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SCIENCE E-
.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . ..
LEARNING
“E-Learning Tools”
GROUP 3:
.. . .. . .. . .. IQRA RAMADANI
.. . .. . .. . .. POPPY JESNITA
A. ALFIYAH FEBYOLA
.. . .. . .. . .. MELI ANDINI
.. . .. . .. . .. PUTRI AYU ANUGRAH
ISHAM
.. . .. . .. . .. CINDY AGISCA
.. . .. . .. . .. AHMAD KAMIL AZIS

.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . ..
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.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . .. Definition of E-Learning Tools
.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . ..
Alat e-learning atau pembelajaran elektronik, adalah sumber
.. . .. . .. . ..
.. . .. . .. . ..
daya digital yang membantu karyawan, siswa, dan lainnya
.. . .. . .. . .. mengakses pelatihan dan pengetahuan khusus. Perangkat
.. . .. . .. . .. elektronik seperti komputer, smartphone, dan tablet dapat
.. . .. . .. . .. membantu orang mengakses berbagai macam pilihan e-
.. . .. . .. . .. learning. Dengan menggunakan alat penulisan, pengembang
.. . .. . .. . ..
dapat membuat dan memberikan opsi pembelajaran lanjutan
.. . .. . .. . ..
kepada karyawan, grup, atau siswa.
.. . .. . .. . ..
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. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . .. . .. . . . E-Learning Tools in the
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . .. . .. . . . Learning Process
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. . . . Learning
. . . .tools
. .jika. di. terjemahkan
. . . . .kedalam
. . . bahasa
. . Indonesia
. . . . . . .
. . . . . . . . .. . . . . yang
. . berarti
. . alat
. . belajar
. . .adalah
. . sebuah
. . . program,
. . . aplikasi,
. . . . . . .
. . .. . .. . .. . . . software
. . . ataupun
. . . platform
. . . . yang . . bertujuan
. . . untuk
. . menjadi
. . . .alat. . . .
. . .. . .. . .. . . . . bantu
. . .pembelajaran
. . . . .siswa . . agar
. .dapat
. . mencapai
. . . tujuan
. . . . . . .
. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pembelajaran dengan membuat proses pembelajaran menjadi
. . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . . . . .. . . . . . . . . lebih . . efektif
. . . dan menyenangkan.
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.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KELEBIHAN E- LEARNING
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. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. ..
..
..
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.
TOOLS
.
.
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. . . . . . . . . . .
1.. Sebagai
. . . media . . interpersonal
. . . . dan .
.
.
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. . . . . .
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.
.. .. . . . massa.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
2. Bersifat interaktif.
. .. .. . . . 3.. Memungkinkan
. . . . . komunikasi
. . . secara
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. .. .. . . . . . maupun
sinkron . . .asinkron. . (tunda).
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. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Category 1
. Category
. . 2 . .Category . 3. . . .
Category 4
. .
. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Series 1 Series 2 Series 3
. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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..
KELEMAHAN E-LEARNING
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..
TOOLS
.1..
.2..
. .Keterbatasan
. . . . . . . .akses
. .Berkurangnya
. . . internet.
. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .
. . . . . . . . interaksi
. . . . . .dengan
. . . . pengajar.
. . . . . . Pemahaman
.. .. .. . .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .
.. .. .. .. .. . .terhadap
. . . . . materi.
. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .3.. . .Minimnya
. . . . . . Pengawasan dalam Belajar.
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Aplikasi Internet untuk
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..
..
Pengajaran
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.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . .
. .
. .
.. .. .. . . . . . . . . . . . . Learning
. . . . . . . . . . management
. . . . . . . . . . . .system
.. . . . . . . . . . .
.. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(LMS)
.. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
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.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. . .Java
. . . . .Development
Computer Based
. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Training
. . . . . . . (CBT)/Cost
. . . . . . .
.. .. ..
Tools (JDT)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Authoring
. . . . . . Package
. . . . . .
.. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (CAP)
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..
.. Learning Management System
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.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .. .. (LMS)
.. .. .. ..
Pengertian Learning Management System (LMS)
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . .
secara umum adalah perangkat lunak yang
. . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . .
. dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan
. . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .
. mengatur. . . . . . . . . materi
. . . penyampaian . .. .. .. . . . . . .
pembelajaran
. . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . .
.
. Example:. . . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . SEVIMA
. 1. . . . . . . EdLink
. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . .
. . Moodle
. 2. . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . .
. 3. Google Classroom . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . Edmodo
. 4. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . Schoology
. 5. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . .
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..
Learning Management System (LMS)
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.. .. .. ..
Standard Service
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Thankyou!
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..
..
..
..
..
..
..Any Question
..
..
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..
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..
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..
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