PENGEMBANGAN

PROGRAM
PEMBELAJARAN

Kelompok 2 :
Afdhalita Nurhasana ( 21090055)
Maharani (21090034)
Ratna (21090060)
Yola Azahra ( 21090035)
Ririn Novita Sari (21090044)
1. Pengembangan silabus
A. Pengertian silabus

Rencana pembelajaran

kelompok mata
pelajaran
B. Prinsip pengembangan silabus:
Ilmiah
Harus benar & dapat
dipertanggungjawabkan
Relevan
Relevan dengan kebutuhan
dan karakteristik peserta didik
Sistematis
Saling berhubungan secara
Fungsional.
Konsisten
Hubungan antara KD, indikator,
materi pokok, pengalaman
belajar, sumber belajar, dan
sistem penilaian.
Memadai Fleksibel
Memadai dalam waktu, Dapat disesuaikan dengan
sumber daya, dan perubahan kebutuhan dan
kemampuan peserta didik. karakteristik peserta didik.

Aktual Menyeluruh
Memperhatikan perkembangan Mencakup keseluruhan ranah
ilmu, teknologi, dan seni mutahir. kompetensi.
 C. Tahapan pengembangan silabus:

Perencanaan Pelaksanaan Perbaikan

Mengumpulkan Komponen dalam

Tahap evaluasi
informasi dan silabus telah
terhadap proses
mempersiapkan diimplementasikan
pembelajaran.
referensi. dengan baik.
 :

Pemantapan Penilaian silabus

Silabus telah dikembangkan Evaluasi terhadap

dapat diterapkan. keberhasilan silabus.
 2. Langkah-langkah pengembangan silabus:

15%
Mengkaji Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar
Tercantum pada Standar Isi

Mengidentifikasi Materi Pokok

Pembelajaran
Yang menunjang pencapaian
30%
kompetensi dasar
Mengembangkan Kegiatan
Pembelajaran
Kecakapan hidup peserta didik.

Merumuskan Indikator
Pencapaian Kompetensi
Karakteristik peserta didik, mata
pelajaran dan satuan pendidikan
 Menentukan
Penentuan jenis Menentukan Sumber
penilaian Alokasi Waktu Belajar

Pencapaian kompetensi Didasarkan Didasarkan pada standar

dasar peserta didik pada jumlah minggu kompetensi dan KD serta materi
dilakukan. efektif. pokok, kegiatan pembelajaran,
dan indikator pencapaian
kompetensi.
Terimakasih