Penjajahan Kuasa Barat Di Tanah Melayu

Penaklukan Melaka oleh Portugis pada 1511 telah memulakan suatu era baru campur tangan kuasa
Barat di rantau Asia Tenggara khususnya di Tanah Melayu.Menyedari bahawa rantau Asia Tenggara
memiliki kekayaan, khususnya pusat pengeluaran rempah yang pada masa itu menjadi barang dagangan
paling berharga, ini telah menyebabkan kuasa Barat berlumba-lumba menjelajah ke Asia Tenggara
dengan tujuan untuk mendapatkan dan memonopoli perdagangan rempah, meluaskan pasaran serta
pengaruh politik mereka.

PENAKLUKAN PORTUGISKE ATAS MELAKA (1511–1641)

Kejatuhan Melaka ke tangan orang Portugis pada 1511 telah menandakan bermulanya penjajahan kuasa
Barat di kepulauan Melayu. Penaklukan Melaka oleh Portugis berdasarkan kepentingan ekonomi kerana
Portugis berhasrat menggunakan pelabuhan Melaka sebagai pengkalan untuk mengawal kuasa
perdagangan mereka di PulauHindia Timur.Di samping itu, kedatangan Portugis ke Timur adalah
bertujuan untuk menghancurkan agama Islam dan mengembangkan agama Kristian serta memecahkan
monopoli perdagangan yang selama ini dikuasai oleh orang Islam. Orang yangbertanggungjawab
merencanakan strategi menawan Melaka ialah Alfonso d’Albuquerque.

https://www.scribd.com/doc/106706917/Penjajahan-Kuasa-Barat-Di-Tanah-Melayu
KESAN-KESAN PENJAJAHAN BARAT KE TANAH MELAYU

EKONOMI

 Kesan penjajahan Eropah dari aspek ekonomi, dapat dilihat melalui kewujudan sistem ekonomi
dualisme. Sistem ekonomi dualisme merujuk kepada dua tumpuan ekonomi yang berbeza
namun ianya bergerak seiringan dengan garis etnik.

 Dua bentuk eksploitasi ekonomi utama yang dilakukan oleh penjajah ialah perlombongan dan
perladangan getah.

 Penjajah Eropah telah mewujudkan pembahagian etnik berdasarkan pembahagian pekerjaan

dimana Melayu berada dalam sektor kerajaan dan pertanian, manakala Cina sebagai pelombong
dan peniaga, dan orang India sebagai pekerja estet dan ladang.

 Ini juga member kesan kepada perbezaan yang besar terhadap bangsa apabila etnik sebagai
dasar utama, kesannya ialah mereka akan menerima pendapatan berdasarkan apa yang mereka
lakukan, ini seterusnya menjadikan orang Melayu dan India lebih miskin berbanding orang Cina
yang bekerja sebagai ahli perniagaan.

 Kadar kemiskinan juga turut bertambah disebabkan sistem etnik iniSistem ekonomi penjajah
tertumpu kepada perdagangan moden yang berasaskan perusahaan getah dan perlombongan
bijih timah.

 Teknik pengeluaran, pemasaran, dan tenaga kerja didominasi oleh etnik melayu dengan
berteraskan budaya Melayu luar bandar atau budaya Melayu tradisional.

 Secara tidak langsung, ekonomi dualisme ini telah melambangkan agihan tenaga kerja mengikut
tiga etnik utama di Malaysia.

 Etnik Melayu tertumpu di sektor pertanian tradisional iaitu pekebun kecil getah, kelapa,
pesawah padi, dan nelayan kecil-kecilan.

 Dalam sektor ekonomi moden pula, ianya didominasi oleh kumpulan etnik Cina di mana mereka
menceburi aktiviti perlombongan, perkilangan, dan perkhidmatan.

http://gadispoliteknik96.blogspot.com/2015/03/23-kesan-kesan-penjajahan.html
KESAN-KESAN PENJAJAHAN BARAT KE TANAH MELAYU

PENTADBIRAN

 Sistem Demokrasi diamalkan

 British memperkenalkan Undang-Undang Tanah

1. Kolonialisme British telah mengubah kaedah pemilikan tanah yang dipraktikan sebelum ini iaitu
sistem hakmilik tanah secara adat tidak bersesuaian dengan sistem ekonomi bebas.

