4.

Langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam usaha untuk memajukan ekono mi negara Antara langkah-langkah yang boleh diambil oleh Malaysia dalam usaha untuk memaju kan ekonomi negara ialah dengan menguasai pelbagai kemahiran. Selain itu, masyar akat juga sepatutnya melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan supaya lebih mahi r dalam melakukan sesuatu perkara. Seterusnya, pihak berkuasa bertanggungjawab m enjaga keamanan negara dan mengekalkan kedaulatan negara. Rakyat mestilah bersatu padu untuk mengukuhkan perpaduan kaum. Rakyat juga perlu bersikap kreatif dan inovatif untuk menghasilkan produktif yang cemerlang. Kera jaan perlu menggalakkan pelaburan asing di negara kita untuk menambahkan bilanga n tenaga mahir yang terdiri dari rakyat Malaysia. Penduduk Malaysia harus mengur angkan kerenah biokrasi kerana hal ini akan mencemarkan nama baik negara. Dengan ini kerajaan dapat meluaskan pasaran ke peringkat antarabangsa dari segi ekspor t dan import. Di samping itu, melakukan penyelidikan dan pembangunan juga boleh diambil dalam usaha menjadikan negara hub halal. Justeru kerajaan dapat memperatkan hubungan d iplomatik antara negara-negara yang maju seperti Korea, Jepun dan Britain. Keraj aan juga perlulah menambah institusi pengajian tinggi untuk melahirkan generasi yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Dengan adanya generasi seperti ini, dapa t meningkatkan kecekapan pentadbiran kerajaan Malaysia. 4. Langkah-langkah mengekalkan kemerdekaan negara Kemukakan cadangan untuk mengekalkan kemerdekaan negara (15 markah) Terdapat beberapa langkah yang boleh dipraktikan untuk mengekalkan kemerdekaan N egara.Antara langkah-langkah tersebut ialah dengan remaja menyertai angkatan ten tera.Tentera amat diperlukan pada setiap masa kerana peperangan boleh meletus se cara tiba-tiba.Dengan kekuatan tentera yang hebat, kedaulatan negara dapat diper tahankan.Remaja perlulah sedia berkorban untuk bangsa dan negara. Selain itu, perpaduan antara rakyat berbilang kaum merupakan pra syarat utama d alam mewujudkan sebuah negara yang benar-benar aman. Sebelum semangat perpaduan ini dapat disemai ke dalam jiwa semua rakyat, mereka haruslah memahami dam mengh ayati erti perpaduan. Rakyat yang bersemangat perpaduan bukanlah sekadar tahu me ngeja dan menyebut perkataan perpaduan sahaja, malah mereka perlu menghalusi mak sud tersirat perpaduan dan sedar akan peranan dan kepentingannya dalam kehidupan bermasyarakat. Hal ini demikian kerana kita perlu sedar bahawa negara yang tela h merdeka tidak semestinya bermakna semangat perpaduan telah tertanam dalam jiwa kita. Ia telah terbukti apabila berlakunya Tragedi 13 Mei pada tahun 1969 yang melibatkan perselisihan faham antara kaum-kaum di Malaysia. Kejadian yang tidak disangka-sangka ini telah menyampaikan satu mesej yang negatif kepada kita. Ia m encerminkan masyarakat yang masih tidak menghargai keharmonian yang dinikmati se lepas negara kita merdeka. Bagi mengelakkan kejadian seperti ini berulang kembal i, usaha-usaha untuk memupuk semangat perpaduan perlu dilipatgandakan lagi. Anta ra langkah yang telah diambil ialah dengan mengintegrasikan murid-murid berbilan g kaum dalam sebuah sekolah. Dengan cara ini, murid-murid dapat menyesuaikan dir i untuk bergaul dengan rakan-rakan mereka yang berlainan kaum. Langkah yang diam bil ini mampu meningkatkan keberkesanannya untuk memupuk semangat perpaduan yang tinggi dalam diri murid-murid berkenaan. Penyemaian semangat perpaduan yang dil akukan dari awal ini juga membolihkan murid-murid belajar untuk menghormati buda ya dan agama kaum lain. Langkah awal ini diambil kerana pepatah Melayu ada menga takan bahawa melentur buluh biarlah dari rebungnya. Oleh itu, ternyata semangat perpaduan merupakan kunci keamanan dalam sesebuah negara. Seterusnya, Disiplin perlulah dijadikan amalan oleh para remaja. Disiplin dapat melahirkan remaja yang berakhlak dan berbudi pekerti mulia.Remaja perlulah menye matkan disiplin dalam diri dengan cara menjadi lebih bertanggungjawab dan menepa ti masa sekaligus dapat menjadi warganegara yang berguna.Disiplin di kalangan re

