PROFIL AUS DAN REMAJA

PUSKESMAS PUJER
TAHUN 2018
 JUMLAH SEKOLAH
DI WILAYAH KEC.
PUJER JAN – JULI
2018

JUMLAH SD / MI = 27 SEKOLAH
JUMLAH SLTP / MTS = 13 SEKOLAH
JUMLAH SLTA / MA / SMK = 9 SEKOLAH
TOTAL = 49 SEKOLAH
 JUMLAH SASARAN UKS
• Jumlah Murid Kelas 1 SD/MI = 513
• Jumlah Murid Kelas 2-6 SD/MI = 2349
• Jumlah Murid Kelas 1 SLTP/MTS = 502
• Jumlah Murid Kelas 2-3 SLTP/MTS = 900
• Jumlah Murid Kelas 1 SMA/MA/SMK = 272
• Jumlah Murid Kelas 2-3 SMA/MA/SMK = 540
JUMLAH SISWA SE KECAMATAN PUJER

• JUMLAH MURID SD/MI = 2869

• JUMLAH MURID SLTP/MTS = 1402
• JUMLAH MURID SMA/MA/SMK = 812
 JUMLAH SASARAN REMAJA
• JUMLAH SASARAN
REMAJA = 4937
• JUMLAH KADER
REMAJA = 0
• JUMLAH KADER TIWISADA = 0
 GRAFIK PENCAPAIAN AUS
(SEKOLAH DGN PEMERIKSAAN BERKALA)
SD/MI
30

25

20

15

10

0
 SMP/MTS
14

12

10

0
 SMA/MA
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
 GRAFIK PENCAPAIAN AUS
(MURID DIPERIKSA KESEHATAN BERKALA)
JUMLAH MURID SD/MI
3500

3000

2500

2000

1500

1000

500

0
 JUMLAH MURID SMP/MTS
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
 JUMLAH MURID SMA/MA/SMK
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
 GRAFIK PENCAPAIAN PELAYANAN
KIE,YANMED,KONSELING)
6000

5000

4000

3000

2000

1000

0
GRAFIK PENCAPAIAN KIE, YANMED,
KONSELING PADA REMAJA
5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
 GRAFIK PENCAPAIAN PUSKESMAS
SEKOLAH DGN PEMERIKSAAN BERKALA
50 49

45

40

35

30
27
25
25

20

15 14 13

10 9
7
5
5
1 1 2
0
0
SD/MI SMP/MTS SMA/MA PKM
 GRAFIK PENCAPAIAN PUSKESMAS MURID
DGN PEMERIKSAAN BERKALA
4000
3706
3500

3000

2500 2356

2000

1500
1178
1000 900 926

540
500 450
270
100 140
0 40
0
SD/MI SMP/MTS SMA/MA PKM
GRAFIK PENCAPAIAN PUSKESMAS UNTUK
PELAYANAN KESEHATAN UKS
12000 11377

10000

8000

6000 5864
5424 5510 5424 5424 5424

4000

2000
1354 1354 1354 1354

1.015 1.081 30.0005 2.097

0
KIE YANMED KONSELING PKM
GRAFIK PENCAPAIAN PUSKESMAS UNTUK
PELAYANAN KESEHATAN REMAJA
6000 5780

5000 4937 4937 4937 4937

4000

3283
3000
2459

2000

1230 1230 1230 1230

1000

38
0
KIE YANMED KONSELING PKM
 GRAFIK COC FE GIZI – FE REMAJA
COC TTD
1200

1000

800

600

400

200

0
 RTL
N KEGIATAN TAR CAPAI TARG CAPAI MASALAH PENYEBAB RTL WAKT
O GET AN ET AN U

1 1.
Sosialisasi
Jumlah sekolah 1.Kurang
tidak dilakukan ulang
SD/MI yang pahamnya
pemeriksaan tentang DO APRIL-
dilakukan 27 0 100 0 petugas terhadap
berkala pada pemeriksaa JUNI
pemeriksaan DO pemeriksaan
sekolah SD/MI n berkala
berkala berkala
kpd petugas
wilayah
2.
Membentuk
tidak semua 2. Kurangnya TIM
Jumlah sekolah
sekolah tenaga untuk dengan
SMP/MTS yang
SMP/MTS melakukan puskesmas
dilakukan 13 1 92.5 7.69  
dilakukan pemeriksaan untuk
pemeriksaan
pemeriksaan berkala di setiap kegiatan
berkala
berkala sekolah pemeriksaa
n berkala di
wilayah
3. Membagi
tidak semua jadwal
Jumlah sekolah
sekolah 3. Waktu /jadwal pelaksanaa
SMA/MA/SMK
SMA/MA/SMK petugas wilayah n
yang dilakukan 9 1 92.5 11.11  
dilakukan yg padat dengan pemeriksaa
pemeriksaan
pemeriksaan kegiatan n berkala
berkala
berkala dengan
TIM PKM
                 
