B er m a in un t u k

Tera pi
or b a n B en c a na
An ak K

Kelompok C
a n d , 2 022
Profesi Ners Un
APA ITU TERAPI BERMAIN??

l ah s a la h s a tu cara dalam
Bermain ada a k d a n c ara anak
ia a n
memahami dun i de n tis itas diri
m u k a n
dalam mene
mereka. anak
n e k s p e ri m e n dengan
a
dapat melakuk in a tif . p ermainan
n im a j
berbagai piliha rm a k na sebagai
d a p a t b e
yang tepat a l ig us terapi
an f is ik s e k
kegiat
 GS I T E R A P I
FUN
BERMAIN
te ra pi p ad a a n ak ya ng
memberikan ss Disorder)
Berguna dalam ra u m a tic S tre
SD (Post T
mengalami PT
 KEUNTUNGAN TERAPI BERMAIN

Membantu proses mampu meningkatkan

perkembangan anak daya fantasi dan
imajinasi anak

anak mendapatkan dapat menggunakan

banyak kebebasan alat alat sederhana
untuk memilih
 KEUNTUNGAN TERAPI BERMAIN
Memberikan tempat
yang aman bagi anak
untuk
mengekspresika
perasaan

Mendapatkan
pemahaman dan
melakukan berbagai
perubahan
TAHAP TERAPI
BERMAIN
 LANGKAH
TAHAP AWAL PERTENGAHAN MARS
membangun hubungan anak Pada tahap ini konselor
konselor. Konselor harus Pada kondisi ini konselor dapat mengakhiri proses
mampu membangun hub. bisa melibatkan diri pada konseling bila pada diri
yang hangat, yang aktifitas yang sedang anak telah menunjukkan
didalamnya ada kepercayaan dilakukan anak kemajuan dalam berbagai
anak terhadap Konselor bentuk perilaku positif
 LANGKAH LANJUTAN YANG PERLU MENDAPAT
PERHATIAN, MENGINGAT KONDISI ANAK SEDANG DALAM
SITUASI YANG TERTEKAN, YAITU :

g d en g a n a n a k pilih
n y a n g b a n y a k berdialo
aina
● Gunakan perm e l ib atk a n a na k
er m a in a n d e n g an m
a p at m e n y a m paikan
p
a i n b e r sa m a, konselor d an p e r as a an yang
● sambil b e rm m engungk ap k
a n y a n g b isa
nya
beberapa perta
sedang dirasak
an
k o n s e lo r d e n g a n a na k
u a t c a ta t a n h a sil dialog y a , y a itu untk
● m e m b a fase be r i k u tn
a t m a s u k p a d
● konselor dap la han anak
ta s i p e r m as a
m e ng a
TH A N K S!