Fungsi Seni Rupa 2

Dimensi
Tujuan Pembelajaran:

DIHARAPKAN SISWA mampu:

• Menjelaskan fungsi seni rupa dua dimensi
• Mengidentifikasi fungsi senirupa dua dimensi
• Mengkumunikasikan fungsi- fungsi seni rupa dua dimensi
• Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan fungsinya
Fungsi Seni Rupa 2
Dimensi
Manusia mempunyai kebutuhan dalam
kehidupannya yang sifatnya untuk
memenuhi kebutuhan secara fisik
maupun batin untuk mencapai
kepuasan dalam hidupnya.
A. Berdasarkan fungsinya sebagai pemenuh kebutuhan, fungsi
seni dikelompokkan menjadi dua, yaitu fungsi individual
dan fungsi sosial.

1. Fungsi individual
2. Fungsi sosial
1. Fungsi individual
• Karya seni merupakan ungkapan jiwa atau
emosi pembuatnya yang mencerminkan
sesuatu, baik suka, duka, sedih, marah,
bahagia, cita-cita, pikiran, perasaan,
pandangan hidup, watak, bentuk, corak,
warna, bahan, dan teknik yang dikuasai.
Masing-masing seniman memiliki
kemampuan tersendiri yang khas yang
berbeda antara satu dengan lainnya.
Fungsi seni secara pribadi lebih
mengedepankan seni sebagai alat ekspresi
untuk mencurahkan ide dan gagasan
seseorang lewat sebuah karya. Karya ini
bersifat pribadi.
• Fungsi seni bagi manusia yang bersifat individual
dapat dibedakan menjadi dua, yaitu :
a. Fisik
Fungsi ini berhubungan dengan pemenuhan
kebutuhanfisik manusia, baik yang dipakai langsung
maupun sebagai pelengkap aktivitasnya, misalnya
pakaian, perabotan (meja, kursi, lemari), rumah
sebagai tempat tinggal, kerajinan, perhiasan, alat
komunikasi, sepatu, dan tas.
b. Emosional
Fungsi ini berhubungan dengan ekspresi kebutuhan
fisik seniman (penggubah) dan apresiator
(penikmat konsumen). Contohnya lukisan, novel,
musik, film, pementasan teater/ drama, dan patung
2.Fungsi sosial

• Pada dasarnya, seni diciptakan

untuk dinikmati oleh orang lain,
publik atau masyarakat pada
umumnya. Seorang seniman dapat
mengatakan bahwa ia berkarya
untuk dirinya sendiri. Namun,
sebenarnya tanpa disadari mereka
membutuhkan apresiator, yaitu
masyarakat untuk menilai,
menikmati, dan mengagumi hasil
karya seni yang telah ia buat.
Adapun karya seni dapat berfungsi sosial
terdapat dalam bidang-bidang sebagai
berikut.
a. Pendidikan
• Seni sering dimanfaatkan oleh dunia
pendidikan untuk membantu
mempermudah penyampaian pesan,
baik berupa gambar (visual) maupun
suara (audio) atau keduanya.
Pemanfaatan seni pada dunia
pendidikan sangat banyak dan
keduanya saling terkait. Misalnya
film ilmiah, gambar ilustrasi pada
buku-buku pelajaran, poster ilmiah,
dan foto.
b.Rekreasi

• Fungsi seni dalam hal rekreasi

mempunyai bentuk yang
mampu menciptakan suatu
kondisi tertentu yang bersifat
penyegaran dan pembaruan
dari kondisi yang telah ada.
Misalnya, saat kamu
menyaksikan pertunjukan
drama/teater, konser musik,
film, menikmati taman rekreasi,
atau berlibur ke pantai.
c. Komunikasi

• Seni dapat digunakan sebagai bahan untuk menghubungkan atau

berhubungan antara seseorang dengan orang lain atau masyarakat.
Bentuknya bisa berupa anjuran, pesan, gagasan, produk, perintah,
atau larangan. Jenis tampilannya bisa berupa
d. Keagamaan/Religi

Fungsi seni dalam bidang

keagamaan bisa menandakan
atau mengidentifikasikan
kekhasan serta ciri khas dari
agama. Contohnya arsitektur
masjid, gereja, makam, candi,
kaligrafi, bentuk dekorasi
rumah ibadah, dan pakaian
ibadah.
B. Berdasarkan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari untuk pemenuhan kebutuhan hidup manusia,
maka fungsi seni rupa digolongkan dalam tiga
kelompok
1. Sebagai benda hias
2. Sebagai benda terapan (siap pakai)
3. Sebagai benda mainan
1. Sebagai benda hias
Banyak produk maupun hasil karya seni rupa yang berfungsi sebagai benda
hias/ pajangan. Seni rupa ini lebih menonjolkan segi keindahannya dari pada
segi fungsinya sehingga bentuknya mengalami pengembangan sesuai dengan
keinginan dan kebutuhan manusia.
Contoh:
a. Seni lukis
b. Hiasan dinding
c. Ukiran
d. Cinderamata
e. Patung
f. dll
2. Sebagai benda terapan (siap pakai)
Seni rupa ini sebenarnya mengutamakan fungsinya namun tetap
mempertimbangkan unsur keindahan dan bersifat nyaman untuk
digunakan dalam pemakaiannya
Contoh:
1. Furniture
2. Keramik
3. Peralatan dapur
4. dll
3. Sebagai benda mainan
Dalam kehidupan sering kali kita jumpai hasil karya seni rupa yang dapat kita gunakan
sebagai alat untuk bermain. Hasil karya seni rupa ini biasanya berbentuk sederhana,
bahan yang digunakan relatif mudah didapat dan dihasilkan menjadi karya seni
contoh.:
1. Boneka
2. Dakon
3. Layangan
4. Kipas kertas
5. Jaranan
6. Mobil mobilan
7. dll
DAFTAR PUSTAKA
1. Jelly Eko Purnomo, S.Pd , Zefri Yandra, S.Pd. 2020.
Seni Budaya untuk SMA/MA Kelas X.
Jakarta:PT Gramedia Widiasarana Indonesia
2. https://www.google.com/search?q=pameran+seni+rupa&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&pjf=1&ved=2ahUKEwiFqc-x7dbyAhUJq5
QKHbHkB5QQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=667
3. https://voi.co.id/seni-rupa-2-dimensi/
4. https://buddhazine.com/putri-maestro-lukis-affandi-buddhisme-di-d
alam-hati-saya/
5. https://www.tokopedia.com/dapinedutama/poster-dilarang-meroko
k
6. https://www.kompasiana.com/liyabali/5b39a62a5e1373584e35828