Definisi lingkungan

kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam
seperti tanah, air, energi, surya, mineral, serta flora dan fauna yang tumbuh di
atas tanah maupun di dalam lautan, dengan kelembagaan yang meliputi
kegiatan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik
tersebut.
Lingkungan terdiri dari komponen abiotik dan biotik.
Komponen abiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah, udara,
air, iklim, kelembaban, cahaya, bunyi.
Komponen biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan,
hewan, manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri).

Ilmu yang mempelajari lingkungan adalah ilmu lingkungan atau ekologi.

Ilmu lingkungan adalah cabang dari ilmu biologi.
Ilmu Lingkungan adalah suatu studi yang sistematis mengenai lingkungan hidup dan
kedudukan manusia yang pantas di dalamnya.

Perbedaan utama ilmu lingkungan dan ekologi adalah dengan adanya

misi untuk mencari pengetahuan yang arif, tepat (valid), baru, dan
menyeluruh tentang alam sekitar, dan dampak perlakuan manusia
terhadap alam.

Misi tersebut adalah bertujuan menimbulkan kesadaran, penghargaan,

tanggung jawab, dan keberpihakan terhadap manusia dan lingkungan hidup
secara menyeluruh.
 “Ilmu lingkungan adalah ilmu
inter-disipliner untuk mengukur dan
EKOSISTEM SEBAGAI menilai perubahan dan dampak kegiatan
manusia terhadap ekosistem sedemikian
LINGKUNGAN HIDUP rupa sehingga manusia dapat mengelola
ekosistem tersebut demi kelulushidupan
MANUSIA (survival)-nya sendiri” (Johnson 1977).

Prinsip dasar ilmu lingkungan :

manusia pada hakekatnya adalah bagian dari
lingkungan alam (ekosistem) dimana ia
hidup.

Apabila kita ingin menanggulangi permasalahan lingkungan, maka kita perlu

terlebih dahulu memahami sistem lingkungan dimana kita berada.
adalah suatu kesatuan dinamis yang terdiri dari berbagai spesies
makhluk hidup yang berinteraksi dengan lingkungannya, baik
lingkungan biotik maupun abiotik (materi dan energi).
memiliki komponen dan menjalankan fungsi/ proses tertentu yang
saling berkaitan dan bergantung satu dengan yang lainnya.

Bagi setiap makhluk hidup, komponen ekosistem:

(1) menyediakan sumber daya untuk
kebutuhan hidup, dan
(2) membentuk kondisi lingkungan
TINGKAT ORGANISASI ORGANISME
 KOMPONEN EKOSISTEM

BIOTIK ABIOTIK
Manusia, hewan, 1. Faktor kimiawi
tumbuhan, 2. Faktor fisis
mikroorganisme.

FUNGSI EKOSISTEM
(Proses  Dinamika)

ALIRAN ENERGI DAUR MATERI

Sumber: Matahari Jumlah materi di alam

(atmosfer, hidrosfer, litosfer)
tertentu dan terbatas
 Kegiatan manusia yang
mempengaruhi laju &
keseimbangan daur N:
• Penggunaan pupuk
Pembakaran hutan
Pencemaran (NOx)

1. Buatlah dengan gambar daur karbon dalam ekosistem

Rantai makanan
adalah perpindahan energi makanan dari sumber daya tumbuhan
melalui seri organisme atau melalui jenjang makan (tumbuhan-
herbivora-carnivora).
Kumpulan dari rantai makanan akan menjadi sebuah
jaring, yang sering disebut dengan jaring-jaring
makanan.

Pada hakikatnya dalam organisasi kehidupan tingkat ekosistem terjadi proses-proses

sirkulasi materi, transformasi, akumulasi energi, dan akumulasi materi melalui rantai
makanan
 TIPE & CONTOH EKOSISTEM

Daratan: hutan tropis, hutan konifer, gurun pasir, savana, lahan

pertanian.
Perairan (akuatik): danau, sungai, laut.
Peralihan antara daratan dan perairan: lahan basah (rawa, hutan bakau
pesisir).

2. Jelaskan masing-masing tipe dan contoh ekosistem diatas !

7 macam bioma :
 
Bioma adalah kumpulan species (terutama tumbuhan) yang mendiami tempat tertentu di bumi
yang dicirikan oleh vegetasi tertentu yang dominan dan langsung terlihat jelas di tempat tersebut.

                                                           
tundra, taiga (targe), gurun (padang pasir), padang rumput, savana, hutan hujan tropis,
dan hutan decidous.

Taiga Alaska

Tundra Alaska
Gurun Gobi di Cina Savanna

Hutan hujan tropis di

Indonesia
Padang rumput di Mongolia
Hutan decidous (Hutan Gugur)

Kondisi hutan decidous di Cina : (a).musim semi,

(b). musim panas,
(c).musim gugur, dan (d).musim dingin.
Ekosistem juga dapat dibedakan menjadi:
A. Ekosistem alami, dan
B. Ekosistem binaan/terbangun (kota, desa, lahan pertanian)

Ekosistem Alami
mengalami proses-proses perubahan secara alami
tanpa campur tangan manusia

Ekosistem Binaan
membutuhkan pengelolaan dan penambahan energi/materi oleh manusia
agar dapat dipertahankan dalam kondisinya.
 3. Jelaskan komponen dan fungsi ekosistem yang ditunjukkan gambar ini !

Dalam ilmu lingkungan, manusia adalah bagian yang tidak terpisahkan dari lingkungan /
ekosistemnya.

