P. 1
Silabus SMK Teknik Pemesinan

Silabus SMK Teknik Pemesinan

|Views: 2,290|Likes:
Dipublikasikan oleh akfaditadikaparira

More info:

Published by: akfaditadikaparira on Jun 15, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/23/2014

pdf

text

original

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014.KK.01.A ... jam
KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.  Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material  Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan  Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan ALOKASI WAKTU TM • Ujian tulis • Unjuk kerja PS PI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR • Modul • Gambar

 Pekerjaan dilaksanakan  Teknik pemindahan 1. Mengangkat tanpa menyebabkan dan pengangkatan material secara kerusakan pada komponen material sesuai manual / sistem lainnya. dengan standar tempat kerja.  Teknik menentukan  Berat material ditentukan berat material dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai.  Macam-macam alat  Perlengkapan yang bantu pengang-katan tepat /alat-alat bantu dipilih material sesuai kebutuhan.  Pemeriksaan terhadap  Material yang di angkat bahaya yang timbul diperiksa terhadap bahaya yang timbul.  Standar teknik pengangkatan  Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. 2. Menggerakkan /  Cara-cara pemindahan dengan mengganti mempertimbangkan  Teknik-teknik penanganan secara manual yang be-nar

• Test tulis  Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja • Pengamatan  Teknik-teknik penanganan secara

• Modul • Gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR material secara manual INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN dan aman  Pemindahan ma-terial mengguna-kan alat bantu  Persyaratan keamanan perlengkapan/ material  Persyaratan keselamatan diri  KEGIATAN PEMBELAJARAN manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undang- undang keselamatan kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.  Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan  Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.  Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan

 

 

Jumlah

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

: Kompetensi Kejuruan : : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014.KK.02.A : ... Jam @ 45 menit
KEGIATAN PEMELAJARAN  Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar  Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas ALOKASI WAKTU TM  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas PS PI SUMBER BELAJAR  Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja

INDIKATOR

MATERI POKOK

PENILAIAN

 Identifikasi macam Macam- macam alat macam alat ukur ukur pembanding pembanding dan atau alat dan atau alat ukur ukur dasar dapat dasar dilakukan dengan benar.  Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar  Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar

 Identifikasi bagian-bagian  Bagian-bagian alat alat ukur pembanding dan ukur pembanding atau alat ukur dasar dan alat ukur dasar dengan benar.

 Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja

 Identifikasi cara  Cara menggunakan  Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur alat ukur pembanding menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat dan atau alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar dasar ukur dasar Yang tepat dan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN benar dapat dilakukan.  Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar .  Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih  Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat  Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih  Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.  Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar.  Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar JUMLAH  Tes tulis/  Tes lisan  Tugas  Modul M12.3A.  Modul M12.1A  Menggunak an alat ukur SMK  Benda Kerja PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

3. Memelihara  Identifikasi penyetelan  Penyetelan alat ukur peralatan peralatan pengukur menu pembanding dan pembanding dan rut akurasi yang disyarat atau alat ukur dasar. atau alat ukur kan, sesuai dengan prose (P) dasar dur pembuatannya atau prosedur operasi standar  Identifikasi perawatan dan  Perawatan dan penyimpanan peralatan penyimpanan alat pengukur pembanding ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. dan atau alat ukur dasar(K)

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 45

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN

. JAM @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK  Macam – macam alat ukur mekanik presisi KEGIATAN PEMELAJARAN  Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi  Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel PENILAIAN  Tes  Observasi  Praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi  Benda Kerja  Referensi lain  Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi  Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan  Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong  Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur 2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi  Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala dengan mistar nonius dengan alat ukur sorong mistar sorong  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur  Tes  Observasi  Praktek  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 45 .. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi : : : : : Kompetensi kejuruan Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.03.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.A .KK.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan 3. Memelihara alat ukur mekanik presisi  Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar  Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Benda kerj Referensi lain  Membaca ketelitian  Membaca ketelitian / skala dengan mikrometer nonius dengan alat ukur mikrometer  Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur  Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi  Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi  Memeriksa alat – alat ukur  Mengkalibrasi alat – alat ukur  Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur  Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur  Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur  Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur  Tes  Observasi  Praktek  Modul  Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK  Alat ukur presesi  Benda Kerja  Referensi lain JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 45 .

