SISTEM KOMUNIKASI

INDONESIA
KAMIS, MEI 2023
MEDIA EFEK KOMUNIKASI

FIVI ELVIRA BASRI

KEGIATAN KOMUNIKASI???
TIGA TUJUAN SENTRAL YANG UTAMA DALAM
KOMUNIKASI
R. WAYNE PACE, BRENT D. PETERSON, M.
DALLAS BURNET (TECHNIQUES FOR
EFFECTIVE COMMUNICATION)
• TO SECURE UNDERSTANDING (MEMASTIKAN ATAU MENJAMIN PEMAHAMAN)
• TO ESTABLISH ACCEPTANCE (MEMBINA ATAU MEMBENTUK
PENERIMAAN/KESEPAKATAN)
• TO MOTIVATE ACTION (MEMOTIVASI KEGIATAN ATAU TINDAKAN)
 KEGIATAN KOMUNIKASI

• MEMASTIKAN BAHWA ORANG YANG DIJADIKAN SASARAN KOMUNIKASI ITU

BENAR-BENAR MEMAHAMI PESAN YANG DISAMPAIKAN
• JIKA SUDAH DIPASTIKAN BAHWA KOMUNIKAN TERSEBUT DAPAT MEMAHAMI
PESAN YANG DISAMPAIKAN, MAKA PENERIMAANNYA PERLU DIBINA DAN
KESEPAKATAN PERLU DICAPAI
• SEHINGGA, KOMUNIKAN BERHASIL DIMOTIVASI UNTUK MELAKUKAN SUATU
KEGIATAN ATAU TINDAKAN (YANG DIKEHENDAKI DAN DIHARAPKAN)
 ILMU KOMUNIKASI

• ILMU YANG MEMPELAJARI “PERNYATAAN MANUSIA” YANG BERSIFAT UMUM,

MENGGUNAKAN LAMBANG-LAMBANG YANG BERMAKNA ATAU PERNYATAAN
YANG DAPAT DIKETAHUI DAN DIPAHAMI OLEH SIAPA SAJA, TIDAK BERSIFAT
RAHASIA, DAN MEMENUHI PERSYARATAN
• YANG DIMAKSUD DENGAN LAMBANG YANG BERMAKNA ADALAH BERUPA
BAHASA, ISYARAT-ISYARAT, TANDA-TANDA, DAN GAMBAR-GAMBAR
• ISYARAT MAKSUDNYA ADALAH MENGGUNAKAN BAHASA TUBUH (GERAK
ORGAN-ORGAN TUBUH) DAN PETUNJUK BERUPA BUNYI, WARNA, SINAR DAN
SEBAGAINYA DENGAN KETENTUAN BAHWA SEMUA ISYARAT YANG DIGUNAKAN
TERSEBUT SAMA-SAMA DIKENAL DAN DIPAHAMI OLEH KOMUNIKATOR
(PEMBERI PESAN) DAN OLEH KOMUNIKAN (PENERIMA PESAN)
 TIGA UNSUR UTAMA DALAM KEGIATAN
KOMUNIKASI
• SUMBER (SOURCE), MERUPAKAN ASAL DARI SUATU KOMUNIKASI, BISA SUATU
ORGANISASI, LEMBAGA, MAUPUN PERUSAHAAN
• PESAN (MESSAGE), YAITU SESUATU HAL YANG DISAMPAIKAN KEPADA PENERIMA
PESAN
• TUJUAN (DESTINATION), YAITU YANG DITUJU SEBAGAI PENERIMA PESAN
KOMUNIKASI
 DUA UNSUR PENUNJANG ATAU PELENGKAP
DALAM PROSES ATAU KEGIATAN
KOMUNIKASI
• SALURAN (MEDIA), YAITU SARANA UNTUK MENYALURKAN ATAU
MENYAMPAIKAN PESAN. SALURAN TIDAK AKAN BERFUNGSI, JIKA TIDAK ADA
PESAN YANG AKAN DISAMPAIKAN ATAU TIDAK ADA KEBUTUHAN UNTUK
MENERIMA PESAN
• EFEK (EFECT) DAN UMPAN BALIK (FEEDBACK), YAITU HASIL PENERIMAAN ATAU
PENYERAPAN ISI PESAN DAN SELANJUTNYA MEMBERI TANGGAPAN (JIKA ADA)
 KOMUNIKATOR DAN KOMUNIKASI EFEKTIF
CHESTER I. BERNARD DALAM BUKUNYA “EFFECTIVE PUBLIC
RELATIONS”
DUA FAKTOR PENTING YANG PERLU DIMILIKI KOMUNIKATOR UNTUK DAPAT BERKOMUNIKASI SECARA
EFEKTIF

