MEDIA

AJAR

SUBTEMA 2
KEWAJIBAN DAN HAKKU DI SEKOLAH
PEMBELAJARAN 6

BEATRIKS GEME, S. Pd

1
 Kegiatan Awal

1. Ayo berdoa !
2. Ayo isi absenmu !
3. Ayo bernyanyi lagu garuda pancasila
4. Perhatikan tujuan pembelajaran !
5. Baca baik-baik petunjuk pembelajaran yang ada
pada bahan belajar !
6. Mari kita ingat kemabali pembelajaran sebelumnya!

2
 AYOOOOOO.....
KITA MENYANYI LAGU HALO
BANDUNG

3
 TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Dengan mengamati gambar yang ditampilkan

melalui slide powerpoint, siswa dapat mendata
kewajiban dan hak sebagai warga sekolah dalam
kehidupan sehari-hari dengan tepat.
2. Dengan mengamati gambar yang ditampilkan
melalui slide powerpoint, siswa dapat
mengemukakan kewajiban dan hak sebagai warga
sekolah dalam kehidupan sehari-hari dengan
tepat.
3. Melalui penerapan model PBL dengan bantuan
lembar LKPD, siswa dapat menganalisis kewajiban
dan hak sebagai warga sekolah dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.
4. Melalui diskusi kelompok, siswa dapat membuat
daftar pengalaman berkaitan dengan kewajiban
dan hak sebagai warga sekolah dengan tepat.
5. Melalui soal cerita yang ditampilkan melalui slide
powerpoint, siswa dapat mengemukakan dua
bilangan cacah yang selisihnya diketahui dengan
tepat.
6. Melalui soal cerita yang ditampilkan melalui slide
powerpoint, siswa dapat menentukan dua bilangan
cacah yang selisihnya diketahui dengan tepat.
4
 TUJUAN PEMBELAJARAN:

7. Melalui penerapan model PBL dengan bantuan lembar

LKPD, siswa dapat menyimpulkan dua bilangan cacah yang
selisihnya diketahui dengan tepat.
8. Dengan mengamati contoh, siswa dapat membuat
pengurangan dua bilangan cacah yang hasilnya ditentukan
sendiri dengan tepat.
9. Dengan membaca teks bacaan, siswa dapat menjelaskan
maksud ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) yang menyatakan
permasalahan di sekolah dengan tepat.
10. Setelah mengamati video yang ditampilkan melalui slide
power poin, siswa dapat menentukan ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) yang menyatakan permasalahan di sekolah
dengan tepat.
11. Setelah mengamati video yang ditampilkan melalui slide
power poin, siswa dapat menyimpulkan ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) yang menyatakan permasalahan di sekolah
dengan tepat.
12. Dengan bertanya jawab, siswa dapat menyatakan secara
lisan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) di sekolah dengan
tepat.

4
PERHATIKAN GAMBAR DI
BAWAH INI!!!

5
“Apakah penyebab kelas berantakan? Apa yang akan

terjadi jika kalian bermalas-malasan seperti

pada gambar?Apa tujuan kalian datang ke sekolah?

Datang

kesekolah
itu untuk
hak atau belajar dan yang
kewajiban?Apa mendapatkan ilmu, apakah
terjadi ketika kalian

tidak menghargai orang yang sedang berbicara?Ada

beberaa siswa yang fokus mendengarkan guru dan ada

yang tidak mendengarkan guru berbicara. Apabila

siswa

yang mendengarkan guru ada 12? Berapa jumlah siswa

yang tidak mendengarkan guru?berapa jumlah siswa

6
PERHATIKAN GAMBAR DI
BAWAH INI !!!

7
Materi Belajar 1

8
9
 AYO
KERJAKAN
LKPDM
U

1
 Materi Belajar 2
Setiap orang memiliki kewajiban
mendengarkan saat orang lain
berbicara. Saat upacara di
sekolah siswa mengikuti pembina
upacara membacakan teks
Pancasila. Mereka seharusnya
mengikuti dengan suara senada.
Kadang kala ada siswa yang
mengikuti dengan suara
nyaring, ada juga yang bersuara
lembut. Jika pada saat upacara
terdapat 184 anak mengikuti
dengan suara lembut, berapa
anak yang mengikuti dengan
suara nyaring? Berapa jumlah
anak keseluruhan?
Jawab:
Anak yang mengikuti dengan
suara lembut 184. 1
Langkah-langkah
menjawab soal
tersebut:
Banyak siswa yang mengikuti dengan suara
nyaring adalah hasil pengurangan banyak siswa
yang mengikuti upacara dengan banyak siswa
yang mengikuti dengan suara lembut.
Buatkah 2 kemungkinan!

Jumlah Siswa yang Siswa yang mengikuti

seluruh mengikuti dengan dengan suara
siswa
suara nyaring lembut

286 102 184

217 33 184

1
 AYO
KERJAKAN
LKPDM
U

1
VIDEO PEMBELAJARAN

1
 Materi Belajar 3

Setiap orang
Setiap Orang Ingin
Didengar mempunyai cerita
yang ingin
disampaikan. Mereka
memiliki hak untuk
didengar.
Kita hendaknya
menjadi pendengar
yang baik. Sebaiknya
kita menatap mata
orang yang
berbicara. Apabila
ada orang yang
sedang berbicara
kita harus
mendengarkannya
sampai selesai.
Berikan pendapat
yang baik jika
diperlukan.
Perhatikan apa yang
sedang diucapkannya.
Jadilah pendengar yang baik! Saat kamu berbicara,
gunakan suara yang lembut dan sopan. Berbicaralah
tentang hal-hal yang baik. Berikan kesempatan
temanmu untuk menyampaikan pendapat 1
 AYO
KERJAKAN
LKPDM
U

1
1