 1. Sosialisasi
1. Kurang
Jumlah murid ulang tentang
tidak dilakukan pahamnya
SD/MI yang DO
pemeriksaan petugas APRIL-
2. dilakukan 3126 0 100 0 pemeriksaan
berkala pada terhadap DO JUNI
pemeriksaan berkala kpd
sekolah SD/MI pemeriksaan
berkala petugas
berkala
wilayah

2. Membentuk
tidak semua 2. Kurangnya
Jumlah murid TIM dengan
sekolah tenaga untuk
SMP/MTS yang puskesmas
SMP/MTS melakukan
  dilakukan 1485 40 92.5 2.69 untuk kegiatan  
dilakukan pemeriksaan
pemeriksaan pemeriksaan
pemeriksaan berkala di setiap
berkala berkala di
berkala sekolah
wilayah

tidak semua 3. Membagi

Jumlah murid 3. Waktu
sekolah jadwal
SMA/MA/SMK /jadwal petugas
SMA/MA/SMK pelaksanaan
  yang dilakukan 813 100 92.5 12.3 wilayah yg  
dilakukan pemeriksaan
pemeriksaan padat dengan
pemeriksaan berkala dengan
berkala kegiatan
berkala TIM PKM
3
1. semua siswa
Pencapaian 1. tidak semua yang
Jumlah
untuk siswa yang mendapatkan
murid
pelayanan mendapat pelayanan APRIL-
dengan 5424 5510 100 101.5
konseling pelayanan medis medis JUNI
pelayanan
pada siswa di konseling dan hendaknya
KIE
sangat rendah dilaporkan dilakukan
konseling juga

Jumlah 2. Kurang
2. sosialisasi
murid pahamnya
tentang DO
dengan 5424 5864 100 108.1   petugas terhadap  
pelayanan
pelayanan DO pelayanan
konseling
MEDIS konseling

3. pendekatan
Jumlah melalui kader
3. siswa sebagian
murid remaja di
besar malu untuk
dengan sekolah untuk
5424 3 100 0.05   menceritakan  
pelayanan membantu
permasalahannya
KONSELIN petugas dalam
kepada petugas
G pelayanan
konseling
4 Pencapaian 1. semua
untuk 1. tidak semua remaja yang
Jumlah
pelayanan remaja yang mendapatkan
murid
konseling mendapat pelayanan APRIL-
dengan 4937 2459 68 49.81
pada pelayanan medis medis JUNI
pelayanan
remaja di konseling dan hendaknya
KIE
sangat dilaporkan dilakukan
rendah konseling juga

2. Kurang
Jumlah 2. sosialisasi
pahamnya
murid tentang DO
petugas terhadap
dengan 4937 3283 68 66.49 pelayanan
DO pelayanan
pelayanan konseling pada
konseling pada
MEDIS remaja
remaja
   

Jumlah 3. remaja
murid sebagian besar
3. pendekatan
dengan malu untuk
4937 38 68 0.77 melalui klas
pelayanan menceritakan
remaja
KONSELIN permasalahannya
G kepada petugas
   
5

1. kurangnya
Ada beberapa dukungan guru APRIL-
sekolah yang di sekolah 1. sosialisasi JUNI
jumlah tidak terhadap ulang kepada guru
remaja yg melaporkan pentingnya di sekolah melalui
mendapatk pemberian pemberian TTD bantuan Korwil
an TTD 1072 504 20 47.01 TTD pada semua siswi setempat

2. membuat
2. kurangnya jadwal
pemantauan rutin pemantauan rutin
setiap minggu petugas wilayah
dari petugas ke sekolah-
            wilayah sekolah  

3. kurangnya
sosialisasi
tentang 3. sosialisasi
pemberian TTD ulang tentang
bagi semua siswi TTD pada siswi di
            di semua sekolah semua sekolah  
TERIMAKASIH....