* Ekologi adalah ilmu yang mendasari Pengetahuan Lingkungan

Interaksi antara komponen ekosistem secara umum dibedakan menjadi 3
macam interaksi, yaitu :

A. Interaksi antar individu dalam 1 populasi yang sama

Pada populasi sejenis, interaksi dapat berupa kerjasama
dan kompetisi/persaingan

Kerjasama Kompetisi
B. Interaksi Antar Populasi yang berbeda
Bentuk interaksi antar populasi dalam ekosistem antara
lain dapat berupa predasi, kompetisi, atau simbiosis

Predasi Simbiosis

Kompetisi
C. Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan
Lingkungan
Interaksi ini membentuk apa yang kita sebut dengan
ekosistem. Didalam ekosistem, makhluk hidup memiliki
peran dan fungsi yang berbeda, yakni sebagai produsen,
konsumen, detritivor dan dekomposer
Konsumen
ke 3 10 kcal

Konsumen
100 kcal
Ke 2

Konsumen 1,000
Ke 1 kcal

Produsen 10,000 kcal

1,000,000 kcal (cahaya matahari)

 EKOLOGI
Pengetahuan yang Menyelamatkan Manusia

Definisi Ekologi :

Ilmu pengetahuan yang mempelajari interaksi antara makhluk

hidup dengan lingkungannya (ekosistem)

Ruang Lingkup Ekologi :

a. Komponen penyusun ekosistem,

b. Proses yang terjadi pada ekosistem, dan
c. Perubahan pada ekosistem
 KONSEP EKOLOGI : (Matra/Dimensi Ekologi)

MANUSIA

Hubungan keterkaitan dan

ketergantungan antara ke-enam
TUMBUHAN* HEWAN*
komponen ekosistem agar dapat
dipertahankan dalam kondisi yang faktor biotik
stabil dan seimbang. Perubahan
terhadap salah satu komponen akan faktor abiotik
mempengaruhi komponen lainnya.
TANAH AIR
* Faktor biotik lain adalah mikroba
dan organisme lain yang a.l.
berperan dalam penguraian bahan
organik; dan dapat ditemukan di UDARA
tanah, air, udara atau pada
organisme lain.
Dalam memandang lingkungan dengan pendekatan ekosistem, perlu juga dilihat
keterkaitan antar ekosistem dalam skala ruang (bentang alam) yang lebih luas.

Contoh: Suatu daerah aliran sungai (DAS) terdiri dari berbagai bagian yang berbeda. Kegiatan
dan/atau kerusakan yang terjadi di daerah hulu sungai akan berdampak terhadap kondisi
bagian hilir sungai.

Kegiatan di hulu, a.l. :

• penebangan hutan di pegunungan
 konversi lahan untuk perkebunan
 pertambangan

Kegiatan sepanjang sungai, a.l. :

• pembangunan permukiman

Dampak di daerah hilir a.l. :

• erosi
 banjir
 pencemaran

Daerah muara sungai/ pesisir :

• pencemaran air dan tanah
EKOSFER
(=BIOSFER)

adalah keseluruhan
ekosistem di Bumi;
meliputi semua bagian
Bumi yang mengandung
kehidupan (terdiri dari
komponen biotik yang
berinteraksi dengan
lingkungan abiotik yang
merupakan bagian dari
atmosfer, hidrosfer &
litosfer).
Bagaimana kita memandang bumi ?

Konsep Gaia (Lovelock 1979):

Biosfer adalah suatu kesatuan yang mengatur diri sendiri (self-regulating) dan
mampu mempertahankan kondisi Bumi dengan mengendalikan lingkungan
kimiawi dan fisis. Jadi, Bumi adalah suatu super-ekosistem dimana banyak
proses dan umpan balik saling berinteraksi untuk menjaga kondisi kimiawi dan
fisis di Bumi. Dalam hal ini, makhluk hidup memiliki peran terpenting dalam
menjaga keseimbangan (homeostasis).

Bumi sebagai pesawat ruang angkasa (Odum 1989):

Bumi dapat dianalogikan dengan suatu pesawat ruang angkasa yang sangat
besar karena merupakan suatu benda/kesatuan yang ‘melayang’ di angkasa
luar, dengan sistem pendukung kehidupannya sendiri (dalam bentuk udara,
air, makanan, energi). Dengan adanya tekanan penduduk, pencemaran, dan
pengelolaan yang buruk, maka sistem pendukung kehidupan ini menjadi
terancam; ibarat berkurangnya persediaan oksigen bagi astronot dalam suatu
pesawat ruang angkasa.
 TANTANGAN BAGI KITA !!!
1 Menjaga lingkungan kita agar dapat terus
menyediakan sumberdaya yang dibutuhkan.
2 Menjaga lingkungan kita agar berada dalam
kondisi yang diperlukan.
 TUGAS !!!

Carilah 1 artikel mengenai isu kerusakan lingkungan (contoh :

mencairnya kutub es) dan berikan pendapatmu mengenai isu
tersebut dalam bentuk Makalah, dengan syarat :

a.Kertas A4
b.Tulisan Arial Font 12, Spasi 1,5
c.Minimal 3 halaman
d.Dikumpulkan hari Sabtu, 11 Juli 2009
e.Mempresentasikan tulisan ke depan kelas (dipilih secara acak)
f.Artikel dan tulisan tidak boleh sama dengan yang lain
g.Nilai makalah dan presentasi menjadi nilai tambahan mid
semester