat Media Pembelajaran

Pengertian
1. Memperjelas
penyajian pesan.
Media pembelajaran merupakan
2. Mengatasi
alat, sarana, perantara dan
keterbatasan
penghubung untuk menyampaikan
ruang, waktu dan
gagasan sehingga dapat
daya indera.
merangsang pikiran, perbuatan, mi-
3. Membuat
nat serta perhatian siswa hingga ter-
pembelajaran
jadi proses belajar dan mengajar.
lebih menarik
Media pembelajaran sangat
dan bervariasi.
penting karena dapat mendukung
tercapainya tujuan belajar dengan
lebih baik dan efektif.
Contoh RPP
 Referensi
Cahyadi, Ani. 2019. Pengembangan Media dan Sumber Belajar Teori
dan Prosedur. Serang Baru: Penerbit Laksita Indonesia.
Damayanti. Belajar dan Pembelajaran
Dwiyogo, WD. Pembelajaran Berbasis Blended Learning.
Hamzah B. Uno. Model Pembelajaran
Musthofa Agus. 2016.
https://www.bunehaba.com/contoh-daftar-pustaka/ (akses 03 Novem-
ber 2020)
 Thank you
Insert the title of your subtitle Here