1

Nilai
Jabata
n
Evaluasi UU 5/ 2014:

ASN berhak memperoleh

gaji yang adil dan layak
sesuai dengan beban
Jabatan Kelas kerja, tanggung jawab,
dan resiko pekerjaannya
Jabata
n

Memperoleh dasar (basis) yang dianggap adil untuk

membuat “peringkat jabatan/pekerjaan” yang ada
Hasil Evaluasi Jabatan digunakan dalam program
kepegawaian, seperti : Penyusunan Formasi; Sistem Karir;
Kinerja; Pemberian Tunjangan serta Sistem Penggajian
2
 ANJAB + ABK

Evaluasi Jabatan

Struktural Fungsional

F-1 F-2 F-3 F-4 F-5 F-6 F-1 F-2 F-3 F-4 F-5 F-6 F-7 F-8 F-9

1. RUANG LINGKUP & DAMPAK 1. PENGETAHUAN & KEAHLIAN

2. PENGATURAN ORGANISASI
3. WEWENANG PENYELIAAN
4. SIFAT HUBUNGAN (4A) DAN
TUJUAN HUBUNGAN (4B)
5. KESULITAN DALAM
PENGARAHAN PEKERJAAN
6. KONDISI LAIN
KLASIFIKASI JABATAN &
NILAI JABATAN
PERINGKAT JABATAN
2. PENGAWASAN
3. PEDOMAN KERJA
4. KOMPLEKSITAS
5. RUANG LINGKUP & DAMPAK
6. HUBUNGAN INTERPERSONAL
7. TUJUAN HUBUNGAN
8. TUNTUTAN FISIK
9. LINGKUNGAN KERJA

3
 Pelaksanaan Ev-
1) jab
 KRITERIA PENILAIAN JABATAN STRUKTURAL ( 6 faktor jabatan + situasi khusus)
Ruang Lingkup dan Dampak Program (5 level);
2) Pengaturan Organisasi (3 level);
3) Wewenang Penyeliaan (3 levelan);
4) Hubungan Personal yang harus dilakuk (4A Sifat Hub. – 4B Tujuan Hub.  4 level);
5) Kesulitan Dalam Pengarahan Pekerjaan (8 level).
6) Kondisi Lain (6 Level) + Situasi Khusus

 KRITERIA PENILAIAN JABATAN FUNGSIONAL ( 9 faktor jabatan)

1) Pengetahuan dan Keahlian (9 level);

2) Pengawasan yang diterima (5 level);
3) Pedoman/Panduan Kerja (5 level);
4) Kompleksitas Pekerjaan (6 level);
5) Ruang Lingkup dan Dampak Tugas (6 level);
6) Hubungan Personal yang harus dilakukan (4 level);
7) Tujuan Hubungan (4 level);
8) Persyaratan/Tuntutan Fisik (3 level);
9) Lingkungan Kerja (3 level).
6
Tingkat/ Kelas
Nilai jabatan
jabatan
17 4.055 s/d Keatas
16 3.605 s/d 4.050
15 3.155 s/d 3.600
14 2.755 s/d 3.150
13 2.355 s/d 2.750
12 2.105 s/d 2.350
11 1.855 s/d 2.100
10 1.605 s/d 1.850
9 1.355 s/d 1.600
8 1.105 s/d 1.350
7 855 s/d 1.100
6 655 s/d 850
5 455 s/d 650
4 375 s/d 450
3 305 s/d 370
2 245 s/d 300
1 190 s/d 240
7
POLA TINGKATAN JABATAN (pada 25 Instansi
Pusat)
KELAS NILAI
JABATAN
JABATAN JABATAN FUNGSIONAL FUNGSIONAL
STRUKTURAL UMUM TERTENTU

Ka LPNK
17 4.055 - 4.730 Sesmen/Sesma/
16 3.605 - 4.050 Eselon I

15 3.155 - 3.600
14 2.755 - 3.150 Eselon II
13 2.355 - 2.750
12 2.105 - 2.350
11 1.855 - 2.100 Eselon III TK Ahli
10 1.605 - 1.850
9 1.355 - 1.600 Eselon IV
8 1.105 - 1.350
7 855 - 1.100 TK
6 - Trampil
655 850
5 455 - 650
Fungsional
4 375 - 450 Umum
3 305 - 370
2 245 - 300
1 - 8
190 240
Bagaimana INFORJAB diperoleh
dan dikumpulkan?
METODA KELEBIHAN & KEKURANGAN
1. MEMBAGIKAN KUESIONER MURAH!
YANG DIBUAT KHUSUS PENGISIAN SERING KELIRU
UNTUK DIISI OLEH PENGEMBALIAN LAMA!
PEGAWAI
2. PEGAWAI AKURASI CUKUP TINGGI
DIWAWANCARAI MAKAN WAKTU BANYAK

