SEMINAR PROPOSAL

PENGARUH PERAN GURU DALAM

MENINGKATKAN MUTU
PEMBELAJARAN PADA MATA
PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS
III DI SD 3 TIKALA

ASTUTI PERIANTI SILAMBI’

220115007

PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

UNUVERSITAS KRISTEN INDONESIA
TORAJA
2023
 Latar Belakang
1. Pendidikan adalah salah satu kebutuhan pokok manusia yang harus di penuhi
sehingga kehidupan dapat berjalan dengan baik. Pendidikan juga telah berjalan
setuah keredaban manusia. Kebutuhan pendidikan akan berlangsung sepanjang
hayat pendidikan adalah aktivitas dimana semua potensi akan di gali.. Pendidikan
adalah proses pemartabatan manusia menujuh puncak optimal potensi kognitif,
afektif, dan psikomotorik yang dimilikinya. (Sudarwan, 2013).
2. Dalam undang-undang no 14 tahun 2005 yang di maksud dengan guru adalah
pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik dalam pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasaar, dan pendidikan
menengah. Tugas utama guru cukup kopleks dan berat oleh sebab itu untuk
menjamin tingkat keberhasilan, guru dalam menjalankan tugas utama guru harus
berkualitas atau mempunyai kompetensi yang memadai.
3. Peningkatan mutu pendidikan adalah akan mencapai apabila proses belajar
mengajar yang diselenggarakan di dalam kelas benar-benar efektif dab berguna
untuk mencapai kemampuan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diharapkan
karena pada dasarnya proses belajar mengajar di dalam kelas. Oleh karena itu, guru
dituntut untuk meningkatkan peran dan kompetansinya. Guru yang berkompoten
akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan akan lebih
mampu mengelola kelasnya sehinggahasil belajar siswa berada pada tingkat yang
optimal.
 RUMUSAN MASALAH

Bagaimana pengaruh peran guru dalam meningkatkan

mutu pembelajaran bahasa inggris kelas III di SD
NEGERI 3 TIKALA
 TUJUAN PENELITIAN

Mengetahui pengaruh peran guru dalam

meningkatkan mutu pembelajaran bahasa inggris
kelas III di SD NEGERI 3 TIKALA
 LANDASAN TEORI

Menurut Prey Katz (Aini, 2012) menggambarkan

peran guru sebagai komunikator, sahabat yang dapat
memberikan nasihat-nasihat, motivator sebagai
pemberi inspirasi dan dorongan, pembimbing dalam
pengembangan sikap dan tingkah laku serta nilai-nilai,
orang yang menguasai bahan yang di ajarkan.
 JENIS PENELITIAN

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian

kualitatif deskristif. Penelitian kualitatif deskristif
adalah penelitian yang menekankan pada
pengungkapan makna yang terkandung dalam
deskristif data yang didapat. Dalam penelitian ini
peneliti akan menggambarkan dan menjelaskan
bentuk-bentuk pengaruh peran guru dalam
meningkatkan mutu pembelajaran siswa kelas III
SDN 3 TIKALA.
 LOKASI DAN TEMPAT PENELITIAN

SD NEGERI 3 TIKALA Sesean ula, lembang buntu

batu, kec. Tikala, kab. Toraja Utara, Sulawesi Selatan
Proses penelitian dilakukan mulai dari bulan juli
sampai agustus 2022
 OBJEK PENELITIAN

Siswa siswi kelas III di SD NEGERI 3 TIKALA

 SUMBER DATA

1. Data primer
Sumber data primer digunakan untuk memperoleh data
langsung untuk memperoleh data langsung dan
informasi yang berkaitan dengan peran guru dalam
meningkatkan mutu pembelajaran SDN III TIKALA,
semua itu dapat dilakukan, dengan baik dengan
wawancara, observasi yang diperoleh dari SDN III
TIKALA. Sumber data adalah guru kelas III dan siswa.
2. Data sekunder
Sumber data adalah data yang diperoleh secara tidak
langsung oleh peneliti.
 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

1. Wawancara
2. Dokumentasi
 TEKNIK ANALISIS DATA

1. Reduksi data
Reduksi data merupakan data yang di peroleh dalam bentuk
laporan atau data yang terperinci. Laporan yang disusun
berdasarkan data yang diperoleh, dirangkum dipilih hal-hal yang pokok,
dan difokuskan pada hal-hal yang penting.
2. Penyajian data
Data yang diperoleh dikategorisasikan menurut pokok
permasalahan yang dibuat dalam bentuk matriks sehingga
memudahkan penelitian untuk melihat pola-pola hubungan satu
data lainnya.
3. Penarikan kesimpulan
Berdasarkan deskripsip yang telah dibuat, selanjutnya dapat
ditarik kesimpulan hasil pelaksanaan rencana tindakan yang telah
dilakukan.
SEKIAN DAN TERIKASIH