Kesehatan dan

Penggunaan
Zat Gangguan

Kelompok : 4
Anggota : Rachmad Farazi
Putroe Marzurita
A.J
Najwa
01 Sleep–Wake disorders

02 Elimination Disorders

03 Chronic Illness

04 Adolescent Substance-Use
Disorders
1. Sleep–Wake disorders
The Regulatory Functions of Sleep

Tidur, gairah, afek, dan perhatian semuanya erat

terjalin dalam sistem regulasi yang dinamis (Dahl, 1996).
Ini bertentangan dengan citra populer tentang tidur
sebagai istirahat saja. Sebagian besar mahasiswa
mengalami kurang tidur atau gangguan sebagai
akibat dari sesi belajar sepanjang malam atau
berpesta larut malam Jadi Anda mungkin akrab
dengan peran penting tidur dalam mengatur keadaan
gairah emosional dan restorasi. Rasa pusing,
kekonyolan, dan impulsif perilaku yang ditunjukkan
anak-anak dan orang dewasa jika kurang tidur
menandakan penurunan fungsi korteks prefrontal.
Korteks prefrontal adalah pusat kendali eksekutif
penting di otak bertugas memproses sinyal emosional
dan membuat keputusan penting untuk respons
sehingga penurunan menghasilkan tanda-tanda
penurunan konsentrasi dan berkurangnya
kemampuan untuk menghambat, atau kontrol,
Maturational Changes

Bayi dan balita lebih sering terbangun di malam hari

masalah, anak-anak prasekolah memiliki lebih banyak
masalah tidur, dan anak-anak usia sekolah yang lebih
muda memiliki lebih banyak masalah tidur. Sebaliknya,
masalah tidur di antara remaja dan orang dewasa
biasanya melibatkan insomnia atau tidak cukup waktu
untuk tidur (Roberts, Roberts, & Xing, 2011). Paradoksnya,
remaja memiliki kebutuhan fisiologis yang meningkat untuk
tidur, tetapi banyak yang kurang secara signifikan tidur
daripada yang mereka lakukan selama masa kanak-kanak.
Hal ini menyebabkan banyak remaja menjadi kurang tidur
secara kronis, dengan gejala kelelahan siang hari, lekas
marah, labilitas emosional, sulit berkonsentrasi, dan jatuh
tidur di kelas
Features of Sleep–Wake Disorders

Gangguan tidur-bangun primer kemungkinan besar akibat

kelainan pada kemampuan tubuh untuk mengatur
mekanisme tidur-bangun dan waktu tidur, sebagai lawan
dari masalah tidur yang berkaitan dengan gangguan
medis, gangguan mental, atau penggunaan obat-obatan.
gangguan tidur-bangun utama yang paling relevan
dengan anak-anak dan remaja dibahas disini; untuk
kesederhanaan, ini dibagi menjadi dua kategori: dissomnia
dan parasomnia (Voderholzer & Guilleminault, 2012).
Dissomnia adalah gangguan memulai atau
mempertahankan tidur, yang ditandai dengan kesulitan
tidur yang cukup, tidak dapat tidur saat diinginkan untuk,
tidak merasa segar setelah tidur, dan lain sebagainya.
Parasomnia, sebaliknya, adalah gangguan tidur di mana:
peristiwa perilaku atau fisiologis mengganggu tidur yang
sedang berlangsung. Sedangkan disomnia melibatkan
gangguan dalam proses tidur, parasomnia melibatkan
fisiologis atau gairah kognitif pada waktu yang tidak tepat
Treatment

Kesulitan tidur pada bayi dan balita sering mereda sendiri,

tetapi setiap orang tua yang telah dibangunkan malam
demi malam oleh seorang anak yang berteriak dapat
membuktikannya "menunggu mereka untuk tumbuh dari
itu" sepertinya selamanya. Orang tua juga bisa diajari
untuk membentuk tidur yang baik kebersihan yang sesuai
dengan tahap perkembangan anaknya dan nilai-nilai
budaya keluarga.
Pengobatan gangguan tidur membutuhkan remaja yang
bermotivasi tinggi dan keluarga yang mendukung, karena
tidak ada jalan pintas atau obat-obatan yang dapat
dengan mudah memulihkan siklus tidur-bangun yang
terganggu. Tujuan intervensi perilaku ada dua: untuk
menghilangkan kurang tidur dan memulihkan lebih banyak
rutinitas tidur-bangun yang normal. Remaja diminta untuk
simpan catatan tidur-bangun dan aktivitas harian, dengan
teratur waktu tidur dan waktu bangun. Jika dimulai pada
awal gangguan, metode perilaku yang mendukung seperti
2. Elimination Disorders
Enuresis

