ASSETS

AND
LIMITATIONS
1. N U R K H O L I FA H (074)
2. RIZKA YUDHA A. (077)
3. NUR INDAH (085)
4. GUSTINA ANGGRAINI (086)
5. RAIHAN FITRI (091)
 TAT ini termasuk dalam sepuluh instrumen yang paling sering
digunakan, dan telah menghasilkan jumlah studi penelitian terbesar
keempat (di belakang MMPI, skala kecerdasan Wechsler, dan
Rorschach).
Namun masih banyak dokter yang antusias dan ahli statistik yang
meragukan TAT, oleh karena itu penting dokter memahami aset dan
batasan dari TAT.
 TAT merupakan materi lisan (verbal) oleh karena itu TAT lebih memiliki
potensi besar bagi subjek untuk bias dan mengubah tanggapannya
dibanding dengan Tes Rorschach.
Aset TAT lainnya adalah berfokus pada sifat global dari kepribadian daripada
pengukuran objek spesifik berupa sifat atau sikap. Tidak hanya emosional,
motivasi, interpersonal dan karakteristik defensif tapi juga intelektual umum,
kelancaran verbal , otoritas dan gaya pemecahan masalah.
 TAT umumnya dianggap menarik secara intrinsik dan tidak
mengancam karena tidak ada jawaban "salah" dan tidak ada
pertanyaan langsung terkait dengan informasi pribadi dan berpotensi
sensitif.
Namun, beberapa tipe individu mungkin masih merasa cemas
danmerasa tidak aman dengan TAT. TENANG..
JAWABAN
JAWABAN SELALU
KU SALAH BENAR
GAK YAH?
 Dalam TAT biasanya ada data normatif kurang memadai sehingga dokter sering
mengandalkan pengalaman klinis ketika mereka menafsirkan respons. Dengan
demikian, efektivitas teknik ini sering lebih bergantung pada keterampilan individu
dokter daripada kualitas tes itu sendiri.

Hasil dari TAT berasal dari penilaian individu, kemampuan verbal, usia, jenis
kelamin, kecerdasan, dan kemampuan membaca. TAT juga sensitif terhadap suasana
hati, stress, kurang tidur, dan perbedaan dalam instruksi. Hal ini dapat mengubah
kinerja tes, sehingga mengurangi aspek yang akan diukur.
• Satu aset penting adalah respons • Aset lebih lanjut dari TAT adalah
yang dihasilkannya dari klien asalnya dalam lingkungan akademik-
(cerita verbal) lebih akrab daripada humanistik.
tersembunyi dan misterius.
• TAT dikembangkan dari studi terhadap
• Bahkan orang yang relatif tidak individu normal daripada oleh studi
terlatih dapat menghargai berbagai kasus atau perbandingan normatif
tema, suasana hati, dan perspektif dengan populasi yang tidak teratur.
yang digambarkan dalam cerita.
• Orientasi ini telah berevolusi langsung
dari keyakinan Murray bahwa titik
awal yang tepat untuk memahami
kepribadian adalah studi intensif dan
terperinci dari orang normal.
• TAT berpotensi memberikan evaluasi kepribadian yang komprehensif.
• Diantara dimensi komprehensif ini yaitu; gaya kognitif, proses imajinatif,
dinamika keluarga, penyesuaian batin, reaktivitas emosional, struktur
pertahanan, representasi internal orang-orang penting, kecerdasan umum,
dan penyesuaian seksual.
• TAT memiliki beberapa potensi untuk mengevaluasi bidang-bidang
seperti kreativitas, tingkat pengaruh, keterampilan pemecahan masalah,
dan kefasihan verbal.
• Namun sejumlah penulis telah menekankan bahwa TAT menghasilkan hasil
yang optimal hanya ketika dimasukkan dalam serangkaian tes atau sebagai
jenis wawancara klinis terstruktur.
• Sebaliknya, beberapa pengulas telah menunjukkan bahwa TAT dan tes
proyektif lainnya tidak membantu meningkatkan validitas inkremental dalam
kondisi terstruktur dan bahkan dapat berfungsi untuk menguranginya
• Produksi fantasi dapat digunakan untuk memprediksi disposisi motivasi.
• Fantasi dapat digunakan untuk mengimbangi masalah tertentu untuk orang
yang sangat tertekan agar fantasi dapat ditingkatkan dalam jumlah besar.
• Dalam studi longitudinal selama 20 tahun tentang remaja yang mendapatkan
skor TAT tinggi pada kebutuhan untuk berprestasi adalah subjek yang tidak
menunjukkan mobilitas sosial (perpindahan posisi sosial) ke atas. Namun,
individu yang telah membuktikan mobilitas sosial ke atas biasanya menerima
skor kebutuhan berprestasi yang lebih tinggi sebagai orang dewasa.