maja juga dapat dipupuk dengan menyertai institusi-institusi pengajian yang bera saskan ketenteraan seperti Maktab Tentera Diraja,Kolej Tentera Darat,Kolej Tente ra Udara dan Akademi Tentera Malaysia yang dapat membentuk sifat keperibadian ya ng unggul. Di samping itu, dari aspek pendidikan pula, kerajaan telah melakukan usaha untuk mengekalkan kemerdekaan dengan memberi penekanan kepentingan kemerdekaan serta pendedahan kepada perjuangan pejuang kemerdekaan dalam memperjuangkan kebebasan Negara.Anak-anak muda perlu diajar menyelami kesukaran pejuang dahulu dan betapa peritnya kehidupan dibelenggu penjajah. Antara langkah yang diambil oleh kerajaan dalam hal ini adalah dengan penaiktar afan mata pelajaran Sejarah oleh Kementerian Pelajaran. Kerajaan juga mengumumka n bahawa mata pelajaran Sejarah bakal menjadi mata pelajaran wajib lulus bagi pe periksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) mulai 2013 dan dilaksanakan sebagai mat a pelajaran teras mengikut Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) tahun beriku tnya (Berita Harian, 2010). Akhir sekali, Remaja juga perlulah bersatu padu dan hidup dalam keadaan harmoni. Sejarah telah membuktikan bahawa bersatu padu amat penting dalam mengekalkan kea manan negara. Apabila semangat bersatu padu tiada,bukan sahaja negara bahkan tam adun yang hebat juga akan musnah seperti yang terjadi kepada tamadun Islam Uthma niah di Turki dan Dinasti Ming di China pada suatu masa dahulu.Jadi semangat kek itaan perlulah dipupuk sejak dari awal demi menjamin kemerdekaan negara.

5. Kejayaan Malaysia kesan daripada kemerdekaan negara Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh Malaysia kesan daripada kemerdekaan negara (15 markah) Menilai : Kejayaan Malaysia kesan daripada kemerdekaan Negara Setelah pengisytiharan kemerdekaan negara,Malaysia telah mencapai beberapa kejay aan dari pelbagai segi.Antara kejayaan yang diperoleh kesan daripada kemerdekaan Negara ialah bidang perusahaan automobil merupakan mercu kecemerlangan dalam me ncapai kejayaan Malaysia. Di Malaysia, terdapat dua buah syarikat yang menghasilkan kereta nasional iaitu Syarikat Holdings Bhd (PROTON) dan Syarikat Perusahaan Outomobil Kedua Sdn.Bhd ( PERODUA). Syarikat PROTON berjaya mengeluarkan kereta Proton Saga pertama di Mal aysia pada 9 Julai 1985. Kejayaan ini telah menandakan bahawa negara Malaysia be rupaya mengeluarkan kereta sendiri setanding kereta asing. Melalaui syarikat PER ODUA pula, kereta yang dihasilkan termasuklah Kancil, Kenari, Kelisa, Myvi , Viv a dan lain-lain. Teknologi industri berat yang diusahakan oleh rakyat Malaysia m embolehkan kereta nasional dieksport ke luar negara seperti Australia, Singapura , United Kingdom dan sebagainya. Hasil eksport kereta nasional menyumbang besar dalam pendapatan negara. Contohnya, pada tahun 2006, Malaysia telah mengeksport 20,675 unit kereta penumpang ke luar negara yang telah menambahkan hasil Keluara n Dalam Negara Kasar(KDNK) dengan jumlah RM 554.9 juta. Selain itu, pembinaan bangunan pencakar langit seperti Menara Kuala Lumpur dan M enara Berkembar PETRONAS merupakan bangunan mercu tanda kemajuan negara di Malay sia. Kedua-dua bangunan tersebut terletak di Kuala Lumpur. Menara Kuala Lumpur d ibina pada tahun 1995. Menara ini mempunyai bentuk yang tirus dan ketinggiannya ialah 421 meter. Reka bentuk menara ini banyak dipengaruhi oleh seni bina Islam dan berfungsi sebagai menara komunikasi untuk mempertingkatkan khidmat telekomun ikasi. Bagi bangunan Menara Berkembar PETRONAS, bangunan ini merupakan menara ke mbar tertinggi di dunia yang mempunyai ketinggian 452 meter. Menara Berkembar PE TRONAS direka oleh arkitek Cesar Pelli dan disiapkan pada Mac tahun 1996. Menara ini mempunyai ciri-ciri keselamatan yang unik dan pertama kali digunakan di Mal aysia. Jika berlaku bencana alam seperti gempa bumi, menara ini akan condong men