Sebanyak 7 juta anak di Amerika Serikat dan Kanada menjalani

rutinitas yang sama setiap malam: matikan lampu, tidur,
basahi tempat tidur. Sebagian besar waktu anak tidak dapat
mengontrol pengeluarannya, tetapi kadang-kadang itu
mungkin disengaja. Meskipun masalahnya relatif umum, itu
membuat stres bagi orang tua dan anak-anak.Sebagian besar
anak mengompol sampai usia 5 tahun atau lebih, oleh karena
itu DSM-5 telah mempersempit kriteria untuk mencerminkan
sifat perkembangan gangguan ini (lihat Tabel 13.3). Kriteria
tersebut menetapkan bahwa masalah harus sering (setidaknya
dua kali seminggu selama 3 menit). bulan berturut-turut) atau
disertai dengan signifikan kesusahan atau gangguan dalam
sosial, akademik, atau lainnya area fungsi yang penting.
Sebuah usia kronologis dari 5 tahun, atau tingkat
perkembangan yang setara, adalah dipilih secara sewenang-
wenang sebagai tolok ukur perkembangan untuk titik di mana
sebagian besar anak mencapai kontinensia urin. Akhirnya,
buang air kecil ke tempat tidur atau pakaian tidak boleh
Enuresis diurnal lebih sering terjadi pada
wanita daripada pria dan jarang terjadi
setelah usia 9 tahun. Karena fitur-fitur ini,
dugaan penyebab diurnal enuresis sering
menunjukkan keengganan anak untuk
menggunakan toilet karena kecemasan sosial
atau keasyikan dengan sebuah acara sekolah.
Akhirnya, nokturnal dan diurnal bisa eksis
dalam kombinasi.
Encopresis

Encopresis mengacu pada keluarnya feses di tempat yang

tidak tepat, seperti di pakaian atau di lantai. Suka enuresis,
tindakan ini biasanya tidak disengaja, tetapi kadang-kadang
dilakukan dengan sengaja. Kriteria diagnostik menetapkan
bahwa peristiwa ini harus terjadi setidaknya sekali per bulan
selama minimal 3 bulan, dan bahwa anak harus berusia 4
tahun atau lebih (jika anak dalam tahap perkembangan)
tertunda, usia mental minimal 4 tahun digunakan). tinja
inkontinensia tidak boleh karena organik atau umum kondisi
medis (lihat Tabel 13.4). Dua subtipe encopresis dijelaskan
dalam DSM-5: dengan atau tanpa konstipasi dan inkontinensia
overflow. Pada dasarnya, hasil encopresis dari sembelit yang
menghasilkan impaksi tinja. Kotoran cair di atas impaksi
secara bertahap mengembangkan tekanan yang cukup untuk
bocor di sekitar impaksi, sehingga menghasilkan inkontinensia
overflow di Kebanyakan kasus
3. Chronic Illness
Normal Variations in Children’s Health

Kita semua akrab dengan cara anak laki-laki didorong untuk

memilki sikap tabah tentang rasa sakit, sedangkan anak
perempuan diperkuat untuk pasif, ekspresi afektif. Baik anak
laki-laki maupun perempuan bereaksi terhadap kesusahan,
tetapi mereka mengungkapkannya sesuai dengan bagaimana
mereka telah diajarkan dan apa yang mereka ingin menerima.
Oleh karena itu, keluhan ini dalam rentang perkembangan
normal dan tidak pantas label psikiatri. Beberapa lebih
mungkin daripada yang lain untuk mengalami nyeri berulang
dan gejala fisik karena pengaruh keluarga. Misalnya, anak-
anak dengan nyeri perut fungsional dan bentuk serupa nyeri
berulang yang tidak dapat dijelaskan lebih mungkin untuk
mengidentifikasi seseorang dalam keluarga mereka yang
sering mengungkapkan rasa sakit daripada anak-anak yang
rasa sakitnya disebabkan oleh bahan organik yang diketahui.
Diabetes Mellitus

Diabetes mempengaruhi anak laki-laki dan perempuan secara

setara, dan insidennya meningkat: seorang anak yang lahir di
Amerika Utara di 2000 berdiri satu dari tiga kemungkinan
didiagnosis dengan diabetes dalam hidupnya (Canadian
Diabetes). Asosiasi, 2014). Gejala awal sering termasuk
kelelahan, haus, lapar, sering buang air kecil, dan penurunan
berat badan meskipun makan berlebihan. Ini adalah penyakit
progresif; itu lebih banyak komplikasi kronis yang terjadi pada
usia muda dewasa atau lebih, termasuk masalah peredaran
darah, dapat menyebabkan kebutaan, gagal ginjal, dan
percepatan penyakit kardiovaskular (Siegel, 2008). Individu
dengan diabetes memiliki peningkatan risiko penyakit dan
kematian, termasuk risiko penyakit kardiovaskular dua kali
lipat untuk populasi tanpa diabetes.
Childhood Cancer

