PERPEKTIF

YAYASAN

NURUL ULYA
PEMAHAMAN MUHAMMAD NATSIR
(PENDIDIKAN ISLAM=KEBERANIAN UNTUK
HIDUP)
LEMBAGA PENDIDIKAN >> SISTEM PENDIDKAN >> AJARAN ISLAM
 SISTEM PENDIDIKAN
MELAHIRKAN MANUSIA SEIMBANG , SEIMBANG KETAJAMAN AKALNYA DENGAN
KEMAHIRAN TANGANNYA UNTUK BEKERJA. PERCAYA KEPADA KEKUATAN SENDIRI, SELF
HELP DAN TIDAK BERGANTUNG KEPADA IJAZAH UNTUK MAKAN GAJI SEBAGAI
PEGAWAI.
 UMMATAN WASATHAN
UMMAT YANG SEIMBANG ANTARA DUNIA DAN AKHIRATNYA. SIAP JADI PELOPOR,
PERINTIS JALAN BAGI MANUSIA LAINNYA, MENGIKUTI TUNTUNAN SERTA JEJAK
RASULULLAH SHALLALLAHU’ALAIHI WA SALLAM
 5 FUNGSI DEWAN DA’WAH

– Mengawal aqidah
– Menegakkan syariat
– Merekat ukhuwah ummat
– Mendukung solidaritas ummat
– Mendukung NKRI yang bersyariat
 KINERJA

 KINERJA TATA USAHA

 KINERJA WAKIL KEPALA MADRASAH
 KINERJA ASATIDZAAT
 KINERJA KEPALA MADRASAH
SINKRONISASI MANAJEMEN
KINERJA

ADAB KOMUNIKASI YANG BAIK

 SUPPORT SYSTEM

YAYASAN >> ASATIDZAAT >> ORANG TUA >> ANAK-ANAK >> PERUBAHAN DI SETIAP FASE

LINGKUNGAN EKSTERNAL
MENDIDIKAN ANAK
PEMAPARAN UST ROIN