SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 10

DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

Senaraikan aktiviti-aktiviti ekonomi sara diri masyarakat Melayu

Melombong Bercucuk tanam Memungut hasil hutan Menternak binatang Menengkap ikan secara kecil-kecilan Menanam tanaman sampingan

Nyatakan ciri-ciri ekonomi sara diri

Pengeluaran dalam skala kecil Menggunakan teknologi mudah Modal yang kecil Penggunaan buruh terhad Pasaran yang kecil Lebihan pengeluaran digunakan semula untuk penggunaan sendiri

Apakah maksud dwiekonomi

Dwiekonomi bermaksud wujudnya dua bentuk okonomi secara serentak iaitu ekonomibercorak sara diri dan ekonomi dagangan

Nyatakan kesan daripada wujudnya dwiekonomi ditanah Melayu

Pekembangan dalam industri perlombongan dan pertanian komersial Ekonomi Negara dikuasai oleh pemodal Eropah Orang Melayu kekal dalam ekonomi sara diri Pembangunan tidak seimbang antara wilayah Taraf hidup tidak seimbang antara penduduk luar Bandar dengan Bandar Kemasukanburuh asing

Huraikan cara kemasukan buruh China dan India ke Tanah Melayu pada abad ke-19

KREDIT-Melalui sistem tiket kredit Sin Kheh dikumpulkan oleh khehtau(ketua)dan diawasi oleh agensi buruh yang dibayar oleh majikan PERJANJIAN-Golongan sin kheh membuat perjanjian menjelaskan hutang merekasecara bekerja dengan majikan untuk tempoh tertentu TIKET-Mereka dibekalkan dengantiket ke pelabuhan yang dituju KAKITANGAN-Melalui sistem pengambilan kakitangan,majikan akan menghantar pegawainya ke china untuk mendapatkan buruh PERBELANJAAN-Segala perbelanjaan dan tambang dibiayai oleh majikan

Nyatakan kesan-kesan daripada peningkatan jumlah kemasukan imigran

MAJMUK PETEMPATAN PEKERJAAN BAHASA INTERAKSI PERPADUAN Pembentukan masyarakat majmuk di tanah Melayu Wujud petempatan yang berbeza-beza mengikut kaum Jenis pekerjaan yang berbeza mengikut kaum Penggunaan bahasa yang berbeza dalam pertuturan Tidak terdapat interaksi antara kaum Tidak ada perpaduan antara kaum

PENDIDIKAN PENYAKIT

Wujudnya system pendidikan vernacular Taraf kesihatanyang rendah

PEMBANGUNAN Pembangunan tidak seimbang antara wilayah

Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan vernakular

Sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda kaum masing-masing sebagai bahasa pengantar

Nyatakan kelemahan-kalemahan sistem pendidikan vernakular

Tidak mendapat memupuk perpaduan kaum Murid-murid daripada pelbagai kaum terpisah Melalui system pendidikan yang berbeza-beza Penggunaan bahasa yang berbeza-beza sebagai bahasa pengantar

Sebutkan bentuk pendidikan orang Melayu sebelum kedatangan penjajah

Mendapat pendidikan di surau, masjid dan sekolah pondok Bertumpu kepada aspek membaca dan memahami Al-quran Mempelejeri bahasa arab Mempelajari hukum agama Bertujuan menguasai asas kemahiran membaca, menulis dan mengira

Senaraikan ciri-ciri sekolah vernakular

Disediakan oleh kerajaan bagi sekolah di Bandar Dibiayai oleh pengusha ladang bagi sekolah Tamil di ladang
Beropientasikan sistem pendidikan di India Menggunakan sukatan pelejaran dari India Menggunakan buku yang dibawa dari India Tenaga pengajar dibawa dari India Menggunakan bahasa Tamil sebgai bahasa pengantar

Huraikan perkembangan sekolah vernakular melayu selepas kedatangan British

TUBUH

Sekolah vernacular Melayu mula ditubuhkan di Negeri Selat SEKOLAH Sekolah Melayu pertama didirikan di Singapura diikuti yang seterusnya di Seberang Perai1871 dan Kuala Kangsar 1885 PEREMPUAN Sekolah Melayu perempuan ditubuhkan pada tahun 1885 RENDAH Sekolah Melayu hanya di peringkat sekolah rendah sahaja KURIKULUM Kurikulumnya terbatas dansesuai dengan cita-cita British menjadikan orang Melayu sebagai petani MPSI Maktab Perguruan Sultan Idris(MPSI) ditubuhkan untuk melatih guru-guru Melayu ELIT Kolej Melayu Kuala Kangsar ditubuhkan untuk golongan elit