2. British telah memperkenalkan beberapa undang-undang tanah untuk mengeksploitasi ekonomi

secara maksimum

3. Antara undang-undang tanah yang digubal ialah dan dikuatkuasakan sebagai Peraturan 19 tahun
1830 menggariskan peruntukkan kuasa kepada Inggeris untuk mengutip cukai sepersepuluh
daripada hasil pertanian.

4. Pelaksanaan ini menunjukkan perubahan ataupun kesan daripada penjajahan British iaitu
masyarakat tradisional tempatan harus membayar cukai kepada kerajaan British. Hal ini berbeza
pada zaman feudal yang mengamalkan sistem serah.

5. British juga berhak terhadap tanah yang tidak diusahakan atau tanah hutan.

6. Keadaan ini sekaligus mengubah landskap kehidupan sosioekonomi masyarakat Melayu untuk
mengubah corak ekonomi sara kepada ekonomi kapitalis acuan British.

7. Kesan kolonialisme British adalah pemilikan tanah perlombongan yang dahulunya dikuasai oleh
golongan pembesar Melayu kini jatuh ke tangan British

http://gadispoliteknik96.blogspot.com/2015/03/23-kesan-kesan-penjajahan.html
KESAN-KESAN PENJAJAHAN BARAT KE TANAH MELAYU

PENDIDIKAN

 British mewujudkan sistem pendidikan mengikut kaum , faktor politik , ekonomi , sosio-budaya
dan agama .

 Sebelum kedatangan British, kanak-kanak Melayu hanya mendapat pendidikan di surau, sekolah
pondok dan masjid.

 Sistem pendidikan Melayu yang paling tua dan berpengaruh adalah persekolahan pondok.

 Pendidikan masyarakat pada masa itu berfokuskan kepada aspek-aspek seperti membaca dan
memahami Al-Quran, mempelajari bahasa Arab, hukum-hukum agama serta penguasaan
menulis, mengira dan membaca.

 Namun, kehadiran kolonialisme British telah memperkenalkan sistem pendidikan vernakular.

 Penubuhan sekolah Melayu oleh British adalah untuk memberi kemahiran membaca, menulis
dan mengira.

 Kurikulum sekolah Melayu tidak berkembang lebih daripada setakat memberikan pendidikan
dasar selama empat tahun, kecuali latihan perguruan sebagai peringkat tertinggi pendidikan
Melayu.

 Pengenalan sistem latihan perguruan ini yang menjadi pemangkin perubahan dalam struktur
masyarakat tradisional tempatan.

 Melalui dasar pendidikan yang berteraskan negara ibunda, Inggeris menggalakkan lagi
perbezaan kaum dan ia juga melebarkan lagi jurang perpaduan di Tanah Melayu

 Hal ini dapat dilihat melalui tindakan Inggeris yang tidak menyeragamkan sukatan pendidikan
dan pendidikan guru.

 Sebagai kesan daripada keadaan ini wujud sukatan pendidikan yang berbeza serta keperluan
guru berasaskan tindakan komuniti setiap kaum di Malaysia.

 Sebagai contohnya setiap kaum mengambil inisiatif dengan mengikut sukatan pendidikan serta
mengambil para guru dari negara asal mereka.

 Keadaan ini menjelaskan bahawa Inggeris tidak mempunyai agenda bagi menghalang
ketidakseragaman dalam dasar pendidikan mereka.

 Bagi orang-orang Melayu ia hanya mendapat pendidikan kemahiran bagi mengerjakan kerja-
kerja sara diri sahaja dan tidak memberi peluang untuk mendapatkan kemahiran dan ilmu
akedemik.

 Walaupun wujud keadaan ini ia dikhaskan kepada anak-anak para bangsawan Melayu sahaja.

http://gadispoliteknik96.blogspot.com/2015/03/23-kesan-kesan-penjajahan.htm
 rujukan gwee

SOSIAL

 Jalan kereta api dibina bagi mempercepatkan pengangkutan bijih timah dari kawasan
perlombongan ke kawasan pelabuhan .

 Jalan kereta api pertama dibina pada tahun 1855 oleh Sir Hugh Low dari Taping ke Port-Weld

 Jalanraya dibina untuk menghubungkan kawasan-kawasan bijih timah dan getah ke pelabuhan .

