PENGANTAR

PENDIDIKAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS
PDGK4407(3 SKS)
inisiasi 1
 Pendidikan Khusus
adalah
Pendidikan yang
ditujukan bagi peserta
didik yang memiliki
kekhususan tertentu
DEFINISI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

ADALAH ANAK YANG KARENA
KONDISI FISIK, EMOSIONAL,
MENTAL, SOSIAL, DAN/ATAU
MEMILIKI KECERDASAN /BAKAT
ISTIMEWA SEHINGGA MEMERLUKAN
BANTUAN KHUSUS DALAM
PEMBELAJARAN
Istilah-istilah lain (menurut WHO)

Disability (keterbatasan kemampuan yg dihasilkan

dari impairment)
Impairment (kehilangan/ketidaknormalan dlm hal
psikologis atau struktur anatomi atau fungsinya)
Handicap (hambatan pemenuhan peran yang normal
pada individu yang dihasilkan dari impairment atau
disability).
*Dalam kuliah ini akan menggunakan istilah anak
berkebutuhan khusus (ABK)
Penyebab Munculnya Dampak Kekhususan
Kebutuhan Khusus
Berdasarkan masa
kemunculan ada tiga • Bagi anak; kekhususan
jenis penyebab, yaitu: akan mempengaruhi
penyebab prenatal, perkembangannya dan
berdampak selama
perinatal, dan hidupnya.
postnatal. • Keluarga; bervariasi,
Berdasarkan agen namun pada umumnya
keluarga merasa shok dan
pembawa, pada dasarnya tidak siap menerima
penyebabnya dapat dibagi kekhususan
dua, yaitu penyebab • Masyarakat; menyediakan
bawaan (turunan) dan layanan, fasilitas yang
dapatan. dibutuhkan oleh ABK
tersebut.
 JENIS KEBUTUHAN KHUSUS
Dikelompokkan berdasarkan bidang yang mengalami
penyimpangan & arah penyimpangan.

 Berdasarkan bidang penyimpangan dikenal

penyimpangan dalam kemampuan anak berbakat dan
anak tunagrahita), penyimpangan karena hambatan
sensori (indera), anak berkesulitan belajar dan
mengalami gangguan komunikasi, penyimpangan
perilaku, dan penyimpangan ganda.
 Berdasarkan arah penyimpangan, dikenal
penyimpangan di atas normal yaitu anak berbakat,
dan penyimpangan di bawah normal yang terdiri dari
tunanetra, tunarungu, gangguan komunikasi,
tunagrahita, tunadaksa, tunalaras, anak berkesulitan
belajar, dan tunaganda
 Kebutuhan Anak Berkebutuhan Khusus

KEBUTUHAN KEBUTUHAN SOSIAL

FISIK/KESEHATAN EMOSIONAL
• SARANA DAN
• BERINTERAKSI
PRASARANA
DENGAN
• LAYANAN LINGKUNGAN
KESEHATAN • PERKEMBANGAN
SECARA KHUSUS PSIKOLOGI
 KEBUTUHAN PEMDIDIKAN
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

• PENDIDIKAN SESUAI DG TINGKAT KEKHUSUSAN

• PELATIHAN KETERAMPILAN/BIMBINGAN KARIR

• PELAYANAN OLEH PARA AHLI (PSIKOLOG,

TERAPIST, DLL