3. OBSERVASI/PENGAMATAN AKURASI SANGAT TINGGI

DI LAPANGAN PERLU ANALIS TERLATIH
WAKTU SANGAT BANYAK

KITA MENGGUNAKAN METODA NO. 1 dan 2

MENGINGAT KETERBATASAN WAKTU
7
Jabatan Poin Dasar Evaluasi

1. Yang Di-evaluasiAdalah Jabatan–Bukan Orang

Yang MendudukiAtau Melaksanakan Jabatan/Pekerjaan Itu
2. Jabatan/ Pekerjaan Di- Seperti Apa Adanya Saat Ini
evaluasi Jawab Saat In), Bukan Yang
Tanggung (Tugas/
Akan Dikerjakan Pada Masa Depan
3. Yang Di-evaluasi Adalah Substansi Dari Jabatan, Tanpa Meng-kaitkannya
Dengan Golongan/Pangkat Atau Besarnya Gaji Yang Diterima
4. Bila Sebuah Jabatan Diduduki (Dijabat| Oleh Lebih Dari 1 Orang Dipilih 1
Orang Sebagai Sampel
5. Bila Sebuah Jabatan Baru Ditinggalkan dan Belum Diisi Maka Pejabat Yang
Sebelumnya (Yang Lama) Diminta Mengisinya/ diwawancarai
6. Jika Jabatan Kosong, Pengisian Kuesioner/
wawancara Dilakukan Oleh Pejabat Sebelumnya, Oleh
Pimpinan Satuan Perangkat Daerah, Pegawai Lain Yang Memiliki
7. Pengetahuan Mendalam Tentang Jabatan Tersebut
Pegawai Yang Baru Menduduki Sebuah Jabatan Kurang Dari 6 Bulan Dan
Diasumsikanelum MelaksanakanSemua Tugas2 Dengan
Sempurna Dipersilahkan Mengisi kuisioner/ diwawancarai Tetapi Harus
8. Dibantu Oleh Pejabat Lama Atau Oleh Atasannya, Atau Pegawai yang
Mengetahui
Tugas-tugas Diluar “Tupoksi” Resminya Seperti Dalam Kegiatan Proyek
8
Merupakan Tugas Tambahan
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 1 – Ruang Level 1-1 Prosedural, Rutin, Memberikan jasa
Lingkup dan Dampak (175) kepada orang atau unit organisasi
Program kecil. Hanya mempengaruhi fungsi
tertentu
Cakupan pekerjaan? Level 1-2 Administratif, teknis, sedikit rumit.
Siapa yang memanfaatkan? (350) Mempengaruhi kinerja instansi lokal/
Dampak hasil kerja? internal
Level 1-3 Mengarahkan perencanaan/ pengawasan,
(550) atau pelayanan administratif
Level 1-4 Mengarahkan pekerjaan profesional atau
(775) teknis atau administratif yang rumit
Level 1-5 Mengarahkan program/ instansi.
(900) Berdampak luas kepada publik

9
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 2 – Level 2-1 (100) Jabatan satu atau
Pengaturan beberapa tingkat dari yang
Organisasi tertinggi
Kepada siapa jabatan Level 2-2 (250) Jabatan struktural
ini bertanggung tertinggi dalam
jawab? pengawasan langsung
Level 2-3 (350) Jabatan struktural tertinggi
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 3 – Wewenang Level 3-1 (450) Ketentuan A atau B atau C
Penyeliaan dan
Manajerial
Ruang Lingkup Wewenang Level 3-2 (775) Ketentuan A atau B (3-1)
Supervisi (Kepenyeliaan) dan Min. 8
Yang Dimilikinya?
Level 3-3 (900) Ketentuan (3-1) atau (3-2)
ditambah Ketentuan A atau
B

