KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014.KK.01.A ... jam
KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.  Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material  Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan  Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan ALOKASI WAKTU TM • Ujian tulis • Unjuk kerja PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR • Modul • Gambar

 Pekerjaan dilaksanakan  Teknik pemindahan 1. Mengangkat tanpa menyebabkan dan pengangkatan material secara kerusakan pada komponen material sesuai manual / sistem lainnya. dengan standar tempat kerja.  Teknik menentukan  Berat material ditentukan berat material dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai.  Macam-macam alat  Perlengkapan yang bantu pengang-katan tepat /alat-alat bantu dipilih material sesuai kebutuhan.  Pemeriksaan terhadap  Material yang di angkat bahaya yang timbul diperiksa terhadap bahaya yang timbul.  Standar teknik pengangkatan  Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. 2. Menggerakkan /  Cara-cara pemindahan dengan mengganti mempertimbangkan  Teknik-teknik penanganan secara manual yang be-nar

• Test tulis  Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja • Pengamatan  Teknik-teknik penanganan secara

• Modul • Gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR material secara manual INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN dan aman  Pemindahan ma-terial mengguna-kan alat bantu  Persyaratan keamanan perlengkapan/ material  Persyaratan keselamatan diri  KEGIATAN PEMBELAJARAN manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undang- undang keselamatan kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.  Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan  Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.  Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan

 

 

Jumlah

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

: Kompetensi Kejuruan : : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014.KK.02.A : ... Jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMELAJARAN  Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar  Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas ALOKASI WAKTU TM  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas PS PI SUMBER BELAJAR  Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja

INDIKATOR

MATERI POKOK

PENILAIAN

 Identifikasi macam Macam- macam alat macam alat ukur ukur pembanding pembanding dan atau alat dan atau alat ukur ukur dasar dapat dasar dilakukan dengan benar.  Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar  Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar

 Identifikasi bagian-bagian  Bagian-bagian alat alat ukur pembanding dan ukur pembanding atau alat ukur dasar dan alat ukur dasar dengan benar.

 Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja

 Identifikasi cara  Cara menggunakan  Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur alat ukur pembanding menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat dan atau alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar dasar ukur dasar Yang tepat dan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN benar dapat dilakukan.  Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar .  Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih  Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat  Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih  Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar.  Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar JUMLAH  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas  Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

3. Memelihara  Identifikasi penyetelan  Penyetelan alat ukur peralatan peralatan pengukur menu pembanding dan pembanding dan rut akurasi yang disyarat atau alat ukur dasar. atau alat ukur kan, sesuai dengan prose (P) dasar dur pembuatannya atau prosedur operasi standar  Identifikasi perawatan dan  Perawatan dan penyimpanan peralatan penyimpanan alat pengukur pembanding ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. dan atau alat ukur dasar(K)

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

A ..03. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi : : : : : Kompetensi kejuruan Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. JAM @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK  Macam – macam alat ukur mekanik presisi KEGIATAN PEMELAJARAN  Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi  Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel PENILAIAN  Tes  Observasi  Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi  Benda Kerja  Referensi lain  Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi  Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan  Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong  Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur 2.KK.Menggunakan alat ukur mekanik presisi  Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala dengan mistar nonius dengan alat ukur sorong mistar sorong  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur  Tes  Observasi  Praktek  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 45 ..

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan 3. Memelihara alat ukur mekanik presisi  Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar  Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Benda kerj Referensi lain  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala dengan mikrometer nonius dengan alat ukur mikrometer  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur  Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi  Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi  Memeriksa alat – alat ukur  Mengkalibrasi alat – alat ukur  Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur  Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur  Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur  Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur  Tes  Observasi  Praktek  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi  Benda Kerja  Referensi lain JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 45 .

