KONSEP DASAR

PESANTREN SEHAT DAN

POSKESTREN
PESANTREN SEHAT
 HAK AZASI

SEHAT MANUSIA

INVESTASI
DIPERJUANGKAN

PEMERINTAH MASYARAKAT
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DERAJAT KESEHATAN

Faktor
Perilaku Sos-
Bud

Faktor
DERAJAT Pelayanan
Kesehatan
Faktor
KESEHATAN
Lingkungan :
Fisik, Kimia,
Biologi,Sosio
Budaya
Faktor Keterkaitan derajat
Genetika kesehatan dengan
(Keturunan)
kehidupan masyarakat
TEORI H.L. BLUM (1974)

4
 PONDOK PESANTREN
Pondok
atau
Lembaga pendidikan asrama
keagamaan Islam yang Kyai
diselenggarakan oleh atau UNSUR
DASAR
Masjid
masyarakat yang Ustadz PESANTREN
menyelenggarakan (ARKANUL
MA’HAD)
satuan pendidikan
Pengajaran
pesantren dan/atau Kitab-Kitab
Santri
Agama
secara terpadu Klasik
menyelenggarakan jenis
pendidikan lainnya.
5
 LANDASAN HUKUM

 Peraturan Pemerintah No. 47

 Undang-Undang RI No. 17
Tahun 2016 tentang Fasilitas
Tahun 2007 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Panjang
Pelayanan Kesehatan  Permenkes No 74 Tahun
 SKB 4 Menteri No. 2015 tentang Upaya
Nasional (RPJP-N) Tahun
6/X/PB/2014 tentang Tim Peningkatan Kesehatan dan
2005-2025
Pembina UKS
 Undang-Undang No. 36 Tahun
 Keputusan Direktur Jenderal
Pencegahan Penyakit
2009 tentang Kesehatan
Pendidikan Islam Nomor 3408
 Permenkes No 36 Tahun
 Undang-Undang No 23 tahun 2016 tentang Pedoman
tahun 2018 tentang Petunjuk
2014 tentang Pemerintah Penyelenggaraan Program
Teknis Izin Operasional
Daerah
 Instruksi Presiden No: 1 Tahun
Pondok Pesantren Indonesia Sehat Dengan
 Peraturan Menteri Agama Pendekatan Keluarga.
2017 tentang Gerakan
Nomor 13 Tahun 2014 tentang  Permenkes No. 8 Tahun
Masyarakat Hidup Sehat
Pendidikan Keagamaan Islam 2019 tentang
(GERMAS)
 Permenkes Nomor 1 Tahun
 Peraturan Pemerintah No. 2 Pemberdayaan Masyarakat
2013 tentang Pedoman
Tahun 2018 tentang Standar Bidang Kesehatan
Penyelenggaraan dan
Pelayanan Minimal
Pembinaan Pos Kesehatan
Kabupaten/ Kota
Pesantren
 RUANG LINGKUP

Penerapan Kebijakan Peningkatan pengetahuan

Berwawasan Kesehatan
di lingkungan pesantren
dan peran serta masyarakat
pesantren dalam
mewujudkan lingkungan
pesantren yang aman dan
sehat

Pelaksanaan kemitraan Peningkatan akses

untuk mendukung masyarakat pesantren ke
kesehatan masyarakat fasilitas pelayanan kesehatan
pesantren
 PESANTREN SEHAT
Pesantren Sehat adalah pesantren yang melakukan proses untuk memberdayakan masyarakat
melalui kegiatan menginformasikan, mempengaruhi dan membantu masyarakat pesantren
agar berperan aktif untuk mendukung perubahan perilaku dan lingkungan sehat serta
menjaga dan meningkatkan kesehatan masyarakat pesantren.

Advokasi dalam pesantren sehat
adalah serangkaian kegiatan
komunikasi persuasif untuk
mempengaruhi penentu
kebijakan (Pimpinan/Kyai)
dengan cara meyakinkan,
menyampaikan ide/gagasan agar
memberikan dukungan terhadap
upaya pemecahan masalah
kesehatan masyarakat
pesantren.
Pemberdayaan Masyarakat
Pesantren adalah proses untuk
meningkatkan pengetahuan,
kesadaran dan kemampuan
masyarakat pesantren untuk
berperan aktif dalam upaya
kesehatan yang dilaksanakan
dengan cara fasilitasi proses
pemecahan masalah melalui
pendekatan edukatif dan
partisipatif serta memperhatikan
kebutuhan potensi dan sosial
budaya setempat.
Kemitraan dalam pesantren sehat
adalah kerjasama yang sinergis antara
dua pihak atau lebih, untuk
melaksanakan sesuatu kegiatan,
berdasarkan kesetaraan, keterbukaan
dan saling menguntungkan (memberi
manfaat) guna mencapai tujuan
keberhasilan pesantren sehat.
Kemitraan dilaksanakan untuk
mendukung pemberdayaan masyarakat
dan advokasi dalam rangka memelihara
dan meningkatkan kesehatan
masyarakat pesantren.
 FUNGSI
PESANTREN SEHAT