gikut tiupan angin kencang hingga 1.5 meter. Ciri-ciri istimewa menara ini tela h menjadi destinasi pelancongan dan menarik banyak pelancong asing melancong ke negara Malaysia sepanjang tahun Seterusnya, Malaysia juga melangkah maju ke era teknologi angkasa lepas apabilak ita berjaya melancarkan dua satelit Malaysia Asia Timur iaitu MEASAT Idan MEASAT II pada bulan September 2000. Malaysia juga melancarkan mikrosatelit yang perta ma ,iaitu TIUNG SAT ke angkasa lepas. Pelancaran satelit ini menjadikan Malaysia sebagai salah sebuah negara ASEAN yang mempunyai satelit angkasanya sendiri. Ke jayaan pelancaran ini merupakn permulaan kepada teknologi penerokaan angkasa lep as pada 10 Oktober 2007. Sememangnya, program penghantaran angkasawan negara yan g pertama telah berjaya mengharumkan nama Malaysia di pentas dunia. Program ini telah menjadi pemangkin kepada seluruh rakyat Malaysia untuk belajar mata pelaja ran sains dan teknologi. Oleh itu, Dr Sheikh Musazaphar Shukor Sheikh Mustapha b erperanan sebagai Duta Angkasa Malaysia untuk menyebarkan ilmu sains angkasa ke se kolah-sekolah di seluruh Negara Melalui program tersebut, pelajar sekolah dapat menimba ilmu sains tentang angkasawan dan memupuk minat mereka untuk menceburi d alam bidang angkasawan. Di samping itu,kemajuan dalam bidang pengangkutan dan perhubungan juga menempa n ama Malaysia di seantero dunia. Di Malaysia, terdapat system pengangkutan yang t erkenal seperti Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur(KLIA), Sistem Transit Ringan(LRT), KTM, PUTRA, monorail, Lebuh Raya Utara-Selatan dan Terowong SMART. KLIA ialah lapangan terbesar dinegara Mal aysia dan merupakan salah satu penerbangan yang terpenting di rantau Asia Tengga ra. KLIA telah terpilih sebagai lapangan terbang yang pertama sekali di dunia un tuk dianugerahkan Sijil Airport Service Quality(ASQ) yang diberi daripada Airpor t Council International(ACL). Selain itu, sistem pengangkutan seperti Sistem Tra nsit Ringan(LRT), KTM, monorail dan PUTRA menjimatkan masa,wang dan tenaga kepad a pengguna dan pelancong asing menuju ke destinasi mereka. Perkembanga teknolog i yang semakin canggih membolehkan Terowong SMART dibina di Kuala Lumpur pada ta hun 2007. Terowang SMART merupakan lencongan air yang terpanjang di Asia Tenggar a dan mempunyai struktur jalan dan perparitan yang sepanjang 9.7 kilometer. Pembinaan terowong ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah banjir kilat di Kua la Lumpur. Akhir sekali,pemain-pemain sukan di Malaysia juga mengharumkan nama Malaysia di persada antarabangsa. Pemain sukan wanita yang terkenal di Malaysia ialah Nicol Ann David. Nicol ialah pemain skuasy Malaysia yang pernah menjadi pemain skuasy wanita nombor satu di dunia. Beliau juga merupakan orang Asia pertama yang menju arai kejohanan Remaja Dunia sebanyak dua kali. Pada Jun 2008, kerajaan Malaysia telah menganugerahkan Darjah Bakti(DB) kepada Nicol Ann David untuk menghargai p encapaiannya dalam bidang skuasy. Selain bidang skuasy, nama pemain badminton di Malaysia juga terkenal di dunia, khasnya Lee Chong Wei. Lee Chong Wei merupakan seorang pemain badminton professional di Malaysia. Dia selalu menyertai pertand ingan badminton di dalam atau di luar negara Malaysia dengan keputusan yang ceme rlang. Contohnya, semasa Sukan Konmawel 2006 yang diadakan di Melbourne,Australi a, Lee Chong Wei berjaya mendapat kejohanan dalam acara badminton. Selain itu, d ia juga merupakan salah seorang pemain badminton yang mewakili Malaysia untuk me nyertai Sukan Olimpik 2008 di China dalam acara badminton. Peningkatan pencapian yang cemerlang oleh pemain-pemain sukan berjaya menempa nama Malaysia di seante ro dunia.

