2. Pilih
satuan yang
LANGKAH-LANGKAH
MENGUKUR >>>> mempunyai sifat itu
2. Pengukuran Waktu
Pengukuran waktu dilakukan untuk mengukur berapa lama sesuatu berlangsung.
Misalnya, berapa menit waktu yang dibutuhkan siswa untuk sampai ke sekolah, atau
berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengerjakan tugas
3. Pengukuran Panjang
Tinggi, lebar, dan jarak itu menggunakan pengukuran panjang yang satuannya bisa berupa
cm, m, km, dan lainnya. Alat bantunya juga beragam, misalnya penggaris, meteran, atau
jangka sorong.
4. Pengukuran Berat
Berat atau massa dipakai untuk mengukur berat sebuah objek. Contohnya, siswa mengukur
berat badan menggunakan alat bantu timbangan.
Satuan pengukuran berat sendiri adalah gram dan kilogram. Pengukuran berat juga bisa
diingat lebih mudah dengan bantuan tangga satuan berat.
D. MEMPERDALAM KONSEP PENGUKURAN BAGI SISWA
Tidak hanya berhitung, sejak dini siswa harus dikenalkan dengan konsep
pengukuran. Ada beberapa cara untuk mengembangkan kemampuan ini, berikut di
antaranya.
1. Libatkan siswa dengan kegiatan pengukuran sederhana.
2. Terapkan konsep pengukuran dalam kegiatan sehari-hari siswa. Kita bisa
memberi
3. Ciptakan permainan yang menyenangkan, misalnya ajak siswa mengukur panjang
papan tulis menggunakan jengkal masing-masing.
Kegiatan-kegiatan di atas secara tidak langsung akan membiasakan dan
memperdalam konsep pengukuran dalam diri siswa. Mereka bisa menyimpulkan
bahwa sesuatu dapat dikatakan panjang, berat, luas, dan sebagainya apabila ada
pembandingnya dengan kegiatan sehari-hari.
Thank You