ANALISIS PENERAPAN MATERI

TERHADAP LINGKUNGAN
BELAJAR SISWA

Materi : Bumi Dan Alam Semesta

Sub Materi : Proses Pembentukan
Tanah
 Analisis Terhadap Lingkungan
Peserta Didik

Lingkungan Belajar siswa di SD negeri 2 Karangcegak

berada di Desa Karangcegak Kecamatan Kutasari
Kabupaten Purbalingga.SD ini terletak di wilayah
dataran yang cukup tinggi, lingkungan sekitar SD
terdapat banyak tanaman dan pohon yang tumbuh
subur. Selain itu Tidak jauh dari sekolah ada sebuah
telaga yang cukup terkenal di kota kami.

Sehingga peserta didik sudah terbiasa menemui

berbagai macam jenis batuan, tanah dan air yang
memang mudah ditemukan di sekitar lingkungan
sekolah dan rumah.
 Keterkaitan Materi dengan Lingkungan
Belajar Peserta Didik

Untuk materi proses pembentukan tanah ,

anak-anak langsung diajak mengamati ke
lingkungan sekitar sekolah yaitu ke
persawahan dan juga bisa di ajak ke telaga
dekat sekolah. Kemudian anak mengamati
benda apa saja yang terdapat dalam
struktur tanah yang ada di sekolah kita.
Selain itu anak juga kan mengamati apa
saja jenis batuan yang tersususn dalam
tanah di sekita sekolah.
 Kendala Dalam Kegiatan
Pembelajaran

Karena wilayah sekolah yang termasuk

dalam wilayah dataran yang cukup tinggi
sehingga menyebabkan intensitas hujan di
wilayah sekitar sekolah tinggi. Sehingga
hal itu menjadi kendala jika kita akan
melakukan proses kegiatan pembelajaran
di luar sekolah atau pada saat akan
melakukan kegiatan observasi .
 Solusi Untuk Mengatasi Kendala
Pembelajaran

Solusi yang dapat dilakukan guru dengan

kendala tersebut adalah :
Guru mengganti metode pembelajaran yang menarik
sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
misalnya dengan penggunaaan LCD dan dengan
menggunakan media video pembelajaran mengenai
bagaimana proses terbentuknya tanah, apa saja jenis-
jenis batuan dan materi yang sesuai pada saat itu.
Sehingga diharapkan pemahaman siswa juga akan
terserap dengan baik. Guru harus sebisa mungkin
membuat inovasi pembelajaran yang bermutu
menarik. dan