A .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Tangan 014. JAM @ 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 45 ..04.KK..

selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan • cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja • prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul • Literatur lain • Menyebutkan ma-cam.• Macam-macam macam perka-kas perkakas tangan tangan dengan benar • Menjelaskan fungsi • Fungsi macammacam-macam macam perkakas perkakas tangan dengan tangan benar • Prosedur • Menjelaskan pro-sedur penggunaan penggunaan macamperkakas tangan macam perkakas tangan • Pprosedur secara benar benar penyimpanan dan  Memahami dan perawatan alat melaksanakan Prosedur dapat dipahami penyimpanan perkakas • Prosedur tangan sesuai standar keselamatan kerja dari pembuat produk di bengkel perkakas  Memahami dan tangan melaksanakan Prosedur perawatan alat KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 45 . Menjelaskan jenis.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan : • berbagai macan perkakas tangan • fungsi berba gai macan alat tangan • prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan. identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya • prosedur penyimpanan perkakas tangan • prosedur pe rawatan perkakas tangan • peralatan keselamatan kerja sebelum. • cara membuat alur rencana kerja.

ukuran atau bentuk • • Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 2.05  Mengikir radius  Mengikir sudut  Mengikir Lobang • Membuat ulir dengan perkakas tangan • Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul • Jobsheet • Peralatan bengkel kerja bangku JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 45 . Mengguna kan Perkakas Tangan INDIKATOR • Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan. selama dan sesudah penggunaan perkakas  Menggunakan alat keselamatan kerja standar MATERI POKOK • Penggunaan macammacam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar KEGIATAN PEMELAJARAN • Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan :  Mengikir rata dengan ketelitian 0.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.05. Menjelaskan jenis..A .. fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014. Mengguna kan macammacam perkakas bertenaga  Memilih perkakas tenaga • Penggunaan yang tepat menurut macam-macam keperluan tugas perkakas pekerjaan bertenaga dengan  Menggunakan perkakas prosedur dan bertenaga sesuai ketentuan yang spesifikasi benar  Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga  Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan  Melaksanakan keselamatan  Tes Tertulis  Pengamatan  Unjuk kerja  Literatur  Perkakas bertenaga KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 45 .KK. jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga • Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga • Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga • Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai • • tan • Folio Porto ALOKASI WAKTU TM Tes tertulis Pengama PS PI SUMBER BELAJAR  Literatur  Perkakas bertenaga INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN  Menyebutkan macam Macam-macam macam perkakas tenaga. perkakas beserta fungsinya bertenaga  Melaksanakan prosedur  Fungsi macampenggunaan perkakas macam perkakas bertenaga dengan benar bertenaga  Memahami dan membuat perencanaan alur kerja  Prosedur yang tepat dan penggunaan mengidentifikasi macam-macam perkakas bertenaga perkakas bertenaga  Alur kerja dan identifikasi macammacam perkakas bertenaga 2.

selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga MATERI POKOK • Menggunakan alat keselamatan kerja standar KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja ssuai stnadar PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum.

 Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diaplikasikan pada unit ini akan disesuaikan pada bidang dan tingkatan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menginterpretasikan sketsa 014.. jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM  Kuis  Tes tertulis  Pengamatan  Penugas-an PS PI KOMPETENSI DASAR 1.  Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.  Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika)..KK.  Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukur-an tangan.  Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik.  Memahami standar internasional untuk toleransi dan suaian.  Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat.  Dimensi dibuat dengan benar  Dimensi ditunjukkan dengan jelas  Instruksi ditunjukkan dengan jelas  Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas MATERI POKOK  Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an.06.A . Menyiapkan sket tangan INDIKATOR  Sket digambar dengan benar dan sesuai.  Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 45 .

 Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukur-an. Mengartikan detail sket tangan  Komponen-komponen.  Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly. range (batas ukuran yang dapat diukur). non fungsional dan tambahan pada gambar.  Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas. KEGIATAN PEMBELAJARAN gambar-gambar produksi.  Memahami pengertian dimensi fungsional.  dasar-dasar KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 45 . barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan  Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan  Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan  Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti  fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.  pengertian dimensi fungsional.  Kuis  Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan  Modul  Sumber belajar lain yang relevan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 2. simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik.  Memahami pengertian. diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan.  Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis. non fungsional dan tambahan pada gambar.  Jika setiap sket gambar. chart.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket. maupun ketelitian alat ukur.

PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 45 .  macam-macam material  teknik perla-kuan panas pada logam.  Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja  Mengenali macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.  proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja  macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada. JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami macammacam material  Memahami teknik perlakuan panas pada logam.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang diperlu-kan  Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket MATERI POKOK pengoperasian macam-macam mesin perkakas.

MATERI POKOK  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan         KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 45 . rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan.A .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Membaca Gambar Teknik 014. Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan  Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar  Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan  Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Mendiskripsikan gambar teknik  INDIKATOR Komponen..KK.07.. Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an. Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an. Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar. jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM  Pengamat-an  Penugas-an PS PI KOMPETENSI DASAR 1. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.

PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.  Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar.  Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar. Status gambar diperiksa dan disahkan.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK tercantum pada gambar. Membaca gambar teknik • Memahami macammacam gambar teknik • Pemeriksaan gambar teknik  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi bentuk benda  Menjelaskan macammacam gambar tekniik  Melakukan pemeriksaan gambar teknik KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 45 . 2.  Pengamat-an  Penugas-an  Modul  Sumber belajar lain yang relevan   Identifikasi status gambar  Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Prosedur perubahan gambar Prosedur pengesahan status gambar  Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar  Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar o Pengamatan o penugasan     3. Memilih gambar teknik yang benar  Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.  Identifikasi tanda pengerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja yang tercantum pada gambar.

08.  Macam – macam perkakas potong dan fungsinya  Mengeset perkakas potong  Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya  Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya  Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong  Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta  Benda kerja   KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 45 . jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku-buku literatur  Referensi dari produsen INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN Menjelaskan cara mengeset mesin    Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan Bagian – bagian mesin dipahami Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan Berbagai peralatan pengaman beserta  Macam – macam mesin produksi dan fungsinya  Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya   Test tertulis Observasi / pengamatan.KK..A .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014..

  Test tertulis Observasi / pengamatan. fungsinya Mengoperasik an mesin  Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan  Alat-alat pencekam benda kerja Pencekaman benda kerja.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR fungsinya dapat dipahami 2.  Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin.  Benda kerja   Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran  Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 45 .  Buku-buku literatur  Referensi dari produsen     Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan. Mengopersikan mesin.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.09.. Memproses bentuk permukaan pendakian : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014. jam PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perencanaan kerja bubut • •  Pembubutan benda kerja  Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus Menjelaskan perencanaan pembubutan bertingkat Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus • kerja • ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Obeserva si/ pengamatan Benda TM PS PI SUMBER BELAJAR  Pengerjaa n logam  Modul seri INDIKATOR  Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan  Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat  Pembubutan tirus direncanakan dengan MATERI POKOK  Perencanaan kerja   KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 45 ..A .KK.

Menjelas kan teknik pengoperasia n mesin bubut  Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar  Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar  Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama  Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar  Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar  Pemeriksaan komponen mesin  Teknik pembubutan  Perawatan mesin  Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin Menjelaskan bemacammacam teknik pembubutan Menjelaskan prosedur perawatan mesin  Perhitungan kecepatan keja  INDIKATOR MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja  Tes Tertulis  Pengamatan  Pengerjaa n logam Modul seri ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR    KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR tepat  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat 2.

Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi  Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar  Memeriksa komponen dan dimensi secara visual • Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja  Tes Tertulis  Pengamatan  Pengerjaa n logam  Modul seri  MATERI POKOK Teknik membubut benda kerja PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk   ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan TM PS PI SUMBER BELAJAR  Pengerjaa n logam Modul seri  Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur  Memeriksa dengan benar komponen dan dimensi dengan alat ukur JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 45 . Mengope -rasikan mesin bubut INDIKATOR  Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar 4.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3.

jam @ 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 45 .A ...KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014.10.KK.

prosedu pengoperasian dan spesifikasinya  Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya  Membuat rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Porto folio  Te TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku materi  Modul kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 45 . kecepatan potong dan kecepatan pemakanan  Porto folio  Tes teertulis  Pengamatan  Buku materi  Moduil kerja  Job sheet  Pweralatan praktek  Mengoperasikan mesin frais KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami gambar keja  Memahami macammacam mesin frais.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. alur. mengoperasikan mesin frais  Parameter-parameter pemotong ditentukan  Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai spesifikasi  Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais  Kecepatan putaran mesin  Kecepatan potong  Kecepatan pemakanan  Pengopeasian mesin frais  Pengefraisan rata. dan bertingkat  Memahami kecepatan putar. menjelaskan cara pengopesian mesin frais INDIKATOR  Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami MATERI POKOK  Pemahaman gambar kerja  Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan  Macam-macam mesin frais  Macam-macam pisau frais  Alat bantu pengefraisan  Alat pencekam benda kerja  Alat pembagian benda kerja 2.

11.A . alur. gang.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR termasuk slab... alat-alat. dan bertingkat  Membuat bentuk segi enam  Memeriksa hasil kerja  Pengamatan •  Job sheet  Peralatan bengkel frais Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda 014. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya  Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik. dan peralatan yang tepat MATERI POKOK  Menggunakan alat bantu pengefraisan  Penggunaan alat pencekam benda kerja  Penggunaan alat pembagian benda keja  Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja  Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual  Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  Menfrias rata.KK. shell slot. slitting  Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar) 3. end. JAM @ 45 menit SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 45 KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN . form.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1 Menentukan kebutuhan kerja INDIKATOR ▪ Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya ▪ Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan. ▪ Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami ▪ Macam – macam mesin gerinda. fungsi dan spesifikasi kerjanya. ▪ MATERI POKOK ▪ Macam – macam peralatan keselamatan kerja ▪ Prosedur keselamatan kerja ▪ KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari buku tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mengerjakan modul kerja tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mempelajari buku tentang macam – macam mesin gerinda Mengerjakan lembar kerja tentang macam – macam mesin gerinda Mempelajari buku tentang berbagai macam alat cekam dan metode pencekaman Mengerjakan lembar kerja tentang berbagai alat cekam dan metode pencekaman ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T • Buku materi • Modul kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T TM PS PI SUMBER BELAJAR • Buku materi • Modul kerja ▪ ▪ ▪ Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami ▪ Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P) ▪ ▪ KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 45 .

MATERI POKOK ▪ Prosed ur kerja. Mempelajari buku materi tentang batu gerinda Mengerjakan modul kerja tentang batu gerinda ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T • Peralatan bengkel ▪ JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ▪ Kebutuha n kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan. (S) ▪ Memah ami tentang :  gambar kerja  instruksi kerja  spesifikasi ▪ Macam . spesifikasi pengerjaan. perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.macam batu gerinda (P) ▪ Spesifikasi batu gerinda (P) ▪ Perlengkapan pengasah gerinda (P) ▪ ▪ ▪ KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami gambar kerja Membuat alur rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3 Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapan nya ▪ Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda.

(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan persyaratan Kerja  Menyiapkan persyaratan Kerja yang sesuai  Menentukan peralatan kerja yang sesuai  Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja PENILAIAN Tes tulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR -Modul .A ..KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.  macam-macam alat potong untuk dipilih(P)  Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya -tes tertulis -pengamatan -Modul .Buku ‘Teknik membubut  Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator. jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK  persyaratan kerja(P)  persiapan kerja(P)  peralatan kerja. dan lain-lain. 2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai  Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.Buku ‘Teknik membubut’ KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 45 .. Persiapan pekerjaan dengan tepat : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014.12.(P)  penyiapan peralatan kerja.KK.

