DISEMINASI

PKB (PENINGKATAN
KOMPETENSI GURU
BERKELANJUTAN)

Vina Nurafiah, S.Pd.

TOPIK
• Literasi dan numerasi dalam pembelajaran fisika
• Karakteristik mata pembelajaran fisika
• ​Penerapan model pembelajaran berbasis inkuiri dalam
pembelajaran fisika
• Penerapan model PjBL dalam pembelajaran fisika
• Penerapan pendekatan STEM dalam pembelajaran fisika
​
Diseminasi diklat PKB 3

LITERASI NUMERASI

Literasi merupakan keteramplilan memahami teks dan konteks secara menyeluruh

Numerasi merupakan kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan
keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari- hari.
Diseminasi dikat PKB 4

PENTINGNYA LITERASI DAN NUMERASI

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

Literasi numerasi penting dalam pembelajaran fisika karena dapat membantu siswa
mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep fisika. Dengan
kemampuan linnum yang baik, siswa dapat menguji hipotesis, memahami implikasi
matematis dari hukum- hukum fisika dan mengaitkan hasil perhitungan dengan
fenomena fisika di dunia nyata.
Presentation title 5

KARAKTERISTIK MATA PELAJARAN FISIKA

Di dalam kurikulum Merdeka, mata Pelajaran fisika diorganisasikan dalam 2

kategori, yaitu pemahaman fisika dan keterampilan proses.
1. Pemahaman fisika
Merupakan materi- materi yang perlu dikuasai peserta didik untuk memiliki
pengetahuan dan keterampilan dasar untuk diterapkan dalam kehidupan sehar- hari.
2. Keterampilan proses
Keterampilan proses merupakan keterampialm saintifk dan rekayasa meliputi (1)
mengamati, (2) mempertanyakan dan memprediksi, (3) merencanakan dan melakukan
penyelidikan, (4) memproses dan menganalisis data dan informasi, (5) mencipta (6)
mengevaluasi dan merefleksi dan (7) mengkomunikasikan hasil
 PENERAPAN MODEL
INKUIRI, PROJECT BASED
LEARNING, DAN STEM
DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA
Presentation title 7

PENERAPAN INKUIRI
TAHAPAN IKUIRI

Discovery Interactive Inquiry Real world Hypothettical

Inquiry lessons
learning demonstration laboratory application Inquiry
Presentation title 8

PENERAPAN MODEL PJBL DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA

Menurut BIE 1991 (dalam Trianto, 2014 : 43) project based learning merupakan
model pembelajaran yang melibatkan peserta didik dalam kegiatan pemecahan
masalah dan memberi peluang peserta didik untuk bekerja secara otonom
mengkonstruksi belajar mereka sendiri dan puncaknya menghasilkan produk.
Presentation title 9

TAHAPAN MODEL PJBL

Memonitor
Penentuan Mendesain kemajuan
Menyusun Mengevaluasi
pertanyaan perencanaan peserta didik Menguji hasil
Jadwal pengalaman
mendasar projek dan kemajuan
projek
Presentation title 10

PENERAPAN MODEL STEM DALAM

PEMBELAJARAN FISIKA
 TAHAPAN MODEL STEM DALAM PEMBELAJARAN
FISIKA

Reflection Research Discovery Apllication Communication

THANK YOU
Vina Nurafiah
vinanurafiah0@gmail.com