RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan pendidikan Mata Pelajaran Materi Pokok Tema Kelas/ Semester Alokasi Waktu

: SD Negeri 1 Bandung : Bahasa Indonesia : Membuat Laporan Kunjungan : Pekerjaan : IV/ 2 : 2 x 35 menit

I.

Standar Kompetensi 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

II.

Kompetensi Dasar 8.3. Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan

III.

Indikator Capaian Kompetensi 1. Mendefinisikan arti laporan 2. Mengidentifikasi komponen-komponen laporan kunjungan 3. Menyusun langkah-langkah membuat laporan kunjungan 4. Membuat contoh laporan kunjungan 5. Menunjukkan sikap disiplin dan kerja keras dalam membuat laporan kunjungan

IV. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui tanya jawab siswa dapat mendefinisikan arti laporan 2. Melalui teks contoh laporan kunjungan siswa dapat mengidentifikasi komponenkomponen laporan kunjungan 3. Melalui tanya jawab siswa dapat menyusun langkah-langkah membuat laporan kunjungan 4. Melalui diskusi siswa dapat membuat contoh laporan kunjungan 5. Melalui penugasan siswa dapat membuat laporan kunjungan dengan sikap kerja keras dan rasa ingin tahu V. Materi Pokok : Membuat Pantun Sub Pokok : 1. Arti laporan

2. Komponen-komponen laporan kunjungan 3. Langkah-langkah membuat laporan kunjungan 4. Contoh laporan kunjungan VI. Metode Pembelajaran 1. Tanya jawab 2. Diskusi 3. Penugasan VII. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal (5 menit) 1. Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran dengan berdoa dan mengabsen siswa 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Guru melakukan apersepsi dengan menanyakan apakah siswa pernah mendengar atau membuat laporan kunjungan B. Kegiatan Inti (60 menit) 1. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang pengetahuan awal mengenai laporan kunjungan 2. Siswa bertanya jawab dengan guru tentang arti laporan 3. Siswa menemutunjukkan komponen-komponen laporan kunjungan dengan memperhatikan contoh teks laporan kunjungan yang diperlihatkan guru 4. Siswa dan guru bertanya jawab tentang langkah-langkah membuat laporan kunjungan 5. Siswa dibentuk kedalam empat kelompok sesuai dengan pemerataan kemampuan siswa 6. Siswa dengan arahan guru dapat membuat laporan kunjungan dengan memperhatikan komponen-komponennya 7. Empat perwakilan kelompok siswa maju ke depan untuk membacakan hasil kelompoknya 8. Siswa diberikan kesempatan oleh guru untuk bertanya tentang hal yang belum dimengerti mengenai materi pembelajaran C. Kegiatan Akhir (5 menit) 1. Guru memberikan soal untuk dikerjakan oleh siswa 2. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran 3. Guru menutup pembelajaran VIII. Alat dan Sumber Belajar 1. Alat Peraga contoh laporan kunjungan

2. Sumber Belajar a. Edi Warsidi dan Farika. 2008 . Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk kelas IV SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas. Hal 63 b. Sri Murni dan Ambar Widianingtyas . 2008. Bahasa Indonesia 5 untuk SD/MI Kelas V. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas. Hal 89 IX. Penilaian 1. Teknik Penilaian a. Tertulis b. Kelompok (pada saat membuat laporan kunjungan)

2. Bentuk Penilaian a. Uraian b. Penilaian kelompok 3. Instrumen Penilaian EVALUASI

1. 2. 3. 4.

Yang dimaksud laporan adalah . . . . Sebutkan komponen-komponen laporan. Ada berapa langkah langkah membuat laporan kunjungan? Sebutkan! Sebutkan ketiga macam-macam laporan.

Kunci Jawaban : 1. Laporan adalah segala sesuatu yang dilaporkan atau berita 2. Komponen komponen pengumuman yaitu : a. Maksud dan tujuan kunjungan b. c. d. Waktu dan tempat Kegiatan yang dilakukan selama kunjungan Hasil dan kesimpulan kunjungan