• KEPERCAYAAN KEPADA KOMUNIKATOR (SOURCE CREDIBILITY): DITENTUKAN

OLEH GELAR EKAHLIANNYA (GELAR AKADEMIK, JABATAN, PENGALAMAN,
KETERAMPILAN, TRACK RECORD KEJUJURAN DAN KONSISTENSINYA)
• DAYA TARIK KOMUNIKATOR (SOURCE ATTRACTIVENESS): KOMUNIKATOR
MAMPU MENGUBAH SIKAP ORANG LAIN MELALUI DAYA TARIKNYA
 KOMUNIKASI PERSUASIF

• PERSUASIF ADALAH KEGIATAN PSIKOLOGIS DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA

DAN TINDAKAN DALAM USAHA MEMPENGARUHI PENDAPAT, SIKAP DAN
TINGKAH LAKU SESEORANG ATAU BANYAK ORANG
• KOMUNIKASI PERSUASIF HARUSLAH DILAKUKAN DENGAN UPAYA PERSUASIF
DENGAN MENGGUNAKAN KOMUNIKASI YANG INFORMATIF SEHINGGA LEBIH
MUDAH MEMPENGARUHI OPINI, PENDAPAT, SIKAP DAN TINGKAH LAKU
SESEORANG, KELOMPOK, MASYARAKAT ATAU NEGARA
 KOMUNIKASI PERSUASIF DAPAT MENGGUNAKAN
BERBAGAI METODE:
• METODE PARTISIPASI (KEIKUTSERTAAN/PERAN SERTA) YAITU MENGIKUT SERTAKAN SEKELOMPOK ORANG,
KHALAYAK ATAU PUBLIK KE DALAM SUATU KEGIATAN AGAR TIMBUL SALING PENGERTIAN DAN HARGA-
MENGHARGAI ANTARA MEREKA
• METODE ASOSIASI (MENGHUBUNGKAN), YAITU PENYAJIAN SUATU PESAN YANG DIHUBUNGKAN DENGAN SUATU
PERISTIWA ATAU OBJEK POPULER (DIGEMARI)
• METODE ”ICING DEVICE” (MENANAMKAN KESAN), YAITU MENYAJIKAN SESUATU PESAN DENGAN MENGGUNAKAN
“EMOTIONAL APPEAL” (MENGGUGAH RASA, MEMBANGKITKAN EMOSI) AGAR MENJADI LEBIH MENARIK,
MEMBERIKAN KESAN MENDALAM YANG TIDAK MUDAH DILUPAKAN DAN LEBIH MENONJOL DARIPADA YANG LAIN
• METODE “PAY OFF IDEA” (MENJANJIKAN HASIL/IMBALAN): YAITU PENYAJIAN PESAN YANG MENJANJIKAN IMBALAN,
YANG MENGANDUNG SUGESTI, JANJI, ANJURAN, HIMBAUAN, BAHWA BILA DIIKUTI ATAU DITAATI, MAKA HASILNYA
AKAN MEMUASKAN
• METODE “FEAR ARROUSAL” (MENIMBULKAN/MEMICU KECEMASAN), YAITU MENYAJIKAN SUATU PESAN YANG DAPAT
MENIMBULKAN RASA CEMAS, KHAWATIR ATAU TAKUT, BAHWA BILA TIDAK MEMATUHI PESAN ATAU INFORMASI
YANG DIKEMUKAKAN, MAKA AKIBATNYA AKAN BURUK ATAU MERUGIKAN
 KOMUNIKASI PERSUASIF DAN INFORMATIF