 Kegunaan jalanraya lebih popular selepas pengenalan kenderaan bermotoe pada tahin 1902

 Syarikat perkhidmatan udara pertama di Tanah Melayu ditubuhkan pada tahun 1937 oleh
Wearne Brothers .

 Memulakan perkhidmatan di Singapura , Kuala Lumpur dan Pulau Pinang

 Perkhidmatan udara dihentikan akibat daripada Perang Kedua meletus

 Pada tahun 1920-an lapan buah lapangan terbang telah dibina di bandar-bandar utama seperti
Kuala Lumpur , Ipoh , Pulau Pinang , Taiping , Butterworth , dan Alor Setar .

 Dalam masa sama terdapat lapangan terbang yang kian maju di Singapura

 Pemusuhan antara kaum ketika penjajahan Jepun

 Penduduk Tanah Melayu khususnya Cina ditindas

 Ramai orang melayu dan india menjadi buruh paksa khususnya untuk membina Jalan Keretapi
Maut antara negeri Thai dan Burma

 Oleh itu, orang cina lari ke pinggir hutan akibat daripda tekanan tentera Jepun telah membuka
kawasan-kawasan baru yang dikatakan sebagai permulaan masalah setinggan di Tanah Melayu

 Mereka juga bertembung dengan dengan orang-orang yang tinggal di kampung-kampung tradisi
dan mengakibatkan pertembungan budaya dan kaum yang berlainan latar belakang

 Permusuhan juga berlaku antara orang cina dan melayu

 Akibat daripada layanan baik Jepun terhadap orang melayu berbanding layanan orang cina .

 Misalnya dengan mengambil mereka menjadi tentera , polis dan menggalakkan orang Melayu
bergiat dalam politik

DASAR PECAH PERINTAH

 Terlepasnya penguasaan para pembesar Melayu terhadap perusahaan melombong bijih

 Pengabaian bidang pertanian kecil-kecilan seperti tanaman padi yang melibatkan penduduk
Bumiputera

 Proses pembandaran terjadi di pusat-pusat tumpuan aktiviti ekonomi eksport

  Di pusat aktiviti ekonomi eksport seperti lombong bijih timah dan ladang getah telah wujud
kelas buruh dan pekerja yang kebanyakkan orang Cina dan India .

 Dari segi sosial , kedatangan imigran Cina dan India yang melimpah-limpah menjelang awal abad
ke-20 , telah menimbulkan fenomena asig dalam masyarakat tempatan . Masalah sosial seperti
aktiviti kongsi gelap , pelacuran dan penagihan candu banyak berlaku .

 Orang Melayu kehilangan tanah akibat tarikan terhadap tanaman getah , yang menyebabkan
penjualan dan pindahmilik tanah berleluasa kepada pengusaha ladang asing .

 Bumiputera kekal sebagai petani dan nelayan akibat dasar Inggeris dalam bidang pelajaran .

 Kesan jangkamasa panjang pengamalan dasar 'Pecah Perintah' Inggeris telah mewujudkan
masalah perpaduan dia antara melalui :

1. Pengasingan penempatan

2. Pengasingan agama

3. Pengasingan pendidikan

4. Kewujudan akhbar pelbagai bahasa

5. Kewujudan Persatuan pelbagai kaum

Kesimpulan langkah2 kedaulatan

Kesimpulan
Kita haruslah bekerjasama untuk memghadapi apa jua cabaran dalam negara dan sentiasa memastikan
wujudnya perpaduan di kalangan rakyat. Perpaduan adalah amat penting dalam sesebuah negara untuk
menjamin kedamaian di kalangan rakyat. Oleh itu, kita haruslah bekerjasama mengekalkan perpaduan di
negara kita untuk kebaikkan semua.

 Seseorang rakyat haruslah berakhlak dan berbudi pekerti mulia untuk membolehkan
berinteraksi dengan mudah. Rakyat yang peramah dan berakhlak sudah tentu dapat
meningkatkan reputasi negara. Kita haruslah berkelakuan sopan supaya tidak dilabelkan sebagai
rakyat yang biadap atau kurang ajar.