.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Tangan 014.A . JAM @ 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 45 ..KK.04.

selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan • cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja • prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul • Literatur lain • Menyebutkan ma-cam.• Macam-macam macam perka-kas perkakas tangan tangan dengan benar • Menjelaskan fungsi • Fungsi macammacam-macam macam perkakas perkakas tangan dengan tangan benar • Prosedur • Menjelaskan pro-sedur penggunaan penggunaan macamperkakas tangan macam perkakas tangan • Pprosedur secara benar benar penyimpanan dan  Memahami dan perawatan alat melaksanakan Prosedur dapat dipahami penyimpanan perkakas • Prosedur tangan sesuai standar keselamatan kerja dari pembuat produk di bengkel perkakas  Memahami dan tangan melaksanakan Prosedur perawatan alat KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 45 . • cara membuat alur rencana kerja.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN Menjelaskan : • berbagai macan perkakas tangan • fungsi berba gai macan alat tangan • prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan. identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya • prosedur penyimpanan perkakas tangan • prosedur pe rawatan perkakas tangan • peralatan keselamatan kerja sebelum. Menjelaskan jenis.

Mengguna kan Perkakas Tangan INDIKATOR • Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan. ukuran atau bentuk • • Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum. selama dan sesudah penggunaan perkakas  Menggunakan alat keselamatan kerja standar MATERI POKOK • Penggunaan macammacam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar KEGIATAN PEMELAJARAN • Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan :  Mengikir rata dengan ketelitian 0.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 2.05  Mengikir radius  Mengikir sudut  Mengikir Lobang • Membuat ulir dengan perkakas tangan • Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar PENILAIAN Test Tulis ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul • Jobsheet • Peralatan bengkel kerja bangku JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 45 .

perkakas beserta fungsinya bertenaga  Melaksanakan prosedur  Fungsi macampenggunaan perkakas macam perkakas bertenaga dengan benar bertenaga  Memahami dan membuat perencanaan alur kerja  Prosedur yang tepat dan penggunaan mengidentifikasi macam-macam perkakas bertenaga perkakas bertenaga  Alur kerja dan identifikasi macammacam perkakas bertenaga 2.A . jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga • Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga • Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga • Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai • • tan • Folio Porto ALOKASI WAKTU TM Tes tertulis Pengama PS PI SUMBER BELAJAR  Literatur  Perkakas bertenaga INDIKATOR MATERI POKOK PENILAIAN  Menyebutkan macam Macam-macam macam perkakas tenaga. Mengguna kan macammacam perkakas bertenaga  Memilih perkakas tenaga • Penggunaan yang tepat menurut macam-macam keperluan tugas perkakas pekerjaan bertenaga dengan  Menggunakan perkakas prosedur dan bertenaga sesuai ketentuan yang spesifikasi benar  Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga  Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan  Melaksanakan keselamatan  Tes Tertulis  Pengamatan  Unjuk kerja  Literatur  Perkakas bertenaga KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 45 ..KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis.05. fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014.KK..

selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga MATERI POKOK • Menggunakan alat keselamatan kerja standar KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja ssuai stnadar PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum.

.  Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 45 .  Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik. jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM  Kuis  Tes tertulis  Pengamatan  Penugas-an PS PI KOMPETENSI DASAR 1.  Dimensi dibuat dengan benar  Dimensi ditunjukkan dengan jelas  Instruksi ditunjukkan dengan jelas  Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas MATERI POKOK  Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an..06.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menginterpretasikan sketsa 014.  Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.A .  Memahami standar internasional untuk toleransi dan suaian.  Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat.KK.  Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukur-an tangan. Menyiapkan sket tangan INDIKATOR  Sket digambar dengan benar dan sesuai.  Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika).  Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diaplikasikan pada unit ini akan disesuaikan pada bidang dan tingkatan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik.

 Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas. non fungsional dan tambahan pada gambar. Mengartikan detail sket tangan  Komponen-komponen.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket. diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan. range (batas ukuran yang dapat diukur).  Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukur-an. barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan  Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan  Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan  Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti  fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.  Kuis  Tes tertulis  Pengamatan  Penugasan  Modul  Sumber belajar lain yang relevan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR 2.  Memahami pengertian. simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik. chart.  Memahami pengertian dimensi fungsional.  Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis.  pengertian dimensi fungsional. KEGIATAN PEMBELAJARAN gambar-gambar produksi.  dasar-dasar KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 45 .  Jika setiap sket gambar. maupun ketelitian alat ukur.  Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly. non fungsional dan tambahan pada gambar.

JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami macammacam material  Memahami teknik perlakuan panas pada logam.  Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja  Mengenali macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.  proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja  macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.  macam-macam material  teknik perla-kuan panas pada logam.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang diperlu-kan  Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket MATERI POKOK pengoperasian macam-macam mesin perkakas. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 45 .

Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan  Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar  Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan  Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan.KK. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan..07. MATERI POKOK  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar. Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an.A .. Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Membaca Gambar Teknik 014. Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda PENILAIAN SUMBER BELAJAR  Modul  Sumber belajar lain yang relevan         KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 45 . jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM  Pengamat-an  Penugas-an PS PI KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan gambar teknik  INDIKATOR Komponen.

 Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar.  Pengamat-an  Penugas-an  Modul  Sumber belajar lain yang relevan   Identifikasi status gambar  Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Prosedur perubahan gambar Prosedur pengesahan status gambar  Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar  Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar o Pengamatan o penugasan     3.  Identifikasi tanda pengerjaan KEGIATAN PEMBELAJARAN kerja yang tercantum pada gambar. 2.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK tercantum pada gambar. Memilih gambar teknik yang benar  Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja. Status gambar diperiksa dan disahkan. Membaca gambar teknik • Memahami macammacam gambar teknik • Pemeriksaan gambar teknik  Membaca gambar pandangan  Mengidentifikasi bentuk benda  Menjelaskan macammacam gambar tekniik  Melakukan pemeriksaan gambar teknik KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 45 .  Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.

 Macam – macam perkakas potong dan fungsinya  Mengeset perkakas potong  Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya  Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya  Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong  Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta  Benda kerja   KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 45 .A . : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.08.KK... jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku-buku literatur  Referensi dari produsen INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN Menjelaskan cara mengeset mesin    Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan Bagian – bagian mesin dipahami Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan Berbagai peralatan pengaman beserta  Macam – macam mesin produksi dan fungsinya  Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya   Test tertulis Observasi / pengamatan.

fungsinya Mengoperasik an mesin  Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan  Alat-alat pencekam benda kerja Pencekaman benda kerja.   Test tertulis Observasi / pengamatan.  Benda kerja   Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran  Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 45 .  Buku-buku literatur  Referensi dari produsen     Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR fungsinya dapat dipahami 2.  Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin. Mengopersikan mesin.

jam PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perencanaan kerja bubut • •  Pembubutan benda kerja  Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus Menjelaskan perencanaan pembubutan bertingkat Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus • kerja • ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Obeserva si/ pengamatan Benda TM PS PI SUMBER BELAJAR  Pengerjaa n logam  Modul seri INDIKATOR  Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan  Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat  Pembubutan tirus direncanakan dengan MATERI POKOK  Perencanaan kerja   KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 45 . Memproses bentuk permukaan pendakian : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014.KK.09.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.A ...

Menjelas kan teknik pengoperasia n mesin bubut  Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar  Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar  Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama  Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar  Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar  Pemeriksaan komponen mesin  Teknik pembubutan  Perawatan mesin  Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin Menjelaskan bemacammacam teknik pembubutan Menjelaskan prosedur perawatan mesin  Perhitungan kecepatan keja  INDIKATOR MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja  Tes Tertulis  Pengamatan  Pengerjaa n logam Modul seri ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR    KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR tepat  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat 2.

Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi  Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar  Memeriksa komponen dan dimensi secara visual • Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja  Tes Tertulis  Pengamatan  Pengerjaa n logam  Modul seri  MATERI POKOK Teknik membubut benda kerja PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk   ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan TM PS PI SUMBER BELAJAR  Pengerjaa n logam Modul seri  Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur  Memeriksa dengan benar komponen dan dimensi dengan alat ukur JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Mengope -rasikan mesin bubut INDIKATOR  Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar  Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar 4.

jam @ 45 menit KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 45 ..KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014..10.KK.A .

menjelaskan cara pengopesian mesin frais INDIKATOR  Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami MATERI POKOK  Pemahaman gambar kerja  Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan  Macam-macam mesin frais  Macam-macam pisau frais  Alat bantu pengefraisan  Alat pencekam benda kerja  Alat pembagian benda kerja 2. prosedu pengoperasian dan spesifikasinya  Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya  Membuat rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Tes Tertulis  Porto folio  Te TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku materi  Modul kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 45 . dan bertingkat  Memahami kecepatan putar. alur. mengoperasikan mesin frais  Parameter-parameter pemotong ditentukan  Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai spesifikasi  Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais  Kecepatan putaran mesin  Kecepatan potong  Kecepatan pemakanan  Pengopeasian mesin frais  Pengefraisan rata. kecepatan potong dan kecepatan pemakanan  Porto folio  Tes teertulis  Pengamatan  Buku materi  Moduil kerja  Job sheet  Pweralatan praktek  Mengoperasikan mesin frais KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami gambar keja  Memahami macammacam mesin frais.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1.

Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya  Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik.11..KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR termasuk slab.A . alat-alat. JAM @ 45 menit SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 45 KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN .. gang. dan peralatan yang tepat MATERI POKOK  Menggunakan alat bantu pengefraisan  Penggunaan alat pencekam benda kerja  Penggunaan alat pembagian benda keja  Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja  Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual  Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi JUMLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  Menfrias rata. slitting  Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar) 3. form.KK. alur. end. shell slot. dan bertingkat  Membuat bentuk segi enam  Memeriksa hasil kerja  Pengamatan •  Job sheet  Peralatan bengkel frais Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda 014.

fungsi dan spesifikasi kerjanya. ▪ MATERI POKOK ▪ Macam – macam peralatan keselamatan kerja ▪ Prosedur keselamatan kerja ▪ KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari buku tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mengerjakan modul kerja tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mempelajari buku tentang macam – macam mesin gerinda Mengerjakan lembar kerja tentang macam – macam mesin gerinda Mempelajari buku tentang berbagai macam alat cekam dan metode pencekaman Mengerjakan lembar kerja tentang berbagai alat cekam dan metode pencekaman ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T • Buku materi • Modul kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T TM PS PI SUMBER BELAJAR • Buku materi • Modul kerja ▪ ▪ ▪ Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami ▪ Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P) ▪ ▪ KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 45 .KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 1 Menentukan kebutuhan kerja INDIKATOR ▪ Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya ▪ Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan. ▪ Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami ▪ Macam – macam mesin gerinda.

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ▪ Kebutuha n kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan. MATERI POKOK ▪ Prosed ur kerja.macam batu gerinda (P) ▪ Spesifikasi batu gerinda (P) ▪ Perlengkapan pengasah gerinda (P) ▪ ▪ ▪ KEGIATAN PEMBELAJARAN Memahami gambar kerja Membuat alur rencana kerja ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3 Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapan nya ▪ Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda. (S) ▪ Memah ami tentang :  gambar kerja  instruksi kerja  spesifikasi ▪ Macam . perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan. spesifikasi pengerjaan. Mempelajari buku materi tentang batu gerinda Mengerjakan modul kerja tentang batu gerinda ▪ ortofolio ▪ est Tulis P T • Peralatan bengkel ▪ JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 45 .

KK.Buku ‘Teknik membubut’ KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 45 .Buku ‘Teknik membubut  Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator. Persiapan pekerjaan dengan tepat : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014. 2.(P)  penyiapan peralatan kerja. dan lain-lain.. jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK  persyaratan kerja(P)  persiapan kerja(P)  peralatan kerja..12. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai  Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.  macam-macam alat potong untuk dipilih(P)  Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya -tes tertulis -pengamatan -Modul .(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan persyaratan Kerja  Menyiapkan persyaratan Kerja yang sesuai  Menentukan peralatan kerja yang sesuai  Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja PENILAIAN Tes tulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR -Modul .A .

 teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P)  pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Penunjang “Teknik Membubut”  Menghitung putaran mesin  Tes tulis sesuai bahan yang dibubut  Unjuk kerja  Menghitung kecepatan potong  Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut  Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong  menjelaskan pembubutan berbagai bentuk  melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:  membubut rata  membentuk eksentrik  membubut tirus  membubut ulir  Tes tulis  Unjuk kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 45 . bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan. pemotongan ulir dalam lubang. Melakukan berbagai macam pembubutan INDIKATOR  Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan MATERI POKOK  penghitungan kecepatan putaran mesin(P)  penghitungan kecepatan pemakanan(P)  penyetelan kecepatan putaran mesin(K)  penyetelan kecepatan pemakanan(K)  Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk. eksentrik.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3.

poros cam. kerucut.(P)  pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan. dan sebagainya. MATERI POKOK  teknik membubut benda tidak beraturan. poros besar (poros berat) dan sebagainya.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar. poros pembawa.(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan  Melaksanakan pembubutan menggunakan:  Cekam rahang 4  Pembawa  Plat dasar PENILAIAN  Tes lisan  Unjuk Kerja ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 45 . poros pembawa.

Memasang benda kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memfrais (Kompleks) 014.  Penyiapan alat bantu  Alat cekam disiapkan pengefraisan yang dengan tepat sesuai  Alat bantu disiapkan  Memasang benda dengan tepat kerja 2.KK..KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.. • Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar • Menyiapkan alat bantu pengefraisan • Memasang benda kerja • • tan • Folio Porto ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tes tertulis Pengama TM PS PI SUMBER BELAJAR  Job sheet  Peralatan bengkel frais  Benda kerja dipasang  Perencanaan kerja dengan benar sesuai  Penggunaan alat dengan bentuk dan cekam benda kerja tingkat kepresisiannya . jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN • Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya. Mengenali Insert menurut standar ISO  Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.A .13.  Cara memasang alat potong (S)  Pemilihan alat potong (P)  Memasang alat potong (K)  Menjelaskan cara memasang alat potong  Menjelaskan pemilihan alat potong  Memasang alat potong  Tes Tertulis  Pengamatan  Jobs heet  Peralatan bengkel frais KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 45 .

kepala • Melaksanakan pengefraisan pembagi. pembagi. dan lain –  Melaksanakan benda-benda rumit dengan lain dapat dilaksanakan pengefraisan helix meja universal.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. kepala lainnya.Pengefraisan benda rumit INDIKATOR  Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya.  Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan MATERI POKOK  Perhitungan pembuatan rack dan gear  Cara pengefraisan rack dan gear KEGIATAN PEMBELAJARAN • Menjelaskan cara menghitung rack dan gear • Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Pengamatan • Porto folio TM PS PI SUMBER BELAJAR  Job sheet  Peralatan bengkel frais • Melaksanakan pengefraisan  Melaksanakan rack dan gear pengefraisan rack dan • Memahami perhitungan gear pengefraisan helix  Perhitungan  Pengefraisan benda • Melaksanakan pengefraisan pembuatan helix presisi yang rumit helix  Cara pengefraisan menggunakan meja helix universal. kepala  Penggunaan meja pembagi dan alat bantu universal. dan alat bantu lainnya JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 45 .

dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.  Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda • Memah ami persyaratan • Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.KK.  Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.14. memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode / Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.  Gambar dan susunan pelaksanaan langkah • Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 45 . pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur MATERI POKOK  Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal  Memahamipemeriksa an dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal  Menggunakan alat keselamatan kerja  Memeriksa mesin  Test Tulis pendingin dan pelepas tatal  Unjuk Kerja  Memahami..A . Jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI  SUMBER BELAJAR Buku referensi yang relefan INDIKATOR  Pengaman mesin.  Prosedur keselamatan kerja dengan benar. Menetapkan persyaratan kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggerinda Pahat dan Alat Potong 014. memeriksa..

