GENERASI MUDA BERIDEOLOGI

PANCASILA DAN UUD 1945

POLRES BANJARNEGARA
NAMA : TS. MARGO YUWONO S.H., M.M.
PANGKAT : AJUN KOMISARIS POLISI
JABATAN : KASAT BINMAS POLRES BANJARNEGARA
TEMPAT TANGGAL LAHIR : BANJARNEGARA, 27 MEI 1972
PENDIDIKAN UMUM :
- S1 UNSOED PURWOKERTO 2004
- S2 UNIVERSITAS WIDYA WIWAHA YOGYAKARTA 2016

PENDIDIKAN DINAS :
- SECABA POLRI 1993
- SIP 2011

KEJURUAN:
- JUR SANDI NEGARA 2001
- JUR PERWIRA INTEL 2012
- JUR PERWIRA LANTAS 2013
PENDAHULUAN
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN
UUD 1945 SEBAGAI KONSTITUSI TERTINGGI
SALING MELENGKAPI UNTUK MEMBENTUK PONDASI KOKOH BAGI NEGARA INDONESIA

PANCASILA MERUPAKAN DASAR SEKALIGUS IDEOLOGI BANGSA YANG MENEGAKKAN

PRINSIP-PRINSIP DALAM KEHIDUPAN BERNEGARA. PANCASILA YANG ADA DI DALAM
PEMBUKAAN UUD 1945 DAN PASAL-PASAL YANG TELAH DIURAIKAN, MEMPUNYAI ARTI
BAHWA NILAI-NILAI YANG TERDAPAT DALAM PANCASILA MENJADI NILAI YANG MENGATUR
KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA, BAIK DALAM BIDANG PENDIDIKAN,
HUKUMPOLITIK, BUDAYA, MASYARAKAT DAN MASIH BANYAK BIDANG YANG LAINNYA.
NILAI-NILAI YANG TERCANTUM DALAM PANCASILA, ANTARA LAIN TERDAPAT NILAI
KETUHANAN, KEMANUSIAAN, PERSATUAN, KERAKYATAN SERTA KEADILAN. KELIMA NILAI
ITU MERUPAKAN SATU KESATUAN YANG UTUH
LATAR BELAKANG

KEDUDUKAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA MEMILIKI FUNGSI

KEDUDUKAN SEBAGAI KAIDAH NEGARA YANG FUNDAMENTAL ATAU MENDASAR.
SELAIN MENJADI CITA-CITA DAN TUJUAN BANGSA, KEBERADAAN PANCASILA
MEMEGANG PERANAN PENTING SEBAGAI PEDOMAN DALAM SETIAP AKTIFITAS
DI BERBAGAI BIDANG MASYARAKAT INDONESIA. HAL INI MEMBUAT PANCASILA
BERSIFAT FLEKSIBEL DAN DAPAT MENGIKUTI PERKEMBANGAN ZAMAN

MEMPERTAHANKAN PANCASILA BERARTI MEMPERTAHANKAN NEGARA KESATUAN

REPUBLIK INDONESIA. DAN MENGGANTI PANCASILA BERARTI MENGANCAM
KEBERADAAN NEGARA INDONESIA. OLEH KARENA ITU, GENERASI MUDA
SEBAGAI AGENT OF CHANGE BERPERAN PENTING DALAM MENJAGA DAN
MENGIMPLEMENTASIKAN SELURUH NILAI-NILAI YANG TERDAPAT DALAM PANCASILA,
BAIK DALAM KEHIDUPAN PRIBADI MAUPUN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT.
GENERASI MUDA DAPAT BERPERAN DAN MEWUJUDKAN
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DENGAN CARA:

MENGIMPLEMENTASIKAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM

KEHIDUPAN SEHARI-HARI
MENINGKATKAN RASA NASIONALISME DAN RASA CINTA
TANAH AIR
MENGHARGAI DAN MENINGKATKAN RASA TOLERANSI
THD BERBAGAI SUKU, RAS, AGAMA, DAN GOLONGAN YANG
BERBEDA

IKUT SERTA SECARA AKTIF DALAM KEGIATAN

MASYARAKAT
MENJAGA KEUTUHAN NKRI
 PENERAPAN NILAI PANCASILA
PADA GENERASI MUDA

1. BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA

2. TOLERANSI

3. 4. MANDIRI
GOTONG-ROYONG

5. BERSIKAP KRITIS

6. KREATIF
TANTANGAN PANCASILA DI ERAGLOBALISASI
ERA GLOBALISASI TAK HANYA MEMBERIKAN DAMPAK POSITIF BAGI KEHIDUPAN
MASYARAKAT INDONESIA. PERKEMBANGAN ZAMAN DAN TEKNOLOGI DI ERA
GLOBALISASI JUGA MENIMBULKAN BERBAGAI TANTANGAN, KHUSUSNYA
TERHADAP NILAI-NILAI PANCASILA.

