LAPORAN

PR AKTIKUM

Kelompok 3

EL VOSFOR SMADA
Februari 2009

Anggota Gerombolan :
 ARRUM CHYNTIA

 BERLIANCE LERIA

 BRIAN JANOVAN
  HENDY WINSEN

PRAKTIKUM 1

PERHITUNGAN KELAJUAN AIR YANG MENGALIR

DARI BOTOL YANG DIBERI PERLAKUAN TERTENTU

Tujuan Praktikum :

Untuk mengetahui kelajuan air (fluida) yang mengalir dari botol dengan diberi
perlakuan tertentu, yaitu dibalik, dibalik dan dikocok, serta dibalik dan diputar.

Alat dan bahan :

- Penggaris

- Botol bekas

- Stopwatch

- Air

Cara Kerja :

1. Mencatat tinggi botol dan diameter botol dengan menggunakan

penggaris serta menghitung volume maksimum botol.
2. Mengisi botol dengan air sampai penuh, kemudian mulut botol ditahan
dengan jari-jari tangan agar air tidak keluar.
3. Keluarkan air dengan perlakuan masing-masing melalui) :
•Dibalik
•Dibalik dan dikocok vertikal masing-masing : 5 kali, 10kali, 15 kali, 20
kali
• Dibalik dan diputar masing-masing : 5 kali, 10kali, 15 kali, 20 kali
4. Mengukur waktu pengocokan dan waktu untuk air keluar dari botol
sampai habis.
5. Mencatat data percobaan.
Hasil Pengamatan :

hbotol = 24 cm

dmulut botol = 2,7 cm

Abotol = 5,73 cm2

Volume maksimum botol = 600 cm3

• f = Jmlh Kocokan botol ( Frekuensi pengocokan botol )

Waktu kocokan botol
• v = 2πrf ( Kecepatan air /fluida di dalam
botol )
• Q= ( Debit air)

• v= ( Kecepatan air mengucur dari botol )

• ω= 2πf ( kecepatan sudut )

• A = πd 2
( luas botol )

N Perlakuan Banyak Frekuensi t (s) Debit Kec sudut v kucuran

o putaran/kocoka osilasi Kocokan Kucuran air (rad/s) (cm/s)
n (cm3/s )
1 dibalik - - - 4,4 134,53 - 23,48
 2 dibalik 5 kali 1,47 3,4 4,71 127,38 9,24 22,23
dan 10 kali 1,76 5,69 4,56 131,57 11,06 22,96
dikocok 15 kali 2,01 7,46 4,39 136,67 12,63 23,85
20 kali 2,04 9,83 4,13 145,27 12,82 25,35

3 Dibalik 5 kali 1,77 2,82 3,79 158,31 11,13 27,63

dan 10 kali 2,26 4,43 3,51 170,94 14,21 29,83
diputar 15 kali 2,62 5,72 3,07 195,43 16,47 34,11
20 kali 2,78 7,19 3,05 196,72 17,47 34,33

PRAKTIKUM 2

PERCOBAAN HUKUM BERNOULLI

Tujuan Praktikum :

Untuk megembangkan pengetahuan siswa tentang fluida dinamis.

Alat dan bahan :

- Botol yang sudah dipotong bagian atasnya (dibuat 5 lubang dengan

jarak yang sama)

- Stopwatch

- Air

- Penggaris

- Lakban

Cara Kerja :

1. Mengisi air hingga penuh.

 2. Membuka lakban masing-masing lubang satu per satu. Biarkan air
mengalir.

3. Melakukan langkah 1 dan 2 sampai lubang ke lima terbuka

(sementara lubang lainnya tertutup).

4. Menghitung waktu keluarnya air sampai tidak lagi mengalir.

5. Mencatat dan merekam praktikum.

Luban luas h V luas lubang t Q v P

g ke lingkaran (cm) (cm3) bocoran (s) (cm3/s) (cm/s) (dyne/cm2
atas (cm2) (cm2) )
I 63,643 7 445,50 0,196 55 8,10 41,23 850,22
6
II 63,643 9,5 604,61 0,196 60 10,08 51,30 1315,85
0
III 63,643 12 763,71 0,196 70 10,91 55,54 1542,50
3
IV 63,643 14,5 922,82 0,196 80 11,54 58,72 1724,31
5
V 63,643 17 1081,9 0,196 94 11,51 58,59 1716,73
3 6
 PRAKTIKUM 3

PERHITUNGAN KELAJUAN AIR YANG MENGALIR DARI KERAN

DI TEMPAT-TEMPAT TERTENTU

Tujuan Praktikum :
Untuk mengetahui perbedaan kelajuan air (fluida) yang mengalir dari keran air
pada beberapa sampel keran.

Alat dan bahan :

- Penggaris

- Botol bekas 350 ml = 350 cm3

- Stopwatch

- 8 buah Keran Air pada tempat-tempat tertentu sebagai sampel

Cara Kerja :

1. Mencatat tinggi botol yang digunakan dan mengukur diameter mulut

botol dan diameter keran air dengan menggunakan penggaris.

2. Mengalirkan air dari keran air tepat ke mulut botol.

3. Mencatat waktu yang diperlukan untuk mengisi penuh air dalam botol
tersebut.

4. Mengulangi langkah 1 sampai 3 pada tujuh keran air lainnya yang

digunakan sebagai sampel.

5. Menggambar denah lokasi keran air.

Hasil Pengamatan :

N Lokasi h d d t (s) V A Q v
o Keran botol kera mulut (cm3) keran (cm3/s) (cm/s)
(cm) n botol (cm2)
(cm) (cm)
1 WC baru 17 1,3 2,6 3,5 350 1,328 100,00 75,309
0
2 Depan I 17 1,4 2,6 2,0 350 1,540 175,00 113,63
0 6
3 Musola 1 17 1,8 2,6 1,0 350 2,546 350,00 137,48
0 6
4 Musola 3 17 2,0 2,6 1,0 350 3,143 350,00 111,36
0 4
5 WC 17 2,0 2,6 1,0 350 3,143 350,00 111,36
siswa/siswi 0 4
6 Depan B 17 1,4 2,6 4,6 350 1,540 76,087 49,407
7 WC Bahasa 17 1,8 2,6 3,3 350 2,546 106,06 41,662
1
8 Samping 17 1,8 2,6 2,0 350 2,546 175,00 68,743
Ruang 0
Guru