Kanker pada anak-anak dulunya berakibat fatal, tetapi

kemajuan dalam perawatan medis telah menghasilkan
peningkatan dramatis dalam tingkat kelangsungan hidup.
Tetap saja, jangka panjang komplikasi seperti keganasan
berulang, pertumbuhan retardasi mental, defisit
neuropsikologis, katarak, dan infertilitas menimbulkan risiko
bagi kelangsungan hidup dan kualitas hidup. Seperti mereka
yang menderita diabetes, anak-anak dengan kanker menjalani
rejimen perawatan medis yang rumit, terutama selama 2
sampai 3 tahun pertama setelah diagnosis. Di Selain itu,
mereka menghadapi ketidakhadiran sekolah, perlakuan yang
signifikan efek samping, dan prognosis yang tidak pasti.
Kemoterapi dan terapi radiasi dapat menyebabkan rambut
rontok dan berat badan perubahan, serta mual, muntah,
kelelahan meningkat, endokrin dan keterbelakangan
pertumbuhan, dan sistem kekebalan yang tertekan (Friedman
et al., 1998). Anak-anak dengan kanker juga harus mengatasi
prosedur medis yang menyakitkan, seperti pungsi vena,
How Children Adapt: A Biopsychosocial Model

Parameter penyakit meliputi jenis penyakit dan keparahan

penyakit, termasuk cacat yang terlihat dan gangguan
fungsional. Parameter demografis termasuk jenis kelamin, usia,
dan SES anak, yang juga dapat mempengaruhi dampak
penyakit. Itu model kemudian mengusulkan anak dan keluarga
untuk memediasi hubungan penyakit-hasil, di luar penyakit
dan faktor demografis. Penting Mediator psikologis melibatkan
penyesuaian orang tua, penyesuaian anak, dan hubungan
timbal baliknya.
Seperti, Karakteristik pribadi , Adaptasi dan Fungsi Keluarga
dan sebagainya.
intervention

Dampak psikologis dari penyakit kronis terjadi melalui

gangguan proses normal anak perkembangan dan fungsi
keluarga. Untungnya, ini dampak dapat dikurangi dan
adaptasi dapat diperkuat dengan penggunaan intervensi
psikososial yang mengurangi stres, meningkatkan keterampilan
pemecahan masalah sosial, dan mempromosikan metode
pengasuhan anak yang efektif. berbagai metode sering kali
memerlukan manajemen stres dan komponen pengembangan
keterampilan untuk membantu anak-anak dan anggota
keluarga dalam proses adaptasi yang berkelanjutan.
4. Adolescent Substance-Use Disorders
Seperti yang anda temukan, masih banyak mitos tentang
penggunaan narkoba yang pantas mendapatkan pendidikan
dan kesadaran yang lebih besar, terutama di antara pemuda
yang paling rentan. Meskipun kebanyakan remaja
bereksperimen dengan zat mulai dari rokok menjadi obat
jalanan tanpa mengalami efek samping efek, risiko termasuk
peningkatan mortalitas dan morbiditas terkait dengan
gangguan mengemudi, praktik seksual yang tidak aman,
agresi, dan kekhawatiran serupa (Earleywine, 2009; Williams,
Holmbeck, & Greenley, 2002). Sering dan konsumsi jangka
panjang tidak hanya meningkatkan risiko mengembangkan
gangguan penggunaan zat, tetapi juga mengganggu
perkembangan psikososial yang penting keterampilan di masa
dewasa muda.

Prevalence and Course

Seharusnya tidak mengejutkan bahwa alkohol dan narkoba
tetap ada zat yang paling umum digunakan, dan
disalahgunakan, oleh remaja. Meskipun survei sebelumnya
telah menemukan bahwa anak perempuan biasanya
menggunakan lebih sedikit jenis obat dan menggunakannya
Biasanya, tingkat penggunaan narkoba mencapai puncaknya
sekitar larut malam masa remaja dan kemudian mulai
menurun selama masa muda dewasa, dalam hubungannya
dengan peran kerja orang dewasa, pernikahan, dan menjadi
orang tua. Di antara remaja yang memenuhi kriteria untuk
gangguan penggunaan zat, banyak gejala dan perilaku terkait
telah dicatat. Para remaja ini cenderung menggunakan lebih
dari satu narkoba secara bersamaan, dengan ganja dan
alkohol paling banyak kombinasi umum, diikuti oleh alkohol
dan halusinogen. Hipokampus remaja mungkin sangat rentan
terhadap alkohol, berpotensi karena interaksi antara
perkembangan otak remaja dan paparan alkohol.
Causes

Mirip dengan gangguan perilaku, beberapa jalur dan berbagai

faktor risiko telah dikaitkan dengan masalah penggunaan zat
pada remaja, termasuk kepribadian dan faktor perkembangan,
riwayat keluarga, fungsi keluarga, dan keterlibatan teman
sebaya. Mengingat penyebab dan karakteristik terkait yang
terkait dengan SUD, itu datang sebagai: tidak mengherankan
bahwa ada komorbiditas yang tinggi dengan banyak
gangguan. Hal itu disebabkan oleh faktor kepribadian, latar
belakang keluarga, budaya dan sebagainya
Treatment and Prevention

Pendekatan yang efektif untuk pencegahan penyalahgunaan

zat remaja telah membahas berbagai pengaruh pada individu
dari teman sebaya, keluarga, sekolah, dan komunitas. Pelatihan
kecakapan hidup, yang terperinci dan program yang dievaluasi
dengan baik, menekankan pembangunan keterampilan
resistensi obat, kompetensi pribadi dan sosial, dan mengubah
harapan kognitif seputar penggunaan narkoba.
Thank you