MOTIVASI BELAJAR

Tjun Tjun Kurniawan, S.Ag

Pesantren Terpadu Tirta Walatra
Pengertian Motivasi Belajar
• Pengertian Motivasi
• Pengertian Belajar
• pengertian Motivasi Belajar secara umum

Faktor-faktor Motivasi Belajar, Sifat Dan

Jenis-Jenis Motivasi Belajar
• Faktor yang memberikan penjelasan mengapa
terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri
masing-masing orang
• Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
motivasi belajar
• Sifat Motivasi Belajar
• Jenis-Jenis Motivasi Belajar

Cara dan Tips-Tips Meningkatkan

Motivasi Belajar
Apa Pengertian
Motivasi itu?

Pengertian Motivasi
• Motivasi adalah sebagai suatu energi
penggerak dan pengarah, yang dapat
memperkuat dan mendorong seseorang
untuk bertingkah laku. Ini berarti
perbuatan seseorang tergantung
motivasi yang mendasarinya. Semisal
seseorang mau dan ingin melakukan
sesuatu, dan bila ia tidak suka, maka
akan berusaha untuk meniadakan atau
mengelak perasaan tidak suka itu.
 Pengertian Belajar
itu apa sih?

Pengertian
Belajar
• Belajar adalah suatu proses usaha
yang dilakukan individu untuk
memperoleh suatu perubahan tingkah
laku yang baru keseluruhan, sebagai
hasil pengalaman individu itu sendiri
dalam interaksinya dengan
lingkungan.
Ennnng.. Innnng… Ennnnng.. Dan Pengertian
Motivasi Belajar itu adalah??

Pengertian Motivasi Belajar secara

umum
• pengertian motivasi belajar adalah
keseluruhan daya penggerak baik dari
dalam diri maupun dari luar siswa
(dengan menciptakan serangkaian
usaha untuk menyediakan kondisi-
kondisi tertentu) yang menjamin
kelangsungan dan memberikan arah
pada kegiatan belajar, sehingga
tujuan yang dikehendaki oleh subjek
belajar itu dapat tercapai.
Faktor yang memberikan penjelasan
mengapa terjadi perbedaaan motivasi
belajar pada diri masing-masing
orang

• Perbedaan fisiologis (physiological needs), seperti

rasa lapar, haus, dan hasrat seksual.
• Perbedaan rasa aman (safety needs), baik secara
mental, fisik, dan intelektual.
• Perbedaan kasih sayang atau afeksi (love
needs) yang diterimanya.
• Perbedaan harga diri (self esteem needs).
Contohnya prestise memiliki mobil atau rumah
mewah, jabatan, dll.
• Perbedaan aktualisas idiri (self actualization),
tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk
mengembangkan potensi yang terdapat dalam
dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan
nyata.
Faktor-Faktor Yang Berpengaruh
Terhadap Motivasi Belajar

1. Motivasi belajar berasal dari faktor

internal. Motivasi ini terbentuk
karena kesadaran diri atas
pemahaman betapa pentingnya
belajar untuk mengembangkan
dirinya dan bekal untuk menjalani
kehidupan.
2. Motivasi belajar dari faktor
eksternal, yaitu dapat berupa
rangsangan dari orang lain, atau
lingkungan sekitarnya yang dapat
memengaruhi psikologis orang yang
bersangkutan.
 1.Mendorong siswa untuk
berbuat,
Fungsi Motivasijadi sebagai
Belajar
penggerak motor yang melepas
energi
2.Menentukan arah perbuatan,
yakni kearah tujuan yang
hendak dicapai
3.Menyeleksi perbuatan yang
harus dikerjakan yang serasi
guna mencapai tujuan, dengan
menyisihkan perbuatan-
perbuatan yang tidak
bermanfaat bagi tujuan
tersebut.
 Sifat Motivasi Belajar

Keinginan bertindak yang disebabkan oleh

Motivasi faktor pendorong dari dalam diri (internal)
Instrinsik individu. Misal: Menyukai seorang tokoh
yg tertera dalam buku, lalu mencari
informasi lagi yang lebih lengkap tentang
tokoh tersebut.