Melakukan berbagai macam pembubutan INDIKATOR  Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan MATERI POKOK  penghitungan kecepatan putaran mesin(P)  penghitungan kecepatan pemakanan(P)  penyetelan kecepatan putaran mesin(K)  penyetelan kecepatan pemakanan(K)  Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk. eksentrik.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan. pemotongan ulir dalam lubang.  teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P)  pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Penunjang “Teknik Membubut”  Menghitung putaran mesin  Tes tulis sesuai bahan yang dibubut  Unjuk kerja  Menghitung kecepatan potong  Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut  Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong  menjelaskan pembubutan berbagai bentuk  melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:  membubut rata  membentuk eksentrik  membubut tirus  membubut ulir  Tes tulis  Unjuk kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 45 .

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar.(P)  pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan. kerucut. poros besar (poros berat) dan sebagainya. poros pembawa.(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan  Melaksanakan pembubutan menggunakan:  Cekam rahang 4  Pembawa  Plat dasar PENILAIAN  Tes lisan  Unjuk Kerja ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 45 . dan sebagainya. poros pembawa. poros cam. MATERI POKOK  teknik membubut benda tidak beraturan.

KK.. Memasang benda kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memfrais (Kompleks) 014. jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN • Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.13. Mengenali Insert menurut standar ISO  Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.  Penyiapan alat bantu  Alat cekam disiapkan pengefraisan yang dengan tepat sesuai  Alat bantu disiapkan  Memasang benda dengan tepat kerja 2.A .  Cara memasang alat potong (S)  Pemilihan alat potong (P)  Memasang alat potong (K)  Menjelaskan cara memasang alat potong  Menjelaskan pemilihan alat potong  Memasang alat potong  Tes Tertulis  Pengamatan  Jobs heet  Peralatan bengkel frais KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 45 .. • Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar • Menyiapkan alat bantu pengefraisan • Memasang benda kerja • • tan • Folio Porto ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Pengama TM PS PI SUMBER BELAJAR  Job sheet  Peralatan bengkel frais  Benda kerja dipasang  Perencanaan kerja dengan benar sesuai  Penggunaan alat dengan bentuk dan cekam benda kerja tingkat kepresisiannya .

kepala  Penggunaan meja pembagi dan alat bantu universal. pembagi. dan lain –  Melaksanakan benda-benda rumit dengan lain dapat dilaksanakan pengefraisan helix meja universal. dan alat bantu lainnya JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 45 .  Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan MATERI POKOK  Perhitungan pembuatan rack dan gear  Cara pengefraisan rack dan gear KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan cara menghitung rack dan gear • Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Pengamatan • Porto folio TM PS PI SUMBER BELAJAR  Job sheet  Peralatan bengkel frais • Melaksanakan pengefraisan  Melaksanakan rack dan gear pengefraisan rack dan • Memahami perhitungan gear pengefraisan helix  Perhitungan  Pengefraisan benda • Melaksanakan pengefraisan pembuatan helix presisi yang rumit helix  Cara pengefraisan menggunakan meja helix universal.Pengefraisan benda rumit INDIKATOR  Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. kepala lainnya. kepala • Melaksanakan pengefraisan pembagi.

dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.  Prosedur keselamatan kerja dengan benar. pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur MATERI POKOK  Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal  Memahamipemeriksa an dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal  Menggunakan alat keselamatan kerja  Memeriksa mesin  Test Tulis pendingin dan pelepas tatal  Unjuk Kerja  Memahami.  Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda. Menetapkan persyaratan kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggerinda Pahat dan Alat Potong 014.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode / Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.A . memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan. memeriksa.  Gambar dan susunan pelaksanaan langkah • Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 45 .14.KK... Jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku referensi yang relefan INDIKATOR  Pengaman mesin.  Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda • Memah ami persyaratan • Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.

atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda. KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 45 . Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai  Alat dan roda gerinda pemotong dipilih. • Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi  Test Tulis  Unjuk Kerja • Buku referensi yang relefan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 2.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dapat dipahami.  Melaksanakan Balancing dan truing roda gerinda dipilih • Memilih membalancing dan timing roda gerinda. penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.  Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih  Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. MATERI POKOK kerja dengan menggunakan mesin gerinda  Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur  Memahami peralatan menggerinda  Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.

 Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam  Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja  Memeriksa benda kerja  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 45 . menggunakan mesin gerinda alat  Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan. Menggerinda  Alat universal dan  Penggunaan mesin pahat dan alat mesin gerinda cutter gerinda alat dalam potong dioperasikan untuk mengasah alat menajamkan dan potong sesuai membentuk seluruhnya prosedur pada alat-alat dan  Memahami cara pemotong termasuk sisi mengasah alat dan permukaan potong dengan pemotong. sudut luar dan dalam 4. sisi potong.  Melaksanakan vee dan bentuk alatpengasahan alat alat bulat dan hob.  Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar  Menggerinda bentuk paralell dalam/luar  Penggerindaan sudut  Memahami cara dalam dan/atau sudut menggerinda bentuk luar diselesaikan sesuai sudut luar dan dalam dengan spesifikasi  Menggerinda bentuk gambar. Memeriksakompo nen sesuai spesifikasi  Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik. menggunakan mesin bentuk kebebasan gerinda alat. alur potong dengan slot.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda. datar.  Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K)  Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam. pisau-pisau frais. bor dan pelumas.  Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda  Memahami cara menggerinda bentuk paralel. ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Test Tulis  Unjuk Kerja TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul 3.

KEGIATAN PEMBELAJARAN visual  Memeriksa Komponen ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Jumlah KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 45 .  Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual  Memeriksa komponen/ benda kerja.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR peralatan dan perlengkapan. MATERI POKOK kerja.

2.Buku sumber BLPT Surabaya INDIKATOR Persyaratan kerja dipahami. 1. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1.KK. Catatan 2. Hasil tugas  Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) TM PS PI SUMBER BELAJAR -Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004  .A .G 87. G85. yang diterapkan pada program secara lengkap 2. Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. G90. M09. G91. jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. MATERI POKOK 1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning 3. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti 1.Mendeskripsika n instruksi kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014.. G 86 . M 08. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84. Menterjemahkan gambar kerja 2. Teknik membaca gambar 2.15. M04 M 30.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: 1.. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. Program CNC dipahami KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 45 . M 03. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat 1.  menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat.

Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang  Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin  Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol  1. G94. G53. G95. G 56 pada pemrogaman Mesin bubut NC/CNC 2. G59. Macam-macam alat dukung mesin  1. G55.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G92. Mengidentifikasi kesalahan Jobsheet  Pemeriksaan/ bahasa pogram pengecekan program  2. Test tulis dengan metode Dry  Mengecek lintasan gerak (digabung run dalam uji kompetensi • Prosed  Mengidentifikasi peralatan akhir) keselamatan kerja dan ur prosedur keselamatan kerja kesela matan kerja  • Modul KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 45 . Membahas macammacam alat dukung • Ujicoba pemasangan ( pada meja mesin bubut dan frais) Menguraikan langkahlangkah pemasangan dan setting fixture pada mesin CNC Portofolio: Catatan  Test unjuk kerrja  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul • ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin) 3. G97. Melakukan pemeriksaan awal Cara memeriksa kebenaran program dipahami  keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan  1.

menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator 2. Test tulis 1. Prosedur penggantian tool 2. Fungsi instruksi untuk operator dipahami 2. Catatan 2. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Tugas programmer 1. Penggantian Tool dipahami 2. Setting benda kerja/ pisau dipahami 3. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami 2. Ruang lingkup instruksi dipahami 3.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS 4. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin Portofolio: 1. menguraikan Tugas. Tool offset dipahami Tes tulis KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 45 . menguraikan Tugas programmer 1. Menginstruksi operator mesin 1. Tool offset JUMLAH 1. Tombol-tombol mesin dipahami 1. Fungsi instruksi untuk operator 2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi 3. Tugas. Parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Prosedur setting kerja 3. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau 3.tugas operator 4.tugas operator dipahami 4. Tugas programmer dipahami 1. Tugas.tugas operator 4. Menjelaskan tool offset Test tulis 6. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control) 5. Menjelaskan prosedur pemasangan tool 2. Mengganti tooling yang rusak 1. Tombol-tombol operasi mesin 1. Ruang lingkup instruksi 3.

