RUANG LINGKUP

PROFESI KEPENDIDIKAN

Putri Yunita Sundari

20212061004

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 Undang-Undang Nomor
14 tahun 2005 :

Menjadi Guru
Professional Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama
mendidik,mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada Pendidikan
usia dini jalur Pendidikan formal, Pendidikan dasar, dan
Pendidikan menengah.
  Guru sebagai model dan teladan
Peran Guru 

Guru sebagai pendidik
Guru sebagai pengajar


Guru sebagai pembaharu
Guru sebagai pribadi
dalam 

Guru sebagai pembimbing
Guru sebagai pelatih
 Guru sebagai peneliti

Pembelajaran  Guru sebagai penasihat

 Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan Pembelajaran

 Pendekatan kompetensi
 Pendekatan keterampilan proses Metode Pembelajaran
 Pendekatan lingkungan
 Pendekatan kontekstual
 Pendekatan tematik • Metode Demonstrasi
• Metode Inquiri
• Metode Eksperimen
• Metode Karyawisata
• Metode Ceramah
• Metode Diskusi
• Metode Tanya Jawab
 Upaya Guru
dalam
Meningkatkan
Kualitas 1. Mengembangkan kecerdasan emosi
Pembelajaran yang 2. Mengembangkan kreativitas
3. Mendisiplinkan peserta didik
Kreatif dan 4. Membangkitkan nafsu belajar
Menyenangkan 5. Mendayagunakan sumber belajar
6. Membimbing peserta didik yang lamban
7. Membimbing peserta didik yang cerdas diatas
normal
Kesalahanyang Harus Dihindari oleh Guru
dalam Mengelola Kelas

1. Mengambil jalan pintas

2. Menunggu peserta didik berperilaku negative
3. Menggunakan Destructive Discipline
4. Mengabaikan perbedaan
5. Merasa paling pandai
6. Diskriminatif
7. Memaksa hak peserta didik
TERIMAKASIH