10
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 4 – Level 4A- Hubungan dgn bawahan, informal,
Hubungan Personal 1 (25) rapat rutin
4A – Sifat Hubungan Level 4A- Masyarakat luas/ dunia
2 (50) usaha/ pegawai pemda
Level 4A- Penyelia yang tinggi/ media
3 (75) massa/ asisten staf ahli
Bagaimana hubungan Level 4A- Formal, org/ kelompok
umumnya dilakukan? 4 (100) berpengaruh/ staf ahli/
Siapa? pejabat
Faktor Jabatan Level Kriteria
4B – Tujuan Hubungan Level 4B- Pelayanan; tukar info; nasihat
1 (30) dan bimbingan
Apa tujuan Level 4B- Jaminan info; rencana &
hubungan 2 (75) koordinasi; penyelesaian konflik
dilakukan?
Level 4B-3 Pertimbangan/ perundingan atas
(100) atau sesuai kebijakan
Level 4B- Mempengaruhi/ persuasi orang/
4 (125) kelompok; komitmen; konflik 13
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 5 – Kesulitan Level 5-1 Kelas 4 dan dibawahnya/
Dalam Pengarahan (75) yang setara
Pekerjaan
Jabatan apa saja yang Level 5-2 Kelas 5/6 atau yang setara
diarahkan? (205)
Level 5-3 Kelas 7/8 atau yang setara
(Lihat rancangan
(340)
skema
kelas jabatan) Level 5-4 Kelas 9/10 atau yang setara
(505)
Level 5-5 Kelas 11/12 atau yang setara
(650)
Level 5-6 Kelas 13 atau yang setara
(800)
Level 5-7 Kelas 14 atau yang setara
(930)
Level 5-8 Kelas 15 atau lebih tinggi atau
(1030) yang setara

12
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 6 – Kondisi Lain Level 6-1 Pekerjaan bervariasi dari rutin
(310) hingga koordinasi dalam unit
kerja
Kondisi yang Level 6-2 Ketentuan A atau B
mempengaruhi tingkat (575)
kesulitan dan kerumitan
Level 6-3 Ketentuan A atau B
penyeliaan
(975)
Level 6-4 Ketentuan A atau B
(1120)
Level 6-5 Ketentuan A atau B atau C
(1225)
Level 6-6 Ketentuan A atau B
(1325)

13
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 1 – Pengetahuan Level 1-1 Tugas/ operasi sederhana, rutin/
Yang Dibutuhkan (50) berulang. Terampil alat sederhana
Jabatan
Pengetahuan atau Level 1-2 Prosedur, regulasi/ operasi dasar.
keterampilan apa saja yang (200) Terampil dasar sedikit diklat
dibutuhkan/ dituntut?
Level 1-3 Pelatihan dan pengalaman
(350) yang cukup
Level 1-4 Pelatihan dan pengalaman
(550) yang luas
Level 1-5 Pengetahuan dasar dan praktis
(750) tentang metode teknis
Level 1-6 Dan seterusnya...
(950)
Level 1-7 Dan seterusnya...
(1250)
Level 1-8 Pekerjaan profesional,
(1550) menerapkan teori/ membuat
keputusan/ rekom
16
Level 1-9 Pakar profesional u/ cipta teori
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 2 – Level 2-1 Penyelia membuat tugas & instruksi
Pengawasan Penyelia (25) yg jelas, rinci, & spesifik
Bagaimana Bentuk & Sifat Level 2-2 Penyelia beri tugas berkelanjutan.
Pengawasan Yang Diterima (125) Pegawai berinisiatif secara
Dari Atasan/ Penyelia? mandiri
Level 2-3 Penyelia memberi tujuan,
(275) prioritas, dan batas waktu yang
ditentukan.
Pegawai merencanakan dan
melaksanakan yang sesuai
Level 2-4 Penyelia menentukan tujuan dan
(450) sumberdaya yang tersedia.
Pegawai menentukan
pendekatan
dan metode yang digunakan
Level 2-5 Penyelia memberi petunjuk
(650) dalam misi atau fungsi secara
luas Pegawai bertanggung jawab
u/ perencanaan, desain, &
pelaksanaan 15
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 3 – Pedoman Level 3-1 Pedoman terperinci dan khusus
(25)
Seberapa, jelas, tegas, rinci Level 3-2 Prosedur ditetapkan. Pegawai
dan ketatkah panduan (125) mempertimbangkan
atau pedoman yang memilih
disediakan ? Level 3-3 Pedoman tersedia tp tidak
(275) sepenuhnya dapat
diterapkan
Level 3-4 Kebijakan umum. Pedoman
(450) langka. Pegawai berinisiatif
Level 3-5 Pedoman luas/ tidak spesifik
(650)