Sebagai wadah untuk mempengaruhi masyarakat pesantren

melalui kebijakan berwawasan kesehatan.

Sebagai wadah untuk mobilisasi sumberdaya mitra potensial dalam

penyelenggaraan pesantren sehat.

Sebagai wadah untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan kemampuan

masyarakat pesantren untuk berperan aktif dalam upaya kesehatan

Sebagai wadah untuk meningkatkan akses ke fasilitas pelayanan kesehatan.

 TUJUAN PESANTREN
SEHAT
TUJUAN UMUM:
Terwujudnya Masyarakat Pesantren yang sehat secara mandiri, berperan aktif dalam menjaga dan
meningkatkan kesehatan masyarakat pesantren dengan menerapkan perubahan perilaku sehat di
lingkungan yang aman dan sehat

TUJUAN KHUSUS
Meningkatkan jumlah pesantren yang menerapkan kebijakan
berwawasan kesehatan
Meningkatkan peran mitra yang mendukung terselenggaranya
pesantren sehat
Meningkatkan kapasitas Sumber Daya pesantren baik dari aspek sumber
daya manusia/pendidik maupun sarana dan prasarana yang mampu
menyelenggarakan pesantren sehat.
Meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan kemampuan masyarakat
pesantren untuk berperan aktif dalam upaya perilaku sehat.
Mengupayakan lingkungan pesantren yang aman dan sehat.
Meningkatkan akses masyarakat pesantren ke fasilitas pelayanan
kesehatan.
 SASARAN

Pemuka masyarakat

SEKUNDE
formal: Puskesmas,
Pendamping
pemberdayaan

Masyarakat
masyarakat.
Pemuka masyarakat R
Pesantren : Kyai, informal: tokoh
ustadz/guru, masyarakat/tokoh

PRIMER santri,
pekerja/karyawa
agama.

n, masyarakat di
lingkungan
pesantren
Pembuat kebijakan
publik, Kepala
desa/Lurah, Camat &
mitra potensial/
penyandang dana.

TERSIER
 PENGORGANISASIAN

Pengelola Pesantren Sehat KETUA

dibentuk melalui
musyawarah warga
pesantren
Ditetapk
an oleh
pimpinan Struktur organisasi tersebut
/kyai bersifat fleksibel
SEKRETARIS BENDAHARA ANGGOTA
pesantre ANGGOTA
ANGGOTA
n. Pengelola pesantren ANGGOTA
sehat wajib memiliki:
 Semangat pengabdian
 Berinisiatif tinggi
 Mampu memotifasi
masyarakat
 Bersedia bekerja
secara sukarela
bersama masyarakat.
 TUGAS & TANGGUNG
JAWAB PENGELOLA

KETUA SEKRETARIS BENDAHARA KADER

 Menyusun bahan  Menyusun rencana kegiatan

Kebijakan Berwawasan pesantren sehat dalam
 Menyusun rencana penggerakan masyarakat hidup
Kesehatan di lingkungan
kegiatan pesantren sehat sehat yang dimulai dari
pesantrennya.
bersama dengan kader  Mencatat penerimaan analisisis situasi, penetapan
 Menggalang kemitraan
pesantren. sumberdaya/dana yang prioritas masalah, penetapan
untuk mendukung sasaran kegiatan, melakukan
 Menyiapkan fasilitas bersumber dari mitra
kesehatan masyarakat kajian perilaku setiap sasaran,
pendukung kegiatan potensial.
pesantren. identifikasi kegiatan dan
pesantren sehat.  Mencatat jurnal harian
 Menetapkan rencana menyusun kegiatan prioritas
 Rekapitulasi catatan dan keuangan. berkoordinasi dengan sekretaris
kegiatan pesantren sehat.
dokumentasi seluruh  Membuat laporan  Melaksanakan kegiatan
 Mengkoordinasikan
kegiatan dari kader pertanggung jawaban pesantren sehat sesuai dengan
pelaksanaan kegiatan
pesantren sehat. penggunaan keuangan. rencana yang telah ditetapkan
pesantren sehat. ketua
 Rekapitulasi laporan
 Memantau dan  Melakukan pencatatan dan
kegiatan pesantren sehat.
mengevaluasi pelaksanaan pelaporan penyelenggaraan
kegiatan pesantren sehat. kegiatan pesantren
 KONSEP PENGEMBANGAN PESANTREN SEHAT

