KODE ETIK

PELATIH PEMBINA PRAMUKA

PUSDIKLATNAS
Pelatih Pembina Pramuka
Pembina Pramuka Mahir,
telah menyelesaikan
Kursus Pelatih; dan
diangkat oleh
Kwarcabnya
Untuk apa
KEP?
Kode Etik Pelatih disusun
agar harkat dan nilai serta
kewibawaan Pelatih tetap
dapat dijunjung tinggi
 Dengan kode etik,
sebagai upaya
pengendalian diri,
menjunjung tinggi nilai-
nilai etika dalam
penampilannya
sebagai seorang
pelatih
Garis besar, kode etik Pelatih:

a. Kepribadian seorang Pelatih Pembina

Pramuka
 Imtak
 Memiliki jiwa kepemimpinan
 simpatik
 disiplin
 bijaksana
 Jujur
 Sabar
 Ulet
 Penuh dedikasi
 Rajin
 Memiliki keterampilan bergaul
 Supel
 Penuh rasa kekeluargaan/persaudaraan
 Inovator
 Agen pembaharuan
 Ikhlas
 Siap membantu pembina dalam
mengatasi masalahnya
b. Sikap seorang pelatih dalam
melaksanakan tugas melatih
 Selalu siap melaksanaan tugas
 Menghayati dan menguasai materi yang disajikan
 Kaya dengan keterampilan kepramukaan
 Memiliki multi metoda dan dpt menggunakan
dengan baik
 Penjelasannya sistematis dan mudah dipahami
 Mampu menggunakan alat bantu dan alat peraga
 Saling membantu dan dengan sesama pelatih
 Penyajian pelajaran menarik dan menyenangkan
 Mampu menciptakan suasana mempraktekkan
apa yang dibicarakan
 Memiliki kecerdasan emosional tinggi
 Yang harus dihindari oleh Pelatih Pramuka
a. Sikap yang harus dihindari
 Panik dalam menghadapi orang banyak
 Menutup diri
 Arogan
 Kurang peduli masalah yang dihadapi pembina
 Merasa mengetahui
 Tidak mau menerima pembaharuan
 Enggan membaca kepustakaan tentang
perkembangan pendidikan
 Pengetahuan yang dimiliki hanya untuk dirinya
sendiri
 Kurang koordinasi dengan kwartirnya
b. Sikap yang harus dihindari ketika melatih
 Mengajar dengan satu arah/monolog
 Tidak menggunakan alat bantu an peraga
 Tanpa persiapan
 Pendapatnya terskesan bertentangan dgn pelatih
lain
 Menggunakan istilah asing yang kurang tepat
 Memiliki kebiasaan yang dapat mengganggu
peroses belajar mengajar
 Memotong dan mematikan pendapat peserta
 Kurang dapat menerima pendapat orang lain
Kode etik Pelatih Pembina Pramuka
hendaknya disusun bersama oleh para
pelatih (se-Kwartir) sehingga akan menjadi
pengendali pelatih dalam melaksanakan
tugasnya, serta tetap terjalinnya rasa
kebersamaan dan persaudaraan antar
pelatih
PEMBINAAN
ANGGOTA
GERAKAN
PRAMUKA
Pada hakekatnya
merupakan
PEMBINAAN &
PENGEMBANGAN
SUMBER
DAYA MANUSIA

ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA

S PIRITUAL
E MOSIONAL
S OSIAL AGAR
I NTELEKTUAL
F ISIK
 MENJADI MANUSIA
IMTAQ & IPTEK
Yang
BERMORAL PANCASILA
 ANGGOTA MASYARAKAT
yang :
 MANDIRI
 PEDULI
 BERTANGGUNHG JAWAB
 KOMITMEN
 BER “IMTAQ” DAN BER “IPTEK”

S G T D
 KARAKTER
KEBIASAAN
MELAKUKAN
MENGHAYATI
MENGERTI
TAHU

PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER

TERIMA KASIH