16
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 4 – Kompleksitas Level 4-1 Tugas jelas dan berhubungan.
(25) Sedikit / tidak ada pilihan
Seberapa Rumit- Kah Level 4-2 Terdapat pilihan sesuai situasi.
Tugas- tugas Dalam (75) Tindakan tergantung sumber
Jabatan Ini? info
Level 4-3 Tugas melibatkan proses dan
Apakah harus banyak (150) metode berbeda & tdk
berpikir dan berhubungn
membuat
pertimbangan? Level 4-4 Membutuhkan penilaian, variasi
(225) pendekatan
Level 4-5 Analisa yang sangat dalam.
(325) Membutuhkan teknik/ kriteria
baru
Level 4-6 Fungsi dan proses yg luas. Butuh
(450) usaha berkelanjutan (konsep, teori
atau pemecahan masalah rumit)

17
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 5 – Ruang Level 5-1 Memfasilitasi pekerjaan orang lain
Lingkup dan Dampak (25) dan sedikit dampak di luar organisasi
Program
Cakupan pekerjaan? Level 5-2 Hasil/ jasa mempengaruhi keakuratan/
Siapa yang memanfaatkan? (75) kelayakan proses/ pelayanan selanjutnya
Dampak hasil kerja?
Level 5-3 Meliputi perlakuan berbagai situasi. Hasil/
(150) jasa mempengaruhi desain/ operasi
sistem
Level 5-4 Meliputi penetapan kriteria/ investigasi.
(225) Mempengaruhi aktivitas lembaga
Level 5-5 Pemecahan masalah kritis. Mempengaruhi
(325) pekerjaan para ahli lainnya
Level 5-6 Meliputi perencanaan, pengembangan,
(450) dan pelaksanaan program

18
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 6 – Level 6-1 Dengan pegawai di unit
Hubungan Personal (10) organisasi, dan didalam unit
pendukung
Dengan Siapa Dan Level 6-2 Dengan pegawai dalam lembaga
Dilingkungan Mana (25) yang sama diluar unit
Pemegang Jabatan Ini organisasi
Harus Melakukan Level 6-3 Dengan individu atau grup dari
Hubungan Kerja? (60) luar instansi
Level 6-4 Pejabat tinggi dari luar
(110) instansi pada level nasional
atau internasional

19
FAKTOR EVALUASI JABATAN
FUNGSIONAL
Faktor Jabatan Level Kriteria
Faktor 7 – Tujuan Hubungan Level 7-1 Memperoleh, mengklarifikasi atau
(20) memberikan fakta/ informasi
Terkait dengan Faktor 6, Level 7-2 Merencanakan,
Apa tujuan hubungan (50) mengkoordinasikan, atau
tersebut dilakukan? mengarahkan
Level 7-3 Mempengaruhi, memotivasi,
(120) mengawasi orang atau grup
Level 7-4 Mempertimbangkan, membela,
(220) menegosiasi, atau menyelesaikan
masalah

20
FAKTOR EVALUASI JABATAN
Faktor Jabatan Level Kriteria
FUNGSIONAL
Faktor 8 – Persyaratan Fisik Level 8-1 Pekerjaan menetap. Pegawai
(5) duduk dengan nyaman
Apa persyaratan dan Level 8-2 Membutuhkan tenaga fisik.
tuntutan fisik yang (20) Ketangkasan & gesit diatas rata2
diperlukan pegawai?
Level 8-3 Membutuhkan tenaga fisik
(50) yang besar dan luar biasa

Faktor Jabatan Level Kriteria

Faktor 9 – Lingkungan Level 9-1 Kantor, ruang rapat. Situasi kerja
Pekerjaan (5) cukup terang, tidak panas
Bagaimana kondisi Level 9-2 Resiko dan ketidaknyamanan cukup
lingkungan secara fisik (20) besar. Berhadapan dengan
dimana tugas-tugas kerja penyakit. Menggunakan pelindung
dilaksanakan?
Level 9-3 Resiko tinggi, berhadapan dengan
(50) situasi bahaya. Pengamanan dan
tindakan pencegahan pada kondisi
tidak terkontrol 23
 Terim
a
Kasih

Semoga
Bermanfa
at