Dorongan terhadap perilaku seseorang

yang ada diluar perbuatan yang
Motivasi
dilakukannya. Misal: Orang berbuat
Ekstrinsik sesuatu, karena dorongan dari luar
seperti adanya hadiah dan menghindari
hukuman
 Jenis Motivasi
Belajar

Motivasi Primer

Motivasi yang didasarkan pada motif-motif dasar (dari segi biologi)

Motivasi Sekunder

Motivasi yang dipelajari. Misalnya: orang yang lapar, akan tertarik pada
makanan tanpa belajar.
Bekerja dengan baik  mendapat uang  dapat membeli makanan dan
menghilangkan rasa lapar
 • Memberi angka
• Hadiah
• Kompetisi
• Ego-involvement
Cara • Memberi Ulangan
Meningkatkan • Mengetahui Hasil
Motivasi • Pujian
• Hukuman
Belajar
Memberi Angka
Angka dalam hal ini sebagai simbol dari nilai kegiatan
belajarnya. Banyak siswa yang justru untuk mencapai
angka/nilai yang baik. Sehingga yang dikejar hanyalah nilai
ulangan atau nilai raport yang baik. Angka-angka yang baik
itu bagi para siswa merupakan motivasi belajar yang
sangat kuat. Yang perlu diingat oleh guru, bahwa
pencapaian angka-angka tersebut belum merupakan hasil
belajar yang sejati dan bermakna. Harapannya angka-
angka tersebut dikaitkan dengan nilai afeksinya bukan
sekedar kognitifnya saja.

Hadiah
Hadiah dapat menjadi motivasi
belajar yang kuat, dimana siswa tertarik
pada bidang tertentu yang akan diberikan
hadiah. Tidak demikian jika hadiah
diberikan untuk suatu pekerjaan yang
tidak menarik menurut siswa.
 Kompetisi
Persaingan, baik yang individu atau
kelompok, dapat menjadi sarana
untuk meningkatkan motivasi belajar.
Karena terkadang jika ada saingan,
siswa akan menjadi lebih
bersemangat dalam mencapai hasil
yang terbaik.

Ego-involvement
Menumbuhkan kesadaran kepada
siswa agar merasakan pentingnya
tugas dan menerimanya sebagai
tantangan sehingga bekerja keras
adalah sebagai salah satu bentuk
motivasi yang cukup penting. Bentuk
kerja keras siswa dapat terlibat secara
kognitif yaitu dengan mencari cara
untuk dapat meningkatkan motivasi.
 Memberi Ulangan
Para siswa akan giat belajar kalau
mengetahui akan diadakan ulangan.
Tetapi ulangan jangan terlalu sering
dilakukan karena akan membosankan
dan akan jadi rutinitas belaka.

Mengetahui Hasil
Mengetahui hasil belajar bisa dijadikan
sebagai alat motivasi belajar anak. Dengan
mengetahui hasil belajarnya, siswa akan
terdorong untuk belajar lebih giat. Apalagi
jika hasil belajar itu mengalami kemajuan,
siswa pasti akan berusaha
mempertahankannya atau bahkan
termotivasi untuk dapat meningkatkannya.
Pujian
Apabila ada siswa yang berhasil menyelesaikan
tugasnya dengan baik, maka perlu diberikan
pujian. Pujian adalah bentuk reinforcement yang
positif dan memberikan motivasi yang baik bagi
siswa. Pemberiannya juga harus pada waktu
yang tepat, sehingga akan memupuk suasana
yang menyenangkan dan mempertinggi motivasi
belajar serta sekaligus akan membangkitkan
harga diri.

Hukuman
Hukuman adalah
bentuk reinforcement yang negatif, tetapi
jika diberikan secara tepat dan
bijaksana, bisa menjadi alat motivasi
belajar anak. Oleh karena itu, guru harus
memahami prinsip-prinsip pemberian
hukuman tersebut.
 Tips Meningkatkan Motivasi
Belajar
Bergaul lah dengan
Tips 1 orang-orang yang
senang belajar.

Tips 2 Belajar apapun.

Tips 3 Cari motivator

Bergaul lah dengan

orang-orang yang
Tips 4 optimis dan selalu
berpikiran positif.
Terima Kasih