.16. Mengenal dasar bagianbagian program mesin NC/CNC : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC.. ALOKASI WAKTU PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul M7. KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 45 . Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC 4. jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK   program mesin CNC(P) pemilihan program yang sesuai(P) KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A  Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin. 3.KK.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental.A . 2.

Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01. G00 dan G 01. Menjelaskan penggunaan program G00. G84.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 45 . Menulis dasar program mesin NC/CNC INDIKATOR  Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A • Modul M7. G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 2.  Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan  cara menentukan koordinat untuk membuat program. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. G01. 2. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental.    MATERI POKOK gambar kerja bentuk gerakan alat potong Penulisan program operasi mesin. 3. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. 2. (P) 1. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84. • Tes tertulis • Tugas ALOKASI WAKTU PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul M7.

5. MATERI POKOK  penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar. Mencoba program  Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan.(P)  pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN 3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.18A  Buku MILLING CNC TU 2A ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3.  cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A • Modul M7. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan. 2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard.  cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P)  pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K) 1. 4. Lembar penulisan operasi NC/CNC  Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. (P) KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 45 . 4. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual • Tes tertulis • Tugas • Tes tertulis • Tugas • Modul M7.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan.(P)  pemeriksaan komponen mesin (P)  pemeriksaan komponen mesin (K)  KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. 2. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin.  Komponen komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. JUMLAH ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku CNC Turning TU 3A KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 45 . Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin. 1. MATERI POKOK  editing program NC/CNC sesuai standar prosedur. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur.

Buku sumber BLPT Surabaya • Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti • Teknik membaca gambar • Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling • Kode / Fungsi Program CNC PU milling • Program CNC dipahami KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 45 . M04 M 30. G55. Menterjemahkan gambar kerja 2.KK. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat 3. G92. yang diterapkan pada program secara lengkap 2. G97. jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. G91. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03.A .. M09. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. G90. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: (digabung dengan KD lain)  Test tulis TM PS PI SUMBER BELAJAR INDIKATOR • Persyaratan dipahami.17. M 03.. M 08. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC 1. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 . Mendeskripsik an instruksi kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014. • Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat -Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004  . kerja MATERI POKOK • Teori Pemasangan benda kerja pada cekam.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. G94.

• Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami • Setting tool 1. Mengoperasi kan mesin nc/cnc • Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami • Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin • langkah mengoperasi kan mesin dipahami • peralatan dan prosedur keselamatan • Bagian-bagian kontrol penngendali CNC • Metode pengoperasian CNC • Prosedur mengedit program CNC • Teori tentang Meto de pengoperasian CNC • Alat dan prosedur keselamatn kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 45 . Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G59. G 56 pada pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2. G53. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal • Jenis jenis penjepit yang dipergunakan • Setting PSO 1. nomor maupun datanya • Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami 2. Penjelsan tombol-tombol 1. Melakukan pemeriksaan awal • Pisau diidentifikasi baik jenis. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator 1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin 1. Menjelaskan setting tool 2. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3. Menjelaskan macammacam penjepit 2.

Melakukan analisa kesalahan produk Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 45 . Mengawasi kerja mesin/ proses cnc 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dipahami 2. Variasikesalahan produk CNC Analisa kesalahan MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN keselamatan kerja 1. Kesalahan produk dapat di analisa penuebabnya dan perbaikannya 1. Menjelaskan kesalahan produk 3. Mengamati mesin/ proses 2. Proses kerja operas1CNC terprogram 2. 2. Ketepatan proses kerja mesin dapat diamati.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful