Pertemuan 4

PERKEMBANGAN
KOGNITIF,
PSIKOANALISIS DAN
BAHASA
 TEORI PERKEM BANGAN
KOGNITIF
JEAN
Sejak usia balita, seseorang PIAGET
telah memiliki
kemampuan tertentu untuk mengahadapi
objek- objek yang ada di sekitarnya.

Kemampuan ini masih sangat

sederhana, yakni dalam bentuk
kemampuan sensor motorik.
Tahapan-Tahapan

TAHAP
S E N S O R I M OTOR TAHAP
(0 -2 T A HUN) O P E R S IO N A L

K O N K RET
( 7 - 11 T A H U N )

TAHAP

O P E R AS I
TAHAP ONAL FO
(1 1-15 T A H U N ) R M A L
P R A - O P E R A S IO N A L
(2-7 T A H U N )
PROBLEMATIKA PERKEMBANGAN KOGNITIF PESERTA
Perkembanga
n
Psikoanalisis

Merupakan teori yang Unsur-unsur yang diutamakan

menjelaskan hakikat dan dalam teori ini adalah motivasi,
perkembang an emosi dan aspek-aspek
kepribadian manusia internal lainnya.
Perkembangan
Psikoanalisis

Teori ini yang mengasumsikan bahwa

kepribadian

berkembang ketika terjadi konflik-konflik dari

aspek-aspek psikologis tersebut.

Perkembangan
Psikoanalisis
Psikoanalisis memiliki banyak hal untuk ditawarkan kepada

pendidikan, tujuan pendidikan yang dinyatakan berdasarkan

analisis psikoanalisis memberi tuntunan bagi pendidik dan

peserta didik tentang apa yang hendak dicapai, kegiatan-

kegiatan yang dilakukan, dan capaian-capaian peserta didik.

TOKOH: S E G M U N D FREUD DE NG A N STRUKTUR KEPRIBADIAN

Id: insting atau naluri yang sifatnya alami

dan merupakan kebutuhan dasar manusia dan
menjadi gudang energi psikis bagi setiap
individu
Ego: Stimulus dan berkaitan dengan
tuntutan realitas (disebut juga badan
pelaksana kepribadian) terbentuk dari hasil
interaksi dengan lingkungan Superego: Respon
yang merupakan badan moral kepribadian
(menentukan baik dan buruknya tuntutan
realitas). Terbentuk dari internalisasi
nilainilai dari figur yang berpengaruh di sekitar
individu
TAHAP-TAHAP PERKEM BANGAN
KEPRIBADIAN
Tahap-tahap
perkembangan
kepribadian

Menurut Freud,kepribadian individu telah

Freud menyatakan bahwa perkembangan
terbentuk pada akhir tahun ke lima, dan
kepribadian berlangsung melalui 5 fase, yang
perkembangan selanjutnya sebagian besar
berhubungan dengan kepekaan pada bagian
hanya merupakan penghalusan struktur
tubuh tertentuyang sensitif terhadap
dasar itu.
rangsangan.
5 fase
perkembangan
kepribadian
Fase mulut (oral
Fase anal (anal Fase falis
stage)
stage) (phallic
18 bulan pertama stage)
dimana bagian tubuh
kira-kira usia 18 kira-kira usia 3
individu (bayi) yang
bulan sampai 3 sampai 6
sensitif terhadap
tahun. tahun.
rangsangan ada
pada mulut
5 fase
perkembangan
kepribadian
Fase laten/ Fase
tersembunyi genital
(latency stage)
(genital
kira-kira usia 6 terjadi
stage) sejak
sampai individu
pubertas. memasuki
pubertas dan
 Teori
PSikoanaliSiS
(EricSon) Ego berkembang Tahapan psikoanalisis Ericson
Ericson memberi menunjukkan krisis atau tugas
melalui respon psikososial yang terkait dengan
perhatian lebih masing-masing tahapan tersebut.
terhadap kekuatan
kepada ego Kondisi-kondisi sosial yang
dalam mungkin membantu atau
mengganggu penyelesaian
daripada id dan dan kekuatan tahapan itu, dan hasil-hasil
perilaku yang muncul dari
superego. lingkungan
TAHAPAN PERKEMBANGAN PSIKOANALISIS
(ERICSON)
Tahapan 1 (usia 0-1 tahun): Kepercayaan VS
Ketidakpercayaan Tahapan 2 (usia 1-3 tahun):
Otonomi VS Rasa Malu
Tahapan 3 (usia prasekolah): Prakarsa VS Rasa Bersalah
Tahapan 4 (usia Sekolah Dasar): Tekun VS Rasa Rendah
Diri Tahapan 5 (usia remaja): Identitas VS Kebingungan
Identitas Tahapan 6 (usia awal dewasa): Keintiman
VS Keterkucilan Tahapan 7 (usia pertengahan dewasa):
PERKEMBANGAN
BAHASA
PENGERTIAN
BAHASA

Bahasa adalah suatu bentuk komunika

si baik lisan, tertulis maupun isyarat
yang didasarkan pada sebuah sistem si
mbol
 Fonolog Sintaksis
M orfolog
i i

Semati Pragmatik
k
5 SISTEM ATURAN
Fonologi
Fonologi adalah ilmu
tentang
perbendaharaan bunyi-
0 1 (fonem) bahasa dan
distribusinya
bunyi
Fonologi diartikan sebagai
kajian
bahasa yang mempelajari
tentang
0 2 bunyi-bunyi bahasa yang
diproduksi oleh alat ucap manusia
Morfolog
i M orfologi, ilmu bentuk kata, atau
terkadang
disebut ilmu saraf adalah cabang
linguistik
01 yang mengidentifikasi satuan-satuan
dasar bahasa sebagai satuan gramatikal

M orfologi mempelajari seluk-

beluk

02
bentuk kata serta pengaruh
perubahan bentuk kata
terhadap golongan dan arti
perubahan-
 Sintaksi
s
Sintaksis melibatkan cara

mengkombinasikan kata-kata untuk

menyusun frase dan kalimat yang

dapat diterima
Semati
k Semantik mengacu pada
01 makna kata dan kalimat

Setiap kata memiliki memiliki

seperangkat

02
fitur sematik atau atribut yang
terkait dengan
makna
diperlukan
Pragmati
k Pragmatik adalah penggunaan
01 bahasa yang tepat dalam

konteks
yang berbeda

Bila andaanda
bergiliran berbicara dalam
02
diskusi, menunjukkan
pragmatik

pengetahuan
 Karya 0
1
carilah sumber bacaan terkait materi
perkembangan kognitif, psikoanalisis,

mahasiswa dan bahasa.

minggu susunlah peta konsep perkembangan

4
02
kognitif, psikoanalisis, dan bahasa, sesuai
kreativitas Anda berdasarkan berbagai
sumber yang telah Anda baca.

03 simpan karya Anda dalam g-drive, share

link di kolom KARYA M AHASISWA M INGGU
4
Terima kasih!