• PENDEKATAN A-A PROCEDURE ATAU PROSES FROM ATTENTION TO ACTION

• PENDEKATAN DENGAN MENGGUNAKAN ENAM LANGKAH ATAU TAHAP A-I-D-D-A YAITU MEMBANGKITKAN:
ATTENTION (PERHATIAN) PUBLIK TERLEBIH DAHULU, SEHINGGA TIMBUL INTEREST (RASA TERTARIK), DAN
KEMUDIAN MUNCUL DESIRE (KEINGINAN), YANG DILANJUTKAN DENGAN DECISSION (MENGAMBIL
KEPUTUSAN), UNTUK SELANJUTNYA MENENTUKAN SIKAP ATAU MELAKSANAKAN ACTION (TINDAKAN)
• KOMUNIKASI YAG PERSUASIF DAN INFORMATIF YAKNI DENGAN ADANYA PERSAMAAN MAKNA, MENGERTI
BAHASA YANG DIPERGUNAKAN DAN MENGERTI AKAN OBJEK DAN MAKNA YANG DIBICARAKAN, SERTA
MEMBERI PENGERTIAN/PEMAHAMAN YANG BERMANFAAT BAGI KHALAYAK/KOMUNIKAN
 MEDIA KOMUNIKASI

• KOMUNIKASI MEDIA CENDERUNG MEMANFAATKAN PERKEMBANGAN

TECHNOLOGY (SLIDE, VIDEO, INTERNET)
• MEDIA KOMUNIKASI JUGA MASIH BANYAK DIMINATI YANG SIFATNYA LEBIH
KONVENSIONAL DIKARENAKAN RELATIF MURAH DAN MUDAH DIAKSES OLEH
MASYARAKAT LUAS ATAU MASYARAKAT AWAM (POSTER, BROSUR, BALIHO)
 TEKNIK PEMBUATAN POSTER YANG BAIK

• FAKTOR BENTUK
• FAKTOR WARNA
• FAKTOR ILUSTRASI
• FAKTOR BAHASA
• FAKTOR PENGGUNAAN KATA (PENEMPATAN HURUF)
 HASIL DAN EFEK KOMUNIKASI

• HASIL DARI KOMUNIKASI YANG KITA LAKUKAN (MENCAPAI TUJUAN ATAU

TIDAK) DAPAT KITA LIHAT ( KITA NILAI DAN EVALUASI) DARI EFEK (UMPAN
BALIK) YANG DITUNJUKKAN OLEH KOMUNIKAN (LAWAN BICARA, AUDIENCES,
KHALAYAK)
• EFEK KOMUNIKASI MERUPAKAN HASIL ATAU PENGARUH YANG DITIMBULKAN
DARI SUATU PROSES KOMUNIKASI, YAKNI SIKAP DAN TINGKAHLAKU DARI
KOMUNIKAN, BAIK YANG SESUAI MAUPUN YANG TIDAK SESUAI DENGAN APA
YANG DIINGINKAN/DIKEHENDAKI/ DIHARAPKAN OLEH KOMUNIKATOR
 POP QUIZ
• JELASKAN EFEK KOMUNIKASI JIKA DITINJAU DARI:
1. PERSONAL OPINION (PENDAPAT PRIBADI)
2. PUBLIC OPINION (PENDAPAT UMUM)
3. MAJORITY OPINION (PENDAPAT SEBAGIAN BESAR DARI PUBLIC)
• SILAHKAN DIJAWAB DENGAN MENGAMBIL CONTOH KASUS YANG PERNAH ANDA
ALAMI DENGAN MEMBERIKAN 3 CONTOH DI ATAS.
• SILAHKAN KERJAKAN DI DALAM KELAS DAN DIKUMPUL DIKETUA TINGKAT DI
AKHIR JAM KELAS!