ANALISIS GAP/MASALAH

DAN JUDUL KARANGAN ILMIAH

 IDENTIFIKASI MASALAH
(Bahan Kajian)

Ilustrasi:
Dokter meneliti (memeriksa) pasien justru karena ada
masalah dengan kesehatannya. Teknisi mesin motor juga
sama. Dia akan melakukan penelitian (memeriksa) motor yang
bermasalah. Apakah Saudara setuju? Kesimpulannya:
1. Penelitian dilakukan justru karena ada masalah dan
seorang peneliti (seperti halnya dokter dan teknisi mesin
motor) harus memiliki kemampuan/kepekaan
mengidentifikasi permasalahan. Bagaimana pendapat
Saudara?
2. Pernah membaca roman Siti Nurbaya? Apa masalah yang
memprovokasi atau ingin dijawab/diatasi walaupun lewat
cerita fiksi?
 MASALAH ITU APA?
Cari di google melalui HP-mu, tulis kata kunci “masalah
penelitian”.
Masalah biasanya muncul kalau ada gap/kesenjangan
antara :
 Apa yang ada dalam kenyataan dengan yang
seharusnya ada. Setujukah? Contohnya?
 Apa yang diperlukan dengan yang tersedia?
Setujukah? Contohnya?
 Harapan dan kenyataan? Setujukah? Contohnya?
 DIJAWAB YA?
• Apakah ada gap antara:
1. Angkata kerja dan lapangan kerja?
2. Ketersediaan BBM dan mereka yang
membutuhkannya?
3. Jumlah mahasiswa dengan jumlah buku
referensi di perpustakaan?
4. Ketersediaan beras dengan… ?
5. Jumlah kendaraan bermotor dengan …?
1. Setujukah Saudara jika: banjir, minat dan kemampuan
baca-tulis, ketrampilan menyimak mahasiswa,
kesantunan bertutur, ketahanan dan kedaulatan
pangan, perubahan iklim, konversi lahan pertanian,
dikategorikan sebagai permasalahan? Siapa yang mau
menjawab/berkomentar? Ayo latihan berpikir dan
berbahasa dengan cara praktik langsung.
2. Jika setuju apakah permasalahan tsb perlu didetailkan,
misalnya dengan melakukan studi pendahuluan terkait
dgn masalah tsb sehingga ada peta masalah? Siapa yang
akan komentar?
3. Jika sudah ada rincian detailnya atau peta masalahnya
maka langkah/kegiatan lanjutannya apa?
 MEMPERTIMBANGKAN MASALAH
1. Dari segi peneliti/penulis: (a) bekal
pengetahuan teoretik-konseptual terkait
dengan masalah yg akan diteliti/ditulis, (b)
referensi yang relevan dgn masalah, (c)
waktu dan dana, (d) bahan dan perangkat di
lab?
2. Dari segi masalah: (a) aktualitas masalahnya,
(b) originalitas masalahnya, (c) manfaat
praktis atau teoretisnya.
 MERUMUSKAN MASALAH
1. Paparkanlah di latar belakang/pendahuluan: keresahan, kesulitan, dilema,
persoalan yang harus diatasi, jika ada sesuatu yg tdk beres. Perkuat dengan
data-data (jika ada), juga dengan sitasi atau kutipan dari penelitian-penelitian
yang ada/penelitian yang serupa.
2. Menyatakan secara tersurat dengan pertanyaan-pertanyaan ttg yang akan
dicari jawaban/pemecahannya melalui penelitian/pemikiran ilmiah
3. Pernyataan lengkap mengenai ruang lingkup masalah yang akan
diteliti/dikaji/pembatasan masalah
4. Rumusannya usahakan dapat menampakkan variabel-variabel yang
diteliti/dikaji, jenis atau sifat hubungan antara variabel-variabel tersebut
5. Rumusan masalah hendaknya dapat diuji secara empiris/memungkinkan
dikumpulkannya data untuk menjawab pertanyaan yg diajukan
6. Merupakan pernyataan singkat sebagai formulasi dari pokok permasalahan
yang telah diuraikan di latar belakang.
 BAGAIMANA DENGAN JUDUL ?

• Usahakan untuk men-generate judul dari

permasalahan yang ditemukan, jangan terbalik

dengan menetapkan judul di awal

• Usahakan untuk memilih “rangkaian kata” yang

cukup atraktif untuk memikat “pembaca”

 CONTOH KASUS

• Ada sekelompok masyarakat

Penataan Lingkungan
peternak sapi dalam jumlah
besar dan Penyediaan
• Menghadapi masalah
lingkungan  pencemaran Energi Biogas bagi
limbah kotoran
• Mahasiswa mengetahui cara Masyarakat
menangani dan Peternak Sapi
memanfaatkan limbah
• Jika masyarakat diajari, merupakan
diarahkan, & didampingi
untuk menata lingkungan kegiatan yang
dan memanfaatkan limbah sangat membantu
maka kebersihan lingkungan
terjaga, bahkan kebutuhan masyarakt
energi dapat dipenuhi
 JUDUL TULISAN
1. Mencerminkan masalah yang akan
dijawab/dicari pemecahannya lewat
penelitian/pemikiran ilmiah
2. Informatif, memuat variabel-variabel yang
diteliti atau kata kunci yang menggambarkan
masalah yang diteliti
3. Jelas, ringkas, menarik, dan menggambarkan
isi