PEMBELAJARAN BERBASIS

MIS

OLEH:
A I S Y A H N U R A M A L IA
A. Pengertian MIS

 Multiple Intellegences (MI) bukanlah bidang studi

juga bukan kurikulum yang diterapkan di sekolah.
Namun Multiple Intellegences (MI) adalah strategi
pembelajaran yang berbasis pada kecenderungan
kecerdasan, gaya belajar serta bakat dan minat siswa.
 Sebuah temuan mutakhir yang dibawa oleh Munif
Chatib, orang pertama asal Indonesia yang
menduduki peringkat lima besar dalam studi
Distance Learning pada Supercamp Oceanside
Califoria USA
 Kecerdas
Paradigma MI Menurut Dr. Howard Gardner
Kecerdas Kecerd an,
an tidak
asan itu proses
dibatasi
multidi discoveri
tes ng
formal mensi
ability
8 Kecerdasan Menurut Dr. Howard Gardner

Linguisti
Matemati
Visual-
Musikal
ks-logis
spasial

Interpero
Intrapers
Kinestetis Naturalis
snalonal
Strategi MI= Sekolahnya Manusia

1. • Input

2. • Proses Pembelajaran

3. • Output
 Perencanaan Pembelajaran MI

 MIR
Lesson Plan
Metode Pembelajaran
Linguistik: ceramah, diskusi, tanya jawab, wawancara,
presentasi, reporter, bercerita, dongeng, debat, membaca
nyaring, puisi, tebak kata, menulis laporan dan lain
sebagainya.
Logis matematis: pengamatan, discovering, problem solving,
identifikasi, klasifikasi, prosedural teks, eksperimen, studi
kasus dan lain sebagainya.
Spasial visual: mind map, tebak gambar, menggambar
imajinatif, movie learning, flash card dan lain sebagainya.
Musikal: parodi, konser, games tebak bunyi dan bernyanyi.
Kinestetik: simulasi, games ular tangga, bermain
peran, demonstrasi dan lain sebagainya.
Interpersonal: kerja kelompok, kartu soal,
sosiodrama, jigsaw dan lain sebagainya.
Intrapersonal: games siapa saya, mengenal tokoh,
manipulasi identitas dan lain sebagainya.
Naturalis: tebak suara hewan, identifikasi
tumbuhan, karyawisata dan lain sebagainya
SEKIAN DAN TERIMAKASIH....