- Bersifat produktif untuk memajukan negara

 Rakyat yang rajin dan gigih dapat meningkatkan prestasi ekonomi negara dan taraf hidup
mereka. Mereka harus bersifat berdikari dalam mengusahakan sesuatu tanpa bergantung
kepada bantuan kerajaan pada setiap masa.

 Rakyat juga harus tabah menerima sesuatu cabaran atau pembaharuan dalam negara tanpa
menjejaskan perpaduan negara. Misalnya apabila berlakunya Kegawatan Ekonomi 1998, rakyat
Malaysia telah bersatu-padu demi menghadapi cabaran yang dihadapi dan bergabung tenaga
untuk memajukan ekonomi negara semula
Langkah langkah mengekalkan kedaulatan negara

- Memupuk semangat partiotisme di kalangan rakyat :

 Kita perlu mengenali serta menghormati raja dan pemimpin negara kita kerana mereka yang
berusaha mengekalkan keamanan dan kesejahteraan negara.

 Usaha-usaha mereka untuk memajukan negara haruslah sentiasa disokong, bukannya dikritik.

 Perjuangan tokoh-tokoh negara seperti Tunku Abdul Rahman yang memainkan peranan yang
penting dalam memperjuangkan kemerdekaan negara haruslah diambil tahu dan dihargai.
Tanpa pejuang seperti mereka, negara kita mungkin masih di tangan penjajah asing.

-Lambang-lambang kebesaran negara harus dikenali dan dihormati

 Jalur Gemilang haruslah dikibarkan dengan penuh semangat dan dihormati sebagai sesuatu
yang suci dan rakyat tidak harus membenarkan bendera negara dipijak, dibuang atau dibakar
sebaliknya harus berbangga bahawa Jalur Gemilang sedang berkibar di tiang bendera tertinggi di
dunia.

 Ketika menyanyikan lagi Negaraku, kita perlu berdiri tegak serta menghayati lagu tersebut
dengan penuh semangat cinta akan negara.

- Sentiasa bersifat setia dan sayang akan negaranya.

 Kita perlu taat kepada raja dan pemimpin serta tidak mengkhianati negara.

 Kita harus mempertahankan maruah dan bangsa negara dengan bersedia berkorban apa sahaja
untuk mempertahankan maruah dan kemerdekaan negara.

 Kita perlu sentiasa peka terhadap isu dan masalah tentang bangsa dan negara serta cara
mengatasinya.

-Semangat kekitaan dalam mengekalkan perpaduan di sesebuah negara.

 Semangat kekitaan dapat diamalkan dengan memupuk amalan bertolak ansur dan bertoleransi
antara masyarakat. Kita haruslah bertolak ansur, sabar, dan mengawal diri demi mengelakkan
pertelingkahan dan perselisihan faham untuk kesejahteraan hidup Malaysia.

 Sifat bersatu-padu antara masyarakat yang berbilang kaum amat penting untuk mewujudkan
keharmonian dan semangat berjuang untuk negara, bukannya untuk bangsa atau kaum sendiri

 Sentiasa hormat-menghormati antara satu sama lain tanpa mengira kedudukan, bangsa atau
agama. Kita tidak berhak mengkritik atau mengutuk adat resam dan kepercayaan kaum lain.

 Aktiviti yang melibatkan penglibatan pelbagai kaum seperti gotong-royong daapt memupuk
semangat bermasyarakat antara kaum serta mengeratkan hubungan silaturahim.

 Sifat berdisiplin juga amat penting dalam memupuk perpaduan. Peraturan dan undang-undang
yang ditetapkan oleh kerajaan haruslah dipatuhi untuk kesenangan semua pihak.

http://anamdnoor.blogspot.com/2015/08/bincangkan-langkah-yang-perlu-diambil.html
Langkah-langkah mengekalkan kedaulatan negara

Kepentingan mengekalkan kedaulatan negaraPerpaduan merupakan perkara yang amat

mustahak untuk mengekalkan keharmonian dan kedamaian di sesebuah negara. Negara yang
aman dan damai dapat menjamin kebahagiaan dan keselamatan rakyatnya. Negara yang
mengamalkan perpaduan dapat mencapai kemajuan dengan mudah serta tidak mudah ditakluki
kuasa asing.