6.Cabaran Malaysia bagi menjamin kedaulatan Negara Menjana idea untuk menghadapi cabaran bagi menjamin kedaulatan Negara (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia bagi menjamin kedaulatan negara ( 5markah)

Cabaran yang dihadapi Malaysia bagi menjamin kedaulatan Negara ialah para pelaja r akan kerap ponteng sekolah kerana tidak berminat untuk belajar dalam sesuatu s ubjek.Selain itu,remaja pada hari ini lebih gemar berlumba haram di jalan raya y ang mampu membawa kepada kemalangan jalan raya.Seterusnya, rasuah akan semakin b erleluasa disebabkan pelaksanaan undang-undang yang tidak ketat.Di samping itu,p elajar-pelajar akan terlibat dengan kes membuli.Akhir sekali,demonstrasi jalanan akan kerap terjadi disebabkan ketidakpuashatian masyarakat dalam sistem pentadb iran sesebuah syarikat. (b) Nyatakan langkah-langkah untuk menghadapi cabaran di atas ( 5 markah)

Langkah-langkah untuk menghadapi cabaran di atas ialah kerajaan perlulah memberi kan pendidikan sepanjang hayat kepada para pelajar agar mereka tidak merasa bosa n untuk belajar.Selain, itu, ibu bapa perlulah memberikan kasih sayang yang secu kupnya terhadap anak-anak kerana anak-anak yang baik lahir daripada sebuah kelua rga yang memberi kasih sayang sepenuhnya terhadap anak-anak mereka.Di samping i tu, didikan agama perlulah diberikan dengan sebaiknya agar anak-anak dapat menge tahui mana yang baik dan mana yang buruk.Seterusnya, undang-undang perlulah dipe rketatkan dan dilaksanakan agar kes-kes jenayah seperti rasuah tidak berleluasa. Akhir sekali, pelaksanaan ceramah yang mampu menyedarkan masyarakat sangatlah pe nting dalam menjamin kedaulatan Negara. (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia bagi menjamin kedaulatan negara ( 5markah) Cabaran yang dihadapi Malaysia bagi menjamin kedaulatan negara ialah ancaman ana sir-anasir luar yang cemburu dengan keharmonian negara Malaysia . Seterusnya , c abaran dalam mengekalkan perpaduan kaum di Malaysia . Selanjutnya , cabaran bagi memupuk nilai-nilai patriotisme dalam diri generasi muda agar kedaulatan negara terjamin . Selain itu , cabaran untuk memastikan ekonomi negara yang kukuh sete rusnya dapat menjadikan negara Malaysia sebagai negara yang kuat dan akhir seka li cabaran mengekalkan persefahaman antara kaum di Malaysia . (b) Nyatakan langkah-langkah untuk menghadapi cabaran di atas ( 5 markah) Langkah-langkah untuk menghadapi cabaran di atas ialah dengan menyediakan ang katan tentera yang kuat dan mempertingkatkan kecanggihan teknologi dalam bidang pertahanan . Seterusnya ,mengadakan aktiviti-aktiviti kemasyarakatan seperti ber gotong-royang yang mampu mengekalkan perpaduan kaum . Selanjutnya , mengadakan s ambutan hari kemerdekaan peringkat sekolah di sekolah masing-masing dan mengadak an pameran biografi tentang pejuang-pejuang yang gugur di medan perang demi memp ertahankan negara. Selain itu , menggalakkan masyarakat Malaysia terlibat dengan aktiviti yang mendatangkan keuntungan ekonomi seperti berniaga . Akhirnya , men gadakan perbincangan antara kaum dalam menyelesaikan sesuatu masalah .