 Melaksanakan Balancing dan truing roda gerinda dipilih • Memilih membalancing dan timing roda gerinda. MATERI POKOK kerja dengan menggunakan mesin gerinda  Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur  Memahami peralatan menggerinda  Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.  Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih  Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 45 . atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda. penyeimbangan dan pengasahan. • Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi  Test Tulis  Unjuk Kerja • Buku referensi yang relefan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 2.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dapat dipahami. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai  Alat dan roda gerinda pemotong dipilih. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

alur potong dengan slot. sudut luar dan dalam 4. datar.  Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam  Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja  Memeriksa benda kerja  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 45 .  Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar  Menggerinda bentuk paralell dalam/luar  Penggerindaan sudut  Memahami cara dalam dan/atau sudut menggerinda bentuk luar diselesaikan sesuai sudut luar dan dalam dengan spesifikasi  Menggerinda bentuk gambar.  Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K)  Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam. Memeriksakompo nen sesuai spesifikasi  Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik.  Melaksanakan vee dan bentuk alatpengasahan alat alat bulat dan hob. ALOKASI WAKTU PENILAIAN  Test Tulis  Unjuk Kerja TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul 3. sisi potong. bor dan pelumas. menggunakan mesin bentuk kebebasan gerinda alat. menggunakan mesin gerinda alat  Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan. pisau-pisau frais.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda. Menggerinda  Alat universal dan  Penggunaan mesin pahat dan alat mesin gerinda cutter gerinda alat dalam potong dioperasikan untuk mengasah alat menajamkan dan potong sesuai membentuk seluruhnya prosedur pada alat-alat dan  Memahami cara pemotong termasuk sisi mengasah alat dan permukaan potong dengan pemotong.  Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda  Memahami cara menggerinda bentuk paralel.

 Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual  Memeriksa komponen/ benda kerja. KEGIATAN PEMBELAJARAN visual  Memeriksa Komponen ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Jumlah KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 45 . MATERI POKOK kerja.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR peralatan dan perlengkapan.

15. G 86 . G85. yang diterapkan pada program secara lengkap 2. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning 3. 2. 1. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84.Buku sumber BLPT Surabaya INDIKATOR Persyaratan kerja dipahami. M04 M 30. M09. Menterjemahkan gambar kerja 2. Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. MATERI POKOK 1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. Hasil tugas  Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) TM PS PI SUMBER BELAJAR -Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004  . Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat 1. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.G 87.  menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat. G90. jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN  menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. G91. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1.. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti 1. M 08. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. M 03.. Catatan 2. Teknik membaca gambar 2.KK.A .Mendeskripsika n instruksi kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014. Program CNC dipahami KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 45 .

Macam-macam alat dukung mesin  1. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang  Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin  Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol  1. G 56 pada pemrogaman Mesin bubut NC/CNC 2. G53. G59. G95. Mengidentifikasi kesalahan Jobsheet  Pemeriksaan/ bahasa pogram pengecekan program  2. G94. Membahas macammacam alat dukung • Ujicoba pemasangan ( pada meja mesin bubut dan frais) Menguraikan langkahlangkah pemasangan dan setting fixture pada mesin CNC Portofolio: Catatan  Test unjuk kerrja  Test Tulis  Unjuk Kerja • Modul • ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin) 3.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G92. G97. Melakukan pemeriksaan awal Cara memeriksa kebenaran program dipahami  keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan  1. Test tulis dengan metode Dry  Mengecek lintasan gerak (digabung run dalam uji kompetensi • Prosed  Mengidentifikasi peralatan akhir) keselamatan kerja dan ur prosedur keselamatan kerja kesela matan kerja  • Modul KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 45 . G55.

Mengganti tooling yang rusak 1. Tool offset JUMLAH 1.tugas operator dipahami 4. Tugas. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin Portofolio: 1. Ruang lingkup instruksi 3. Prosedur setting kerja 3. Penggantian Tool dipahami 2. Menjelaskan prosedur pemasangan tool 2. Menginstruksi operator mesin 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS 4. Tombol-tombol operasi mesin 1. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau 3. menguraikan Tugas. Tombol-tombol mesin dipahami 1. Setting benda kerja/ pisau dipahami 3. Prosedur penggantian tool 2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi 3. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator 2. menguraikan Tugas programmer 1. Tugas programmer 1. Test tulis 1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami 2. Fungsi instruksi untuk operator dipahami 2. Fungsi instruksi untuk operator 2. Ruang lingkup instruksi dipahami 3.tugas operator 4. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control) 5. Tool offset dipahami Tes tulis KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 45 . Parameter pemotongan mesin NC/CNC 2. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC 2.tugas operator 4. Tugas programmer dipahami 1. Catatan 2. Tugas. Menjelaskan tool offset Test tulis 6.