PENYELENGGARAAN PESANTREN
SEHAT
Perencanaan Pelaksanaan Pemantauan dan
Pembekalan keterampilan Menerapkan kebijakan Evaluasi
bagi calon Pengelola berwawasan kesehatan di
Pesantren Sehat lingkungan pesantren.   Pemantauan
Menyusun kebijakan yang Menggalang kemitraan dengan
pihak terkait Evaluasi
mendukung penerapan
pesantren sehat Meningkatkan kapasitas
Pengenalan kondisi pesantren sehat
pesantren dan masyarakat Melaksanakan kegiatan
dilingkungan pesantren pendidikan kesehatan
SMD Mengupayakan lingkungan
MMP aman dan sehat
Menyusun Perencanaan Meningkatkan akses ke
Kegiatan fasilitas pelayanan kesehatan
Menggerakan masyarakat
pesantren
Melakukan pencatatan dan
pelaporan

Tim Pembina Tk. Pemangku Kepentingan

Puskesmas
Kecamatan Desa/Kel
Penyelenggaraan Kegiatan
Pesantren Sehat

Perencanaan Pelaksanaan Pemantauan

dan Evaluasi
• Menerapkan kebijakan
• Menyusun kebijakan • Pemantauan
berwawasan kesehatan di
yang mendukung • Evaluasi
lingkungan pesantren.
penerapan pesantren
• Menggalang kemitraan
sehat
dengan pihak terkait
• Pembekalan
• Meningkatkan kapasitas
keterampilan
pesantren sehat
Pengelola Pesantren
• Melaksanakan kegiatan
Sehat
pendidikan kesehatan
• Pengenalan kondisi
• Mengupayakan lingkungan
pesantren dan
aman dan sehat
masyarakat
• Meningkatkan akses ke
dilingkungan
fasilitas pelayanan
pesantren
kesehatan
• SMD
• Menggerakan masyarakat
• MMD
pesantren
• Menyusun
• Melakukan pencatatan dan
Perencanaan Kegiatan
pelaporan
Pengenalan Kondisi Pesantren
Kondisi Pesantren
• Karakteristik pesantren
• Sistem pembelajaran di pesantren
• Kondisi elemen dasar pesantren
• Sarana dan prasarana terkait
kesehatan yang ada di pesantren
• Data kesehatan masyarakat pesantren
• Kegiatan-kegiatan di pesantren yang
mendukung kesehatan
Kondisi Masyarakat di
Lingkungan Pesantren
• Profil desa/kelurahan
• Lokasi pesantren
• Data potensi desa/kelurahan
• Data kesehatan/permasalahan
kesehatan
 POS KESEHATAN
PESANTREN
(POSKESTREN)

Upaya Kesehatan Bersumber Poskestren merupakan salah

Daya Masyarakat (UKBM)
adalah wahana
pemberdayaan masyarakat
bidang kesehatan yang
dibentuk atas dasar kebutuhan
masyarakat, dikelola oleh,
dari, untuk, dan bersama
masyarakat, dengan
pembinaan sektor kesehatan,
lintas sektor dan pemangku
kepentingan terkait lainnya.
satu wujud Upaya Kesehatan
Bersumber Masyarakat (UKBM) di
lingkungan pondok pesantren
dengan ruang lingkup :
1. Pelayanan Kesehatan Dasar yang
menguatamakan upaya promotif
dan preventif
2. Pemberdayaan santri sebagai
kader kesehatan (santri husada)
dan kader siaga bencana (santri
siaga bencana)
 PERATURAN MENTERI KESEHATAN
REPUBLIK INDONESIA NOMOR 1
TAHUN 2013

PEDOMAN PENYELENGGARAAN DAN

PEMBINAAN POS KESEHATAN PESANTREN
TUJUAN PEMBANGUNAN KESEHATAN

terwujudnya
Meningkatkan derajat
kesadaran kesehatan
Kemauan masyarakat
yang setinggi-
tingginya
Meningkatkan
pengetahuan
 UKBM
(UPAYA KESEHATAN
BERSUMBERDAYA MASYARAKAT)

SEGALA BENTUK
KEGIATAN KESEHATAN
YANG BERSIFAT DARI,
OLEH, DAN UNTUK
MASYARAKAT
POSKESTREN ?