• P E N A F S I R A N D I S I N I A D A L A H S U AT U I N D I V I D U D A PAT L E B I H
M U D A U N T U K M E L I H AT A K S I FA N TA S I S E B A G A I C O N T O H
P E M I K I R A N YA N G D A PAT ATA U M U N G K I N T I D A K D A PAT
M E N C E R M I N K A N P E R I L A K U N YATA I N D I V I D U .
• K E S U L I TA N P R A K T I S T E R K A I T D E N G A N TAT M E L I P U T I J U M L A H
P E L AT I H A N YA N G L U A S YA N G M E M E R L U K A N P E M B E L A J A R A N
T E R K A I T T E K N I K YA N G B E N A R D A N D E N G A N E F E K T I V I TA S
B I AYA YA N G M E M E R L U K A N B A N YA K P E N G E L U A R A N YA N G
DIPERLUKAN UNTUK ADMINISTRASI DAN PENILAIAN.
• M E N D A PAT K A N I N F O R M A S I B I O G R E P H I C A L , M E N G A J U K A N
P E R TA N YA A N L A N G S U N G S E L A M A WAWA N C A R A , ATA U
M E N G G U N A K A N F O R M U L I R P E N I L A I A N ATA U K U E S I O N E R
D A PAT M E M B E R I K A N I N F O R M A S I YA N G L E B I H S E D E R H A N A
D A N L E B I H C E PAT.
• S A N G AT M U N G K I N S E T I A P P E R K E M B A N G A N U TA M A D A L A M
TAT A K A N T E R J A D I M E L A L U I P E N G G U N A A N A N A L I S I S KO N T E N
T E R KO M P U T E R I S A S I D A R I B A H A S A YA N G M U D A , YA N G D A PAT
M E N G E F I S I E N K A N WA K T U , M E M B E R I K A N F L E K S I B I L I TA S
DALAM PENILAIAN, DAN SECARA PESIMIS MEMBANTU
M E N G E M B A N G K A N S I FAT P S I KO M E T R I K YA N G L E B I H K U AT.
 • S U B J E K T I V I T A S T E R L I B A T D A L A M P R O S E D U R
P E N I L A I A N D A N I N T E R P R E T A S I M E S K I P U N
B E R B A G A I M E T O D E P E N I L A I A N T E L A H B E R U S A H A
U N T U K M E N G U R A N G I T I N G K A T S U B J E K T I V I T A S .
S E B A G I A N P E N Y E B A B N Y A D I S E B A B K A N O L E H
P E R K E M B A N G A N K E T E N T U A N D A N A T U R A N Y A N G
T I D A K M E M A D A H I D A N D A R I K E T E N T U A N D A N
A T U R A N Y A N G T E L A H D I B U A T D I D A S A R I
P E R K I R A A N K A S A R D A R I T E M A C E R I T A U M U M .
• S E R I N G T E R J A D I D A L A M P R A K T I K E L I N I K A L ,
S E T I A P O R A N G M E N G E M B A N G K A N K E T E N T U A N D A N
A T U R A N N Y A S E N D I R I B E R D A S A R K A N
P E N G A L A M A N . S E H I N G G A , D O K T E R M U N G K I N
M E M I L I K I K O N S E P S I I N T U I T I F U M U M T E N T A N G
A P A Y A N G M E L A T A R B E L A K A N G I C E R I T A
I N D I V I D U . K E T E R G A N T U N G A N P A D A P E N G A L A M A N
K L I N I S D A N P E N G A L A M A N S E C A R A L A N G S U N G ,
M E N D O R O N G K U R A N G N Y A D A T A N O M A L D A N
T E P A T S E R T A M E N G U R A N G I K E K A Y A A N D A N
K E L E N G K A P A N M A T E R I Y A N G D I P E L A J A R I .
• A D A P U N B I A S Y A N G T E R J A D I K A R E N A D O K T E R
B E K E R J A T E R U T A M A D E N G A N P A T O L O G I ,
P E N G A L A M A N L A N G S U N G M E R E J A P A D A
K A R A K T E R I S T I K O R A N G N O R M A L S E D A N G K A N
P A D A T E S S E P E R T I T A T T E R B A T A S ,
M E N Y E B A B K A N M E R E K A T E R L A L U M E N E K A N K A N
F I T U R P A T O L O G I S C E R I T A D A N M E N G A L A M I
K E S U L I T A N K E T I K A M E N I L A I O R A N G D E N G A N
C U K U P B A I K .