PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK

Oleh kelompok 4 :
1. Mirfatun Tazkia Aulia (2130802211146)
2. Cucu Sintawati (21030802211145)
 Pengertian Pendidik
Pendidik adalah seseorang yang mempunyai tugas tanggung jawab untuk
mendidik peserta didik dalam mengembangkan kepribadiannya dalam
segala aspek baik kognitif, psikomotorik, afektif, mental dan spiritualnya.
pendidik mempunyai sebutan berbeda sesuai dengan tempatnya, di
lingkungan keluaga pendidik adalah ayah-ibu. Di lingkungan masyarakat
pendidik disebut tutor, instruktur, fasilitator.
Dan di lingkungan sekolah sering disebut dengan guru. Dalam UU
nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menyebut guru adalah
pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta
didik.

2
 Kedudukan Guru Dalam
Pembelajaran

1. 2.
sebagai pendidik dan Pendidik sebagai
pembimbing tenaga profesional

3
 Guru Sebagai Tenaga Profesional
Guru Sebagai Pendidik dan Pembimbing

Kompetensi seorang guru sebagai tenaga

Guru sebagai seorang pendidik berarti dalam
profesional kependidikan, ditandai dengan
kegiatan belajar mengajar ia tidak hanya
serentetan diagnosi, rediagnosis, dan
mengajarkan pengetahuan namun ia juga
penyesuaian yang terus menerus. Secara garis
melatih beberapa keterampilan dan terutama
besar ada 3 tingkatan kualifikasi profesional
mental peserta didiknya, guru harus bisa
guru sebagai tenaga profesional
membimbing , dalam arti menuntun sesuai
kependidikan, yaitu : 1.Tingkatan
dengan kaidah yang baik dan mengarahkan
capability 2.Guru sebagai
perkembangan peserta didik sesuai dengan
innovator 3.Guru sebagai
tujuan yang dicitaka-citakan, termasuk ikut
developer 4.Guru sebagai agen
memecahkan persoalan-persoalan atau kesulitan
pembelajaran (Learning Agent)
yang dihadapi peserta didik.

4
Tugas dan Tanggung Jawab Pendidik

Tugas Pendidik
1.Mengembangkan kepribadian dan membina budi pekerti serta memberikan
pengarahan kepada siswa agar menjadi seorang anak yang berbudi luhur.
2.Memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa, melatih keterampilan, memberikan
pedoman, bimbingan, merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan
menilai aktifitas pembelajaran.
3.Memotivasi siswa, menyediakan bahan pembelajaran, mendorong siswa untuk
mencari bahan ajar, membimbing siswa dalam proses pembelajaran, dan menggunakan
hukuman sebagai alat pendidik.
4. Menyediakan fasilitas pembelajaran dan memberikan layanan sumber belajar agar
siswa nyaman dalam belajar.
5.Menyusun program pengajaran dan pembelajaran sesuai ajaran dalam kurikulum,
menyusun rencana mengajar, menentukan strategi atau metode yang akan digunakan
dalam belajar mengajar.

5
 Lanjutan. . . . . .

6. Melaksanakan administrasi kelas seperti : mengisi buku presensi siswa, daftar nilai
siswa, mengisi rapot dan sebagainya.
7. Menyusun teks instrumen penilaian, melaksanakan penilaian terhadap siswa secara
objektif, mengadakan pembelajaran remdeial, dan mengadakan pengayaan dalam
pembelajaran.

Tanggung Jawab Pendidik

1. Seorang pendidik bertangung jawab dalam pendidikan moral
2. Bertanggung jawab dalam bidang pendidikan
3. Bertanggung jawab dalam masyarakat
4. Bertanggung jawab dalam bidang keilmuwan.

6
 Kompetensi sebagai persyaratan
pendidik
1. Kualifikasi akademik, minimal lulus jenjang pendidikan sarjana
atau diploma 4.
2. Kompetensi, yang akan ditekankan lagi pada saat pendidikan
profesi guru.
3. Sertifikat pendidik, diberikan setelah melaksanakan sertifikasi
guru dan dinyatakan sudah bisa memenuhi standar profesional.
4. Sehat jasmani dan rohani
5. Memiliki kemampuan, untuk mendukung terwujudnya tujuan
pendidikan nasional.

7
 Pengertian Peserta Didik

Menurut pasal 1 ayat 4 UU No. 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan

Nasional mendeskripsikan bahwa peserta didik merupakan anggota masyarakat
yang berusaha mengembangkan dirinya melalui jalur jenjang dan jenis
pendidikan tertentu, lembaga pendidikan tidak hanya sekolah (pendidikan formal),
melainkan juga mencakup lkembaga pendidikan nonformal yang ada di
masyarakat. Peserta didik mencakup semua usia, baik anak maupun yang sudah
dewasa
, melainkan juga orang yang dari segi usia dewasa, namun dari segi mental,
wawasan, pengalaman, keterampilan, dan sebagainya masih memerlukan
bimbingan.

8
 Karakteristik Peserta Didik

Karakterisitik berasal dari kata karakter yang berarti ciri, tabiat, watak,
dan kebiasaan yang dimiliki oleh seseoang yang sifatnya relatif tetap, atau
karakteristik adalah kemampuan yang dimiliki peserta didik sebagai hasil
dari pembawaan dan lingkungan, sehingga menentukan aktivitasnya dalam
mencapai cita-cita atau tujuannya.
Karakteristik peserta didik harus menjadi perhatian dan pijakan pendidik
dalam dalam melakukan seluruh aktivitas pembelajaran.

9
karakterisitik peserta didik
meliputi :
1. Etnik,
2. kultural,
3. status sosial,
4. minat,
5. perkembangan kognitif
6. kemampuan awal,
7. gaya belajar,
8. perkembangan emosi,
9. perkembangan sosial,
10. perkembangan moral dan
spiritual,
11. perkembangan motoric.

10
 Kebutuhan Peserta Didik

1. Kebutuhan jasmaniah
2. Kebutuhan akan rasa aman
3. Kebutuhan akan kasih sayang
4. Kebutuhan akan penghargaan
5. Kebutuhan akan rasa sukses
6. Kebutuhan akan agama
Sekian & terimakasih
Semoga bermanfaat bagi kita semua

12