Langkah langkah mengekalkan kedaulatan negara

- Memupuk semangat partiotisme di kalangan rakyat :

Kita perlu mengenali serta menghormati raja dan pemimpin negara kita kerana mereka yang
berusaha mengekalkan keamanan dan kesejahteraan negara.
Usaha-usaha mereka untuk memajukan negara haruslah sentiasa disokong, bukannya dikritik.
Perjuangan tokoh-tokoh negara seperti Tunku Abdul Rahman yang memainkan peranan yang
penting dalam memperjuangkan kemerdekaan negara haruslah diambil tahu dan dihargai.
Tanpa pejuang seperti mereka, negara kita mungkin masih di tangan penjajah asing.
-Lambang-lambang kebesaran negara harus dikenali dan dihormati

Jalur Gemilang haruslah dikibarkan dengan penuh semangat dan dihormati sebagai sesuatu
yang suci dan rakyat tidak harus membenarkan bendera negara dipijak, dibuang atau dibakar
sebaliknya harus berbangga bahawa Jalur Gemilang sedang berkibar di tiang bendera tertinggi di
dunia.
Ketika menyanyikan lagi Negaraku, kita perlu berdiri tegak serta menghayati lagu tersebut
dengan penuh semangat cinta akan negara.
- Sentiasa bersifat setia dan sayang akan negaranya.
Kita perlu taat kepada raja dan pemimpin serta tidak mengkhianati negara.
Kita harus mempertahankan maruah dan bangsa negara dengan bersedia berkorban apa sahaja
untuk mempertahankan maruah dan kemerdekaan negara.
Kita perlu sentiasa peka terhadap isu dan masalah tentang bangsa dan negara serta cara
mengatasinya.
-Semangat kekitaan dalam mengekalkan perpaduan di sesebuah negara.

Semangat kekitaan dapat diamalkan dengan memupuk amalan bertolak ansur dan bertoleransi
antara masyarakat. Kita haruslah bertolak ansur, sabar, dan mengawal diri demi mengelakkan
pertelingkahan dan perselisihan faham untuk kesejahteraan hidup Malaysia.
Sifat bersatu-padu antara masyarakat yang berbilang kaum amat penting untuk mewujudkan
keharmonian dan semangat berjuang untuk negara, bukannya untuk bangsa atau kaum sendiri.
Sentiasa hormat-menghormati antara satu sama lain tanpa mengira kedudukan, bangsa atau
agama. Kita tidak berhak mengkritik atau mengutuk adat resam dan kepercayaan kaum lain.
Aktiviti yang melibatkan penglibatan pelbagai kaum seperti gotong-royong daapt memupuk
semangat bermasyarakat antara kaum serta mengeratkan hubungan silaturahim.
Sifat berdisiplin juga amat penting dalam memupuk perpaduan. Peraturan dan undang-undang
yang ditetapkan oleh kerajaan haruslah dipatuhi untuk kesenangan semua pihak.
Seseorang rakyat haruslah berakhlak dan berbudi pekerti mulia untuk membolehkan
berinteraksi dengan mudah. Rakyat yang peramah dan berakhlak sudah tentu dapat
meningkatkan reputasi negara. Kita haruslah berkelakuan sopan supaya tidak dilabelkan sebagai
rakyat yang biadap atau kurang ajar.
- Bersifat produktif untuk memajukan negara

Rakyat yang rajin dan gigih dapat meningkatkan prestasi ekonomi negara dan taraf hidup
mereka. Mereka harus bersifat berdikari dalam mengusahakan sesuatu tanpa bergantung
kepada bantuan kerajaan pada setiap masa.
Rakyat juga harus tabah menerima sesuatu cabaran atau pembaharuan dalam negara tanpa
menjejaskan perpaduan negara. Misalnya apabila berlakunya Kegawatan Ekonomi 1998, rakyat
Malaysia telah bersatu-padu demi menghadapi cabaran yang dihadapi dan bergabung tenaga
untuk memajukan ekonomi negara semula.
Kesimpulan
Kita haruslah bekerjasama untuk memghadapi apa jua cabaran dalam negara dan sentiasa
memastikan wujudnya perpaduan di kalangan rakyat. Perpaduan adalah amat penting dalam
sesebuah negara untuk menjamin kedamaian di kalangan rakyat. Oleh itu, kita haruslah
bekerjasama mengekalkan perpaduan di negara kita untuk kebaikkan semu