Assalamuaikum

W.W.
menyanyikan lagu
nasional “Hymne
Guru”
 cek fokus
ayo tebak
gambar
berikut!
01
kata kunci : tandu dan
sapi

Do you have any questions?

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
Jawaban :
infographics & images by Freepik

…………………………………….
 02
kata kunci : tidur dan
angsa

Do you have any questions?

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
Jawaban :
infographics & images by Freepik

…………………………………….
 03
kata kunci : orang mengambil buah, perak,
ikan

Do you have any questions?

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
Jawaban :infographics & images by Freepik

…………………………………….
04
kata kunci : keset, hutan, orang meninggal,
api

Do you have any questions?

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
Jawaban :infographics & images by Freepik

…………………………………….
 Mari
mengingat!

Materi apakah yang

kita pelajari minggu
lalu???
 siswa :
Menyimpulkan ciri umum teks LHO,
mendata kata/kalimat sebagai penanda
teks LHO, dan mengidentifikasi
informasi dari teks LHO yang
dibaca/didengar
Kd 4.7 mereproduksi teks laporan hasil
observasi yang berupa buku pengetahuan
yang dibaca dan didengar

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menyiapkan kerangka teks laporan hasil

observasi yang akan direproduksi

Peserta didik mampu mereproduksi teks laporan hasil observasi

yang dibaca atau didengar
Apakah ananda A. Pertanyaan mendasar

tahu?
a. Apakah ananda pernah menonton video teks laporan hasil observasi?
Semua siswa : pernah pak.
b. Video tentang apa?
Aini : video tentang pengolahan kulit manis pak.
Datil : video tentang tanaman pepaya pak
c. Setelah nonton video, bisakah ananda menceritakan kembali kepada orang lain?
Semua siswa : bisa pak.
d. Informasi penting yang ada pada video, apakah tersampaikan semua?
Agung : Kadang-kadang terlupa pak
e. Gagasan yang disampaikan dalam video apakah sama atau berbeda dengan yang ananda
sampaikan?
Delon : sesekali berbeda pak
f. Apakah ananda tau teknik mereproduksi teks ?
Rani : Membaca dan memahami naskah atau bacaan, Mencatat informasi penting
teks LHO yang dibaca/didengar, Menulis kerangka teks LHO, Menulis ulang dan
mengembangkan dengan kalimat sendiri, dan Merevisi ulang tulisan
 B. Mendesain Perencanaan Proyek

bagi kelompok

AGUNG ALVIN RISKI

ALJANATUL HIDAYAT
ALHAMDO DELON LEONARDI
IKSAN DATIL
FUJI CHELSI CENI
RANI AMELIA NIA
RASI FADILA AINI
DECA RAHMA AMELIA
ZELIN DERIK

LKPD
 Project Introduction
Dalam Sebuah LKPD

bAGIAN A (hari 1): BAGIAN B (hari2):

Mencatat informasi penting
teks LHO yang Mereproduksi teks laporan
dibaca/didengar dan hasil observasi yang dibaca
menyiapkan kerangka teks atau didengar
laporan hasil observasi yang
akan direproduksi
 C. Penyusunan Jadwal

Lengkapi format penyusunan jadwal pelaksanaan proyek pada LKPD!!!

 C. Penyusunan Jadwal

No Kegiatan Jadwal (tanggal dan jam)

1. Perencanaan

2. Mencatat informasi penting teks yang

ditonton

3. Membuat kerangka teks LHO

4. Mereproduksi teks LHO

5. Memeriksa tulisan
 D. Memonitor Peserta Didik dalam
Pengerjaan Proyek

Perhatikan Video Laporan Hasil Observasi Tentang Harimau

Sumatera Berikut, Https://Youtu.Be/K1hdi6xp3zu
 D. Memonitor Peserta Didik dalam
Tugas Pengerjaan Proyek

Diskusikan

informasi penting yang

disampaikan dalam video

merancang kerangka
reproduksi teks laporan Baca dan pahami materi
hasil observasi mereproduksi teks LHO

mereproduksi teks laporan

hasil observasi yang
ditonton.
 Tabel 3
Catatan Informasi Penting dari teks LHO berjudul
“Harimau, Si Loreng Penguasa Rimba Asia”

No Informasi Penting

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik
 Kerangka Teks LHO
STRUKTUR HAL APA YANG AKAN DIRINCIKAN

Definisi Umum penjelasan umum tentang sekolah dan alamatnya

Deskripsi 1. Penjelasan pembagian lingkungan di sekolah

Bagian 2. penjabaran tentang jumlah murid dan guru
3. Penjabaran tentang ruangan kelas
4. penjabaran tentang ruangan guru
5. penjabaran tentang ruang labor
6. Penjabaran tentang ruangan perpustakaan
7. dll.

Simpulan berisi ringkasan umum hal yang dilaporkan

—
 Penyusunan laporan dan presentasi hasil proyek

Setelah Ananda berhasil

mencatat informasi penting
dan merancang kerangka
teks LHO, presentasikan
hasil pengerjaan kelompok
ananda tersebut melalui
perwakilan kelompok!

—
 Pengevaluasian Pengalaman Belajar

Nah.. bagaimana kesan / perasaan

Ananda selama pengerjaan proyek??

CREDITS: This presentation template was created

by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik
 AINI :
Kesimpulan Pembelajaran
mereproduksi teks
laporan hasil RANI : DELON:
observasi secara
Jenis-jenis Reproduksi Teknik Mereproduksi Teks
sederhana dapat
dimaknai bahwa Teks Laporan Hasil Laporan Hasil Observasi
mereproduksi teks Observasi
● Membaca dan
laporan hasil
● Teks audio visual memahami naskah
observasi adalah
direproduksi menjadi atau bacaan
menulis kembali
tulisan; ● Menulis ide pokok
atau menceritakan
kembali teks laporan ● Teks tulisan paragraf
hasil observasi, bisa direproduksi menjadi ● membuat kerangka
dari media cetak audio visual penulisan
seperti koran, atau (dilisankan); ● Menulis ulang dan
teks audio visual ● Gambar grafis mengembangkan
menjadi tulisan direproduksi menjadi dengan kalimat sendiri
dengan bahasa teks tulisan; ● Merevisi ulang tulisan
sendiri tanpa ● Teks tulisan menjadi
mengubah gagasan tulisan yang baru
 Refleksi Pembelajaran
nia : alhamdulillah
kita sudah melaksanakan rahma amelia : Agung : hari ini kita
kegiatan pembelajaran alhamdulillah dari belajar membuat
dimulai dari pembuka, pembelajaran kali ini kerangka pembelajaran
inti, dan penutup yang membuat saya dan dari video yang kita
difasilitasi oleh guru teman-teman menjadi tonton. kerangka ini
Bahasa Indonesia, yakni paham dalam membuat nantinya dijadikan
bapak novri waldi, S.Pd.. kerangka teks LHO. pedoman dalam
semua kegiatan Terima kasih atas mereproduksi karya orang
tersebut kami lalui pembelajarannya pak lain dan memproduksi
dengan semangat dan karya kita sendiri. model
antusias pembelajaran projek
based learning sangat
menyenangkan pak,
karena kami dapat
berkolaborasi dengan
teman sekelompok…
TERIMA
KASIH