Stages of Backward Design

Of
Time Management

Nama : Yuliana
NIM :
012020087
 3. Plan learning experiences & instruction
• Siswa menulis kegiatan sehari-hari (dari bagun tidur – kembali tidur)
• Siswa berdiskusi tentang pengertian, manfaat, tujuan dan
keterampilan pengelolaan waktu
• Siswa menonton video tentang pengeloaan waktu yang ada didalam
Alkitab (Creation-Consummation)
• Siswa menelaah pengeloaan waktu masing-masing (tugas membuat
laporan)

2.Detemine acceptable evidence

• Siswa tiba di sekolah, mengerjakan dan mengumpulan tugas, pulang sekolah tepat
waktu
• Siswa mempresentasikan pengertian, manfaat,tujuan dan keterampilan pengelolaan
waktu
• Siswa menceritakan kisah Allah dalam pengelolaan waktu di dalam Alkitab
• Siswa melaksanakan pengelolaan waktu dirumah (Adanya tugas membuat laporan)

1. Identify desired results

• Siswa memahami pengertian, manfaat, tujuan dan keterampilan
pengelolaan waktu
• Siswa melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sesuai dengan
pengeloaan waktu yang benar (disiplin waktu)
• Siswa meneladani Allah Tritunggal sebagai pengelola waktu yang
sejati