Pertemuan 4:

Cabang-Cabang Seni
SENI
• Ide-media-karya seni-public
• Seni memiliki kualitas keindahan
• Keindahan seni bersifat universal
• Pengungkapan ide agar menjadi seni membutuhkan
media (sarana) yang berbeda
• Cara presentasi (Presentation) dan pengungkapan
dalam penampilan (appearance)nya juga beragam
sehingga cara apresiasinya akan berbeda pula
Penggolongan SENI
Penggolongan Secara Obyektif
• Penggolongan Seni Berdasarkan Material (seni arsitektur, seni kerajinan,
seni patung, seni
• Penggolongan Seni berdasarkan Sikap Gerak (seni gerak:animasi, teater,
film, seni statis: patung, keramik, dll)
• Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera (Seni visual, seni audio,
seni audio visual)
• Penggolongan seni berdasarkan fungsi (seni murni dan terapan)
Penggolongan Secara Subyektif
• Penggolongan Seni Berdasarkan Material (seiring demokrasi, masyrakat
semakin majemuk maka akan melahirkan seni berdasarkan golongan
ideologi setiap struktur masyarkat)
• Seni realisme, ekspresionisme, abstrak, kubisme dll
Seni Tari Pertunjukkan tari bukan sekedar komoditas pertunjukan yg bernilai
ekonomi. Seni membentuk persamaan persepsi bahwa ini adalah
pertunjukkan kebanggan indonesia. Semua ketika bangga berarti seni
telah menjadi sebuah kehormatan harkat dan martabat bangsa indonesai
Oleh karena itu, seni menjadikan sebuah sarana integrasi bangsa. Seni
menjadi ketahanan bangsa.

Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera

Seni Musik Seni musik adalah sebuah karya yang menghasilkan bunyi
sebagai unsur utamanya. Di dalam seni musik terdapat
unsusr melodi, harmonisasi, dan juga perpaduan bunyi
yang memberikan efek keindahan bagi yang
mendengarnya.

Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera

Seni Sastra Seni sastra adalah seni yang dinikmati melalui
pendengaran dan penglihatan. Biasanya seni sastra
akan berbentuk kata-kata yang menarik berkesan
dan disampaikan dengan cara yang indah. Contoh
dari seni sasatra ada puisi dan kaligrafi.

Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera

Seni Teater Seni teater adalah seni yang memvisualisasikan
imajinasi atau menggambarkan sebuah
kejadian yang nyata atau tidak nyata. Seni
teater juga bisa digabungkan dengan seni
musik dan seni gerak bahkan seni rupa.

Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera

Seni Lukisan karya raden saleh yang berjudul penangkapan diponegoro dapat
Rupa dijadikan sebagai sarana betapa pentingnya nilai patriotism
( menggunggah rasa, emosi, jiwa, dan semangat untuk terus meneladani
jiwa diponegoro). seseorang yang hanya melihat karya seni telah terjadi
dialog dan telah terjadi komunikasi antara apresiator dengan seniman.
komunikasi menjadi ideal jika nilai pesan dalam lukisan dapat diperoleh
melalui dialog antara pengamat dengan karya seni melalui penghayatan.

Penggolongan Seni Berdasarkan Cara Diindera

 Penggolongan Secara Obyektif
Dua dimensi dan Tiga dimensi
Seni terapan dan seni murni
Penggolongan Secara Subyektif
Seni kasar, seni halus
Seni Seni popular, seni massa, seni rakya, seni elit
Seni tradisional, seni modern, seni kontemporer
Rupa Seni realisme, ekspresionisme, abstrak, kubisme dll
 • Masyarakat terpelajar
1. • Menjunjung tinggi nilai
professional lulusan akademis,
SENI teknokrat, ekonom
• memiliki kecerdasan logis
ELIT • Mereka mengapresiasi karya
berdasarkan selera mereka.
 • Masyarakat memiliki nilai baku
2. yang konvensional
• mempunyai nilai pengetahuan
SENI yang baku,
• memiliki kesukaan seni yang
POPULER relatif memiliki alur yang pakem,
konvensional..
 • Masyarakat tingkat pendidikannya campur aduk

3.
dan rata-rata berpendidikan rendah dan
menengah
• Selera seni mereka dilayani oleh produk massa
seperti media sosial, televisi, video, youtube, dan
SENI sejenisnya
• Mereka menyukai hal-hal yang sentimenteal,
kekerasan, horror, dan sensualitas.
MASSA • Nilai pengetahuan, logika, dan filosofi tidak
dihiraukan
• Oleh orang elit, karya seni massa seringkali
dianggap sebagai sampah karena tidak
meningkatkan derajat peradaban
 • Masyarakat menyukai seni yang lebih bersifat

4.
spontanitas, kejujuran, kepolosan, dan kesederhanaan.
• Mereka menyukai seni yang dapat dinikmati secara
bersama-sama. Tidak karya individual
• Karya yang dinikmati lebih merupakan sebuah hak milik

SENI •
bersama..
Keberadaannya diolah, dikembangkan, dimodifikasi
sesuai selera masyarakat pendukungnya.

RAKYAT • Kesenian rakyat yang berkembang di desa kesenian

rakyat atau tradisional lahir bukan untuk keperluan
puncak estetika
• merupakan cermin suatu kultur, merupakan bagian
suatu kosmos kehidupan yang bulat, dan merupakan
kreativitas lokal yang besifat kolektif atau bersifat
anonim