GLOBALISASI MEMBUAT BATAS-BATAS ANTARNEGARA MENJADI PUDAR. HAL INI

MEMBUAT PERTUKARAN INFORMASI ANTAR-INDIVIDU DAN KELOMPOK SECARA
GLOBAL MENJADI LEBIH BEBAS, BAHKAN TIDAK TERBATAS

KONDISI SEMACAM INI TENTU MENGUNTUNGKAN DARI BANYAK HAL,

KHUSUSNYA DARI PENDIDIKAN, PERKEMBANGAN TEKNOLOGI, DAN EKONOMI.
JIKA TIDAK DIWASPADAI, GLOBALISASI BISA MELUNTURKAN NILAI-NILAI YANG
DIJUNJUNG TINGGI OLEH SUATU NEGARA.
APA TANTANGAN PENERAPAN PANCASILA PADA ERA
GLOBALISASI?
1. MENGUATNYA INDIVIDUALISME
Individualisme adalah paham yang mementingkan hak individu atau perseorangan,
mengesampingkan hak masyarakat umum

2. MENINGKATNYA DOMINASI SISTEM HUKUM MODERN

meluasnya pandangan tentang hukum modern menyebabkan masyarakat mulai
melirik sistem hukum modern sebagai salah satu landasan pembuat keputusan.

3. MARAKNYA RADIKALISME DAN EKSTREMIS

Masifnya pertukaran informasi selama era globalisasi ikut menjembatani
penyebaran ideologi radikal dan ekstremis. Seperti yang diketahui, radikalisme,
dan ekstremisme adalah dua hal yang bertentangan dengan Pancasila terutama
pada sila kedua tentang kemanusiaaan dan sila ketiga tentang keadilan sosial
4. MARAKNYA INTOLERANSI
Intoleransi adalah sikap yang tidak memiliki tenggang rasa atau toleransi.

5. MENGABAIKAN PANCASILA SEBAGAI OBJEK ILMU PENGETAHUAN

Pancasila adalah ideologi yang mempersatukan seluruh bangsa Indonesia. Pancasila
tentunya bisa dijadikan sebagai objek ilmu pengetahuan di dunia pendidikan Indonesia
namun di era globalisasi ada banyak objek ilmu pengetahuan lain yang dinilai lebih
penting untuk dipelajari dari pada Pancasila

6. KONFLIK SOSIAL
Konflik sosial di era globalisasi juga menjadi tantangan berat bagi Pancasila. Konflik
tersebut bisa terjadi karena banyak hal seperti protes masyarakat terkait kebijakan,
ketidakadilan dari pemerintah terhadap rakyatnya, dan lain sebagainya

7. UJARAN KEBENCIAN
Di era globalisasi yang sarat akan perkembangan teknologi, ujaran kebencian marak
ditemukan, terutama di media sosial. Kebebasan berpendapat, yang seharusnya mengarah
ke debat logis, berubah menjadi lontaran ejekan yang berdasarkan subjektivitas
CARA MENGHADAPI TANTANGAN PANCASILA DI
ERA GLOBALISASI

• Menanamkan nilai-nilai Pancasila di setiap aspek pendidikan di berbagai jenjang.

• Menetapkan regulasi yang mendukung nilai Pancasila, misalnya kebijakan menghapus monopoli pasar.
• Mempromosikan sikap cinta tanah air dan bangsa dengan menunjukkan kekayaan dalam negeri, baik
dari budaya, teknologi, dan sumber daya alam.
• Mengidentifikasi kebenaran informasi sebelum mempercayai atau menyebarkannya.
• Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengambil keputusan dan menjunjung tinggi demokrasi.
• Berinvestasi di sektor pendidikan, kesehatan, dan kesejahteraan lingkungan untuk menciptakan sumber
daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di era globalisasi.
• Mengutamakan keberlanjutan lingkungan dan memastikan kegiatan ekonomi tidak merusak
lingkungan.
• Menyusun regulasi yang adil dan tidak menyengsarakan rakyat, sesuai sila ke-5, "Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia."
• Membekali anak-anak dengan nilai-nilai Pancasila sehingga bisa menjadikannya bekal di era globalisasi.
IMPLEMENTASI PADA NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI BAGI
GENERASI MUDA BISA DITERAPKAN MULAI DARI MENUMBUHKAN SIFAT
NASIONALISME.

SIFAT NASIONALISME INI BISA DIGALI PADA SAAT ADA

MOMENTUM PENTING NEGARA INDONESIA, SEPERTI PADA
PERINGATAN HARI KEMERDEKAAN, HARI SUMPAH PEMUDA ,
HARI PAHLAWAN, DAN HARI BESAR NASIONAL LAINNYA.

MENUMBUHKAN SEMANGAT NASIONALISME YANG TANGGUH, DENGAN

SEMANGAT MENGUKIR PRESTASI, BELAJAR DENGAN SANGAT SUNGGUH-
SUNGGUH DEMI NAMA BAIK BANGSA DAN NEGARA, CINTA SERTA BANGGA
MENGGUNAKAN PRODUK DALAM NEGERI, DAN MENANAMKAN NILAI-NILAI
PANCASILA DENGAN SEBAIK-BAIKNYA
‘’ AKU BANGGA MENJADI WARGA NEGARA
INDONESIA’.
PREDIKTIF-RESPONSIBILITAS-TRANSPARASI BERKEADILAN