2..A .16.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A  Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental. KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 45 . Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC.KK. 3. Mengenal dasar bagianbagian program mesin NC/CNC : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC 4. jam @ 45 menit INDIKATOR MATERI POKOK   program mesin CNC(P) pemilihan program yang sesuai(P) KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. ALOKASI WAKTU PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul M7. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1..

G01. Menjelaskan penggunaan program G00. 2. G84. 3. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR 2. • Tes tertulis • Tugas ALOKASI WAKTU PENILAIAN • Tes tertulis • Tugas TM PS PI SUMBER BELAJAR • Modul M7.    MATERI POKOK gambar kerja bentuk gerakan alat potong Penulisan program operasi mesin. G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental. Menulis dasar program mesin NC/CNC INDIKATOR  Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A • Modul M7. (P) 1. G00 dan G 01.  Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan  cara menentukan koordinat untuk membuat program. 2.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 45 . Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01.

2. (P) KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 45 . Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. 5.  cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02. Mencoba program  Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan. 4. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard. MATERI POKOK  penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar. Lembar penulisan operasi NC/CNC  Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar. 4.18A • Buku MILLING CNC TU 2A • Buku CNC Turning TU 3A • Modul M7. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan.  cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P)  pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K) 1.18A  Buku MILLING CNC TU 2A ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual • Tes tertulis • Tugas • Tes tertulis • Tugas • Modul M7.(P)  pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K) KEGIATAN PEMBELAJARAN 3. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.

MATERI POKOK  editing program NC/CNC sesuai standar prosedur. JUMLAH ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR  Buku CNC Turning TU 3A KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 45 .  Komponen komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur. 1. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin.(P)  pemeriksaan komponen mesin (P)  pemeriksaan komponen mesin (K)  KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan. 2.

Menterjemahkan gambar kerja 2. yang diterapkan pada program secara lengkap 2.. kerja MATERI POKOK • Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. G92.A . G55. G91. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat 3. M09. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling 1. M 08..17. 2. jam @ 45 menit KEGIATAN PEMBELAJARAN 1.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC 1. • Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat -Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004  . M04 M 30. ALOKASI WAKTU PENILAIAN Portofolio: (digabung dengan KD lain)  Test tulis TM PS PI SUMBER BELAJAR INDIKATOR • Persyaratan dipahami. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.Buku sumber BLPT Surabaya • Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti • Teknik membaca gambar • Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling • Kode / Fungsi Program CNC PU milling • Program CNC dipahami KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 45 . G97. G90. G94.KK. Mendeskripsik an instruksi kerja : : : : : : SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 . Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03.

• Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami • Setting tool 1. Menjelaskan macammacam penjepit 2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal • Jenis jenis penjepit yang dipergunakan • Setting PSO 1. Penjelsan tombol-tombol 1. nomor maupun datanya • Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator 1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR 3. G53. Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut 1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin 1. Mengoperasi kan mesin nc/cnc • Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami • Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin • langkah mengoperasi kan mesin dipahami • peralatan dan prosedur keselamatan • Bagian-bagian kontrol penngendali CNC • Metode pengoperasian CNC • Prosedur mengedit program CNC • Teori tentang Meto de pengoperasian CNC • Alat dan prosedur keselamatn kerja KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 45 . Menjelaskan setting tool 2. Melakukan pemeriksaan awal • Pisau diidentifikasi baik jenis. G 56 pada pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN G59. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami 2.

Kesalahan produk dapat di analisa penuebabnya dan perbaikannya 1. Proses kerja operas1CNC terprogram 2. Mengamati mesin/ proses 2. Variasikesalahan produk CNC Analisa kesalahan MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN keselamatan kerja 1. Mengawasi kerja mesin/ proses cnc 1. 2. Ketepatan proses kerja mesin dapat diamati.KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kerja dipahami 2. Melakukan analisa kesalahan produk Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir) ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 45 . Menjelaskan kesalahan produk 3.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->