Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Tahun 4 Tarikh Masa Tahun Bil.

Murid Tema Tajuk Objektif : 11 hb Mac 2012 (Isnin) : 10.40-11.40 pagi (60 minit) : Tahun 4 Bijak : 25 orang : Pengalaman Indah : Sebab memilih Malaysia sebagai destinasi pelancongan : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat : 1. 2. 3. Menyoal rakan secara bertatasusila dan menjawab secara logik dan tepat. Membaca dan mengecam isi penting sekurang-kurangnya 3 daripada 5 dengan betul Membina 3 ayat tunggal dan majmuk berdasarkan perkataan dan topik yang diberi. Hasil Pembelajaran: Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila Aras 2 i. Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta menjawabnya secara logik dan tepat. Fokus Sampingan: 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks. Aras 2

i. Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk Aras 1 i. Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan. Sistem Bahasa Sintaksis Sebutan Intonasi Kosa kata :Ayat tunggal dan ayat majmuk :Bahasa Melayu baku :Ayat penyata :pelancongan, menarik, destinasi, budaya

Tatabahasa :Kata Nama, Imbuhan Pengisian Kurikulum Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : Bekerjasama Kewarganegaraan : Mencintai negara sendiri Peraturan sosiobudaya : Bertatasusila ketika bertanya dan menjawab soalan Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikir : mengenal pasti dan membanding beza Kecerdasan Pelbagai : Natural, Interpersonal, Visual-ruang, Verbal linguistik

Langkah Isi Pelajaran / Masa Induksi 5 minit Perkaitan topik pembelajaran yang akan dilakukan

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru memaparkan gambargambar destinasi pelancongan yang terdapat di Malaysia dengan menggunakan teknik imej 3D dalam penggunaan software sketch- up. 2. Guru minta respon daripada murid mengenai imej 3D yang ditunjukkan. 3. Guru mengaitkan imej tersebut dengan tajuk pengajaran. 4. Minta murid bersama-sama menyanyikan lagu Cuti-cuti Malaysia

Catatan SPP: LCD, Komputer riba, Nilai: mencintai negara dan alam KP : Natural Organisasi:

Guru: Murid: BBM: Gambar destinasi pelancongan

Menara Petronas

Langkawi Klip Lagu Cuti Malaysia beserta lirik:

1. Guru memulakan P&P dengan Langkah 1 15 minit Di mana? Pelancongan menceritakan erti sebenar Pelancongan, keseronokan dan faedah aktiviti ini kepada diri, keluarga dan seterusnya negara. 2. Guru bertanya kepada murid

SPP: LCD, Komputer riba. Ilmu: Kajian Tempatan KBT: KB: Mengenal pasti KP: Verbal-linguistik Interpersonal

Siapa?