Berikan persamaan antara sekolahvernakular China dengan sekolah vernakular Tamil di Tanah Melayu
PENGANTAR Menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar

ORIENTASI Sistem pendidikan berorientasikan negara asal

SUKATAN Sukatan pelajaran dari Negara asal

BUKU
PENGAJAR

Buku dibawa dari Negara asal

Tenaga pengajar dibawa dari Negara asal

Huraikan perkembangan pendidikan inggeris di Tanah Melayu semasa penjajahan British

USAHA

Diusahakan oleh mubaligh Kristian dan badan sukarela BANDAR Dianggap sekolah elit kerana letaknya di Bandar sahaja PELAJAR Pelajarnya terdiri daripada golongan atasan KURIKULUM Kurikulum disusun berasaskan system penddikan di England UNIVERSITI Pihak British menubuhkan universiti Malaya di Singapura

Mengapakah perusahaan perkilangan di Tanah Melayu mengalami perkembangan yang begitu lembab pada awal abad ke-20

Tumpuan kepada pengeluaran biji timah dan getah Hampir semua barangan perkilangan yang diperlukan diimport Barangan temptan mendapat saingan daripada barangan yang diimport Pengeluaran barangan tampatan adalah sedikit

Sebutkan jenis-jenis perkilangan yang dibina di Tanah Melayu sebelum abad ke-20
Kilangan barangan berasaskan getah Kilang berasaskan perlombongan Kilang membina kapal korek,kapal kecil dan mesin memproses getah Perusaha mengetin nenas

Senaraikan kilang yang didirikan di Tanah Melayu pada awal abad ke-20

Syarikat Shun Yip Leong Syarikat kasut bata Fung Keong Kinta Rubber Works United Engineers

Mengapakah kerajaan meningkatkan penglibatan orang melayu dalam sektor perindustrian dan perniagaan mulai tahun 1970-an

Masyarakat Melayu tercicir dalam bidang perindustrian dan perniagaan Masyarakat Melayu terpinggir daripada arus pembangunan ekonomi perdana Mengimbangi kedudukan ekonomi antara kaum Mengelakkan perasaan tidak puas hati yang boleh mendatangkan unsure ketdakstabilan Mengimbangi pembangunan ekonomi antara wilayah

Apakah peranan sistem pengankutan dan perhubungan terhadap perkembangan ekonomi Tanah Melayu pada awal abad ke-20

CEPAT PELABUHAN

Mempercepatkan pengangkutan bijih timah/getah Menghubungkan kawasan perlombongan/ladang dengan pelabuhan

KAWASAN
BUKA

Menghubungkan pantai barat tanah melayu dengan pantai timur Menggalakkan pembukaan tanah baru di kawasan pedalaman Memudahkan perhubungan antara negeri di tanah melayu Menghubungkan tanah melayu dengan jiran
Perhubungan dengan Negara luar dapat dijalankan dengan lebih cekap

NEGERI JIRAN
CEKAP

Huraikan perkembangan sistem perhubungan jalan raya dan jalan kereta api di Tanah Melayu sehingga awal abad ke 20
JALAN KERETA API PERTAMA LAIN Jalan kereta api yang pertama dibina menghubungkan Taiping dengan Port Weld pada1885 Jalan kereta api yang lain turut dibina untuk menghubungkan kawasan perlombongan dengan pelabuhan.cth;Kuala Lumpur-Port Swettenham(1889), Seremban-Port Dickson(1891)dan Ipoh Telok Anson(1895) Menjelang 1904,semua kawasan perlombongan mempunyai perkhidmatan kereta api. Jalan kereta api menghubungkan Seberang Perai dengan sempadan Siam siap pada 1918 1931 Jalan kereta api menghubungkan Gemas , Pahang dan Kelantan ke Siam dibina Menjelang tahun 1923,jalan kereta api di Tanah Melayu disambng ke Singapura

SEMUA SIAM

GEMAS
SINGAPURA

JALAN RAYA

DENAI
SELANGOR PERAI PERLIS

HUBUNG

Jalan Denai dan jalan kereta lembu digantikan dengan jalan raya Menjelang 1895,Selangor dan Perak mempunyai rangkaian jalan raya sepanjang 2400km Pada tahun 1911 jalan raya dari seberang Perai ke Melaka disiapkan Pada tahun 1911 hingga 1928 jalan raya menghubungkan Perlis dengan Singapura disiapkan Jalan raya antara Kuala Lumpur dengan Kuantan dibuka untuk memudahkan perhubungan negerinegeri di Pantai Barat dengan pantai Timur Tanah Melayu