POS KESEHATAN PESANTREN

(POSKESTREN) MERUPAKAN SALAH
SATU WUJUD UPAYA KESEHATAN
BERSUMBER DAYA MASYARAKAT
(UKBM)
DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN
Tempat Poskestren

Di lingkungan pondok pesantren

Tidak perlu gedung khusus

Gunakan Ruang kantor, ruang

serbagunamesjid/mushola yg diberi sekat
MERUPAKAN SALAH SATU
SASARAN PEMBANGUNAN
KESEHATAN
 AP A T
N G G A
ME N S A N
S TR E ?
K E ? ?
POS ENTING
P
 MASIH ADA KASUS GIZI KURANG DAN BURUK

MASIH TINGGINYA ANGKA KEMATIAN IBU DAN BAYI

MASIH SERING TERJADI PENYAKIT MENULAR

MENJADI WABAH : DIARE, SCABIES, DEMAM
BERDARAH, BATUK
BEBERAPA JENIS PENYAKIT KASUSNYA MENINGKAT LAGI :
TB PARU, MALARIA, DIFTERI, CAMPAK

LINGKUNGAN HIDUP CENDERUNG RUSAK

SEHINGGA BERDAMPAK PADA KESEHATAN

MUNCULNYA PENYAKIT PENYAKIT BARU : HIV

AIDS, NARKOBA DLL

BERBAGAI BENCANA TERJADI DI NEGERI INI

SEBAGIAN BESAR MASYARAKAT BELUM BER PHBS

TUJUAN UMUM : Mewujudkan Kemandirian Warga Pondok Pesantren dan
Masyarakat ekitar untuk BerPHBS

TUJUAN KHUSUS MENINGKATKAN

PENGETAHUAN SIKAP & PHBS
WARGA PON PES & MASY
SEKITARNYA

MENINGKATKAN PERAN AKTIF

WARGA PON PES DALAM
PENYELENGGARAAN UPAYA KES.

TERPENUHINYA PELAYANAN
KESEHATAN DASAR BAGI WARGA
PONPES DAN MASYARAKAT
SEKITAR
WARGA PONPES
 Santri, kyai, pimpinan,
pengelola, pengajar
dan wali santri
 Masyarakat di
lingkungan ponpes
 Toma dan LSM di
lingkungan ponpes
 Petugas kesehatan dan
stakeholders terkait
PRINSIP PRINSIP POSKESTREN
• DARI, OLEH DAN UNTUK
MASYARAKAT PONDOK
PESANTREN
• PUSAT PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT PONDOK
PESANTREN
• WADAH UNUK
MENDEKATKAN
PELAYANAN KESEHATAN
DASAR BAGI MASYARAKAT
PONDOK PESANTREN
PROMOTIF PREVENTIF KURATIF REHABILITATIF
MANFAAT POSKESTREN BAGI KADER
POSKESTREN

 Mendapatkan informasi
awal tentang kesehatan
 Mewujudkan aktualisasi
dirinya untuk warga
ponpes dan masyarakat
sekitarnya dalam
menyelesaikan masalah
kesehatan
MANFAAT POSKESTREN BAGI WARGA
PONPES & MASYARAKAT SEKITARNYA

 Memperoleh kemudahan untuk mendapatkan

informasi, pengetahuan dan pelayanan
kesehatan dasar
 Memperoleh bantuan secara profesional dalam
pemecahan masalah kesehatan
 Mendapatkan informasi awal tentang kesehatan
 Dapat mewujudkan kondisi kesehatan yang
lebih baik
 LANGKAH PEMBENTUKAN

Pendekatan Pendekatan SMD

Internal Eksternal

MMPP
Ditetapkannya Urutan Masalah dan Upaya Pemecahannya
(salah Satunya Melalui Pembentukan Poskestren)
H
Operasionalisasi Pembentukan A
Pokestren
S
I
a. Pemilihan Pengurus dan Kader
L
b. Orientasi Pengurus/Pelatihan Kader Poskestren
c. Penyelenggaraan Kegiatan Poskestren
1.Musyawarah pertama Pembahasan
Masalah Di Pondok Pesantren
Membuat kesepakatan pelaks Poskestren
 Tim Poskestren

Merencanakan Survei Mawas Diri (SMD)

Merencanakan kegiatan poskestren

Pelaksanaan SMD
Awal Siklus Pembentukan
Tim Poskestren

Dukungan SMD
Pemantauan
Bimbingan
Siklus Pemecahan
Masalah Kesehatan
Di Pondok Pesantren

MMD

Pelaks Keg
Poskestren
Musyawarah Rutin / Berkala – minimal 3 bulanan

Bahas hasil SMD  ada masalah ?