3. Langkah-langkah membuat laporan ada 4 yaitu sebagai berikut : a. Menyusun catatan-catatan pokok b. c. d. 4. Menulis konsep awal berdasarkan catatan-catatan pokok Mencari masukan untuk memperbaiki konsep awal yang telah ditulis Memperbaiki tulisan berdasarkan masukan agar menjadi laporan yang baik

a. laporan kunjungan b. laporan pengamatan c. laporan wawancara

Penskoran: No 1= 5 No 2= 30 No 3= 40 No 4= 25

Nilai akhir= n1+ n2+n3+n4 x 100 Nilai ideal

Aspek Penilaian Kelompok dan Membuat Laporan Kunjungan No 1 2 3 4 Indikator Penilaian: Kerjasama a). ada pembagian tugas b). kompak c). ada diskusi Isi a). Tercantum komponen-komponen laporan. b). Sesuai dengan langkah-langkah pembuatan laporan c). hasil relevan dengan tujuan Bahasa a). Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti b). Tidak menggunakan bahasa yang bermakna ganda. c). Menggunakan bahasa baku. Kerapihan tulisan a). Tepat dalam menggunakan tanda baca b). Tepat menggunakan huruf kapital c). Tidak terdapat banyak coretan Nama Kelompok Kerja sama Aspek yang Dinilai dalam Laporan Kunjungan Jumlah Isi laporan Bahasa Kerapihan tulisan

Deskriptor penilaian: Kerjasama Skor 0 jika tidak terdapat indikator yang muncul Skor 1 jika terdapat 1 indikator yang muncul Skor 2 jika terdapat 2 indikator yang muncul Skor 3 jika terdapat 3 indikator yang muncul Isi Skor 0 jika tidak terdapat indikator yang muncul Skor 1 jika terdapat 1 indikator yang muncul Skor 2 jika terdapat 2 indikator yang muncul Skor 3 jika terdapat 3 indikator yang muncul Bahasa Skor 0 jika tidak terdapat indikator yang muncul

Skor 1 jika terdapat 1 indikator yang muncul Skor 2 jika terdapat 2 indikator yang muncul Skor 3 jika terdapat 3 indikator yang muncul Kerapihan Tulisan Skor 0 jika tidak terdapat indikator yang muncul Skor 1 jika terdapat 1 indikator yang muncul Skor 2 jika terdapat 2 indikator yang muncul Skor 3 jika terdapat 3 indikator yang muncul

Nilai Akhir =

Bandung, 15 Maret 2013 Dosen Pembimbing Peserta PPG

Asep Saepul Ulum, S.Pd

Bahan Ajar

Laporan adalah segala sesuatu yang dilaporkan atau berita. Laporan ada bermacam,macam diantaranya laporan kunjungan, laporan pengamatan dan laporan wawancara. Laporan kunjungan adalah laporan yang dibuat setelah atau saat melakuakn kunjungan. Laporan kunjungan memiliki komponen-komponen yang harus diperhatikan yaitu : a. b. c. Diungkapkan dengan bahasa yang baik dan jelas, , Mengungkapkan fakta atau bukti Menarik untuk dibaca

Selain itu hendaknya sebuah laporan juga memuat : 1. 2. 3. 4. Maksud dan tujuan kunjungan Waktu dan tempat Kegiatan yang dilakukan selama kunjungan Hasil dan kesimpulan kunjungan

Menulis sebuah laporan dapat dilakukan dengan dengan langkah-langkah sebagai berikut : 1. 2. 3. 4. Menyusun catatan-catatan pokok Menulis konsep awal berdasarkan catatan-catatan pokok Mencari masukan untuk memperbaiki konsep awal yang telah ditulis Memperbaiki tulisan berdasarkan masukan agar menjadi laporan yang baik

ANALISIS MATERI PELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/Semester : Bahasa Indonesia : V/2

Standar Kompetensi 8. Mengungkap kan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas

Kompeten si Dasar

Materi Pokok

Sub Materi Pokok 1. Arti Laporan 2. Komponenkomponen laporan kunjungan 3. Langkahlangkah membuat laporan 4. Contoh laporan kunjungan 5. Sikap dalam membuat laporan kunjungan a. Kerja keras b. Rasa ingin tahu

Indikator Capaian Kompetensi 1. Mendefinisikan arti Laporan 2. Mengidentifikasi komponenkomponen laporan kunjungan 3. Menyusun langkah-langkah membuat laporan kunjungan 4. Membuat contoh laporan kunjungan 5. Menunjukkan sikap kerja keras dan rasa ingin tahu dalam membuat laporan kunjungan

Tujuan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

8.3. Laporan menulis Kunjung laporan an pengamata n atau kunjungan berdasarka n tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan, final) dengan memperha tikan penggunaa n ejaan

1. Melalui tanya jawab siswa dapat 2x35 mendefinisikan arti laporan menit 2. Melalui teks contoh laporan kunjungan siswa dapat mengidentifikasi komponenkomponen laporan kunjungan 3. Melalui teks contoh laporan kunjungan siswa dapat menyusun langkah-langkah membuat laporan kunjungan 4. Melalui diskusi siswa dapat membuat contoh laporan kunjungan 5. Melalui penugasan siswa dapat membuat laporan kunjungan dengan sikap kerja keras dan rasa ingin tahu