Model Pembelajaran Ips Final
Model Pembelajaran Ips Final
PEMBELAJARAN IPS
MODEL DAN METODE
PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran Metode pembelajaran
merupakan bentuk meruapakan cara yang
digunakan untuk
pemblajaran yang mengimplementasikan rencana
tergambar dari awal yang sudah disusun dalam
sampai akhir yang disajikan bentuk kegiatan nyata dan
secara khas oleh guru. praktis untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
Keduanya memuat
langkah-langkah yang
digunakan untuk
merealisasikan strategi
pembelajaran.
METODE PEMBELAJARAN
Ceramah
Bervariasi
Diskusi
Metode Inquiri
Pembelajaran Role
Playing
Dll
CERAMAH BERVARIASI
Diskusi
Tanya-
jawab
+
+
Ceramah
+
Debat Permainan
+
+
Dll
DISKUSI
Brain Whole
Storming Groups
Group
Diskusi
Buzz
Group
Syndicate
Group
Panel
INQUIRI
Melaksan
akan
Simulasi
Melakukan
Penilain
Membuat
Kesimpulan
TEAM TEACHING
DAN GURU TUNGGAL
Team Teaching
Guru Tunggal
TEAM TEACHING
Team Teaching merupakan proses pembelajaran
yang melibatkan lebih dari satu guru yang
didalamnya terjadi pembagian peran.
KELEBIHAN TEAM TEACHING
1. Para peserta didik mendapatkan perhatian
yang lebih merata.
2. Para peserta didik mendapatkan
informasi/pengetahuan yang lebih
komprehensif.
3. Pembelajaran lebih bermakna, kontekstual,
efektif, dan efisien.
4. Kekurangan/kesalahan dalam proses
pembelajaran segera bisa diperbaiki.
GURU TUNGGAL
Proses pembelajaran yang hanya melibatkan
satu orang guru.
KELEBIHAN GURU TUNGGAL
1. Tidak membutuhkan koordinasi yang
kompleks.
2. Lebih efisien dari sisipembiayaan.
MEDIA PEMBELAJARAN
NO JENIS MEDIA CONTOH
Sumber nyata Pembicara tamu, pejabat, pimpinan organisasi, seperti pelaku sejarah,
1 atau saksi kejadian.
Benda dan alat, seperti artefak, senjata, dan sebagainya.
benda asli,
Untuk menjembatani
masalah ruang dan
waktu.
LABORATORIUM DI LUAR
RUANGAN
Laboratorium
pembelajaran yang ada
di luar ruangan untuk
membantu proses
pembelajaran
PENGAJARAN BERBANTUAN
KOMPUTER
Pengajaran dengan
menggunakan media
komputer.