Evaluasi dan menilai pelaksanaan 

bandingkan dengan rencana

Merencanakan kegiatan poskestren yad.

Siklus selanjutnya ….
Evaluasi Pemecahan Analisis & Prioritas
Masalah yg sdh dilakukan Masalah
(masalah lama /
masalah lain)

Dukungan
Pemantauan
Bimbingan
Siklus Pemecahan
Masalah Kesehatan
dalam Forum Masy Desa

Alternatif & penetapan

Cara pemecahan masalah

Pelaks Keg
Gerakan Masy
2. Survei Mawas Diri (SMD)

Pengumpulan data masalah

kesehatan di pondok pesantren :
• Kesehatan Lingkungan di kawasan Pondok
Pesantren
• Status gizi santri
• Ketajaman indra penglihatan dan
pendengaran santri.

Diketahui potret masalah kes di

pondok pesantren  dicatat 
dianalisis sbg bahan
perencanaan keg poskestren.
 Jenis Data yg dikumpulkan
dlm SMD

Kesling Status gizi

• Gedung masjid, seluruh santri
asrama, tempat • TB, BB
belajar Kes indra PHBS di
• Dihitung ImT
• Titik berat penglihatan & sekolah /
sanitasi dasar : pendengaran pesantren
tpt wudhu, wc,
km mandi.
3. Pelaks Keg Poskestren

Upaya pencegahan penyakiy

Penyuluhan kes di lingk PP

Yankes sederhana (P3K, P3P)

SMD

Pencatatan keg poskestren

Fungsi dan Tugas Kader
Poskestren

Kader dipilih pengelola

pesantren

dilatih
Puskesmas/Diskes

Melaks keg sesuai fungsi

dan tugas
Tugas Kader

Keg musyawarah warga Pondok

Pesantren

Kegiatan SMD

Pelaks keg rutin poskestren

POLA PEMBINAAN

PUSKESMAS DESA/KEL

TEHNIS MEDIS KELEMBAGAAN

POS MITRA UKBM

KESTREN

KETUA
SEKRETARIS

BENDAHARA

KADER KADER KADER

PEMBINAAN POSKESTREN

 PEMBINAANDILAKSANAKAN SECARA TERPADU

TINGKAT DESA/KELURAHAN/KECAMATAN

 PEMBINAAN MELIPUTI
 PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN PENGURUS
DAN KADER
 PEMBINAAN ADMINISTRASI PENYELENGGARAN DAN KEUANGAN

BENTUK PEMBINAAN
 RAPAT KOORDINASI BERKALA
 KUNJUNGAN BIMBINGAN DAN FASILITASI
 MENGHADIRI RAPAT-RAPAT YANG DISELENGGARAKAN PONPES
 PENGHARGAAN KEPADA PENGURUS DAN KADER YANG
BERPRESTASI
 PEMBINAAN POSKESTREN

 INDIKATOR MASUKAN
1. Adanya Kader
2. Adanya Sarana Poskestren
3. Adanya Dukungan Pendanaan
4. Adanya data dasar personal hygiene/
kebersihan individu
5. Adanya media informasi kesehatan
6. Adanya kebijakan yg mendukung Poskestren
 PEMBINAAN POSKESTREN
INDIKATOR PROSES
1. Terlaksanaanya SMD
2. MMPP
3. Pelayanan kesehatan
4. Peningkatan kapasitas kader
5. Penyuluhan
6. Pembinaan
 INDIKATOR LUARAN
1. Jumlah kader terlatih
2. Adanya dana sehat
3. personal hygiene
4. Adanya peningkatan kesehatan lingkungan
5. pengetahuan ttg kesehatan
6. Gerakan PHBS
INDIKATOR DAMPAK
7. Peningkatan PHBS
8. Angka kesakitan santri turun
 TERLALU NGANTUK
DAN CAPEK

BUKAN MAIN
NIKMATNYA
ASAL RAPI DAN BERSIH
BENARKAH INI TERJADI
?
M
O